1、大家要意識到自己專業(yè)知識的重要性特別是體音美的同學。通過對教師資格證考試例年考題的分析，我們發(fā)現(xiàn)教學設計在體音美方面考查的內(nèi)容相對比較明確，第一道題一般都是一個學科知識方面的問題，第二道題是針對這個專業(yè)知識讓你撰寫三維目標，第三道題就是針對目標設計一份完整版的教學過程。所以你對所學學科的掌握程度，決定了你這份教學設計的深度和專業(yè)程度。所以需要各位同學多回顧自己之前學過的內(nèi)容，然后可以在網(wǎng)上找一些相應的教學設計，借鑒分析之后可以掌握一個最初的模板，這樣會保證你在寫作的時候整體的思路不至于混亂。其他學科的小伙伴一樣也是，先明確思路，確保自己所寫的是正確的。2、填充框架里的內(nèi)容當我們有了基礎的思路之后，接下來就是去填充框架里的內(nèi)容。這一步是比較關鍵的，我們可以按照一堂課的授課思路來進行。課程目標是一堂課最重要的，所以大家一定要能熟練撰寫出我們的三維課程目標，一般來說，一份教學設計中三維目標是都要寫的。目標的幾個主要內(nèi)容千萬不要丟，比如行為主體和行為動詞，有的學科(諸如數(shù)學)對我們的行為動詞有很嚴格的限定，大家一定要注意。3、授課環(huán)節(jié)寫完了課程目標，第三步就是正常的授課環(huán)節(jié)了，這一部分也是按照正常的思路進行。大家一定要注意，只有把自己真的當成一名老師，你的教師資格證考試教學設計才會有寫的內(nèi)容。我們可以想一下一堂課的基本環(huán)節(jié)有什么，比如導入、講授新課、復習鞏固、小結(jié)作業(yè)、總結(jié)等。所以相對來說比較重要的就是我們的講授新知部分，大家可以挑一個主要的內(nèi)容去寫，語文課的可以寫核心段落或者某個生字詞，數(shù)學課可以寫這堂課主要學的公式定理，思路是不局限的，大家可以根據(jù)自己特點進行發(fā)揮。更多關于教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。