小米一籮筐
新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀:(一)學(xué)生是發(fā)展中的人:1、學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的;2、學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽?、學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人;4、學(xué)生的發(fā)展是全面的發(fā)展;【教育意義】教師要用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生潛能。(二)學(xué)生是獨(dú)特的人:1、學(xué)生是完整的人;2、每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性;3、學(xué)生與成人之間存在巨大差異;【教育意義】教師要充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,因材施教,做到“一把鑰匙開一把鎖”。(三)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人:1、學(xué)生是獨(dú)立于教師頭腦之外,不以教師意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在;2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體;3、學(xué)生是責(zé)權(quán)主體?!窘逃饬x】教師要尊重學(xué)生主體地位,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。
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