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        蜜糖Rose
        首頁 > 教師資格證 > 怎么去復(fù)習(xí)教師資格證

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        壯兒象象

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        學(xué)會(huì)梳理重難點(diǎn),提高復(fù)習(xí)效率,構(gòu)建屬于自己的知識(shí)體系??忌驖u進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí),制定完計(jì)劃一定要付出行動(dòng),除此之外,也要調(diào)整好自己的心態(tài),有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。教師資格證考試備考建議:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)學(xué)會(huì)梳理重難點(diǎn),提高復(fù)習(xí)效率:幼兒園、小學(xué)教師資格證考試需要考兩門,中學(xué)教師資格證考試除了教育知識(shí)與能力和綜合素質(zhì)之外還需要考學(xué)科專業(yè)知識(shí)與能力。只有抓住重難點(diǎn)才能夠在教師資格證備考的有限時(shí)間內(nèi)取得四兩撥千斤的效果。構(gòu)建屬于自己的知識(shí)體系:在把教師資格證考試用書已經(jīng)熟記的基礎(chǔ)上,可以結(jié)合教師資格證考試大綱,利用思維導(dǎo)圖打破原來的內(nèi)容結(jié)構(gòu),把課本內(nèi)容重新組織一遍,理清邏輯關(guān)系,這樣再遇到考題的時(shí)候就知道考察哪一部分內(nèi)容,知道相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都有哪些??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        265 評(píng)論(10)

        達(dá)寶利姜廣叢

        搞好考前復(fù)習(xí),是教師資格考試取得好成績的一個(gè)重要因素。考前復(fù)習(xí)實(shí)質(zhì)上就是重新學(xué)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)、技能,從而鞏固地掌握知識(shí)技能,培養(yǎng)能力。將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),無異于炒“冷飯”,掌握一些復(fù)習(xí)的策略和技巧是大有須要的。做好考前復(fù)習(xí)能夠幫助各位考生更有保障的通過考試。所以提出以下分析建議:在考前復(fù)習(xí)階段,常有一些參加考試的考生反映:自己想復(fù)習(xí),也有時(shí)間學(xué)習(xí),只是一拿起書本就犯困,并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過程中產(chǎn)生心理疲勞的具體表現(xiàn)。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補(bǔ)充能量和休息恢復(fù)正常,它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。為此,考生可以從以下幾個(gè)方面入手:首先,要有明確的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)就像從河里抽水,動(dòng)力越足,水流量越大。動(dòng)力來源于目的,只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。許多考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明,學(xué)習(xí)目的明確與否,學(xué)習(xí)的動(dòng)力有多大,對(duì)心理疲勞的影響極其巨大。其次,要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系,并有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗(yàn)。而心理疲勞的產(chǎn)生正是大腦皮層抑制的消極情緒引 起的。因此,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣,學(xué)習(xí)才會(huì)有積極性、自覺性、主動(dòng)性,才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)。第三,要注意學(xué)習(xí)的多樣化書本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的,如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容,易使在腦皮層產(chǎn)生抑制,出現(xiàn)心理飽和,產(chǎn)生厭倦情緒。所以學(xué)員不妨將各門課程交替起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外,如果交替學(xué)習(xí)各門課程仍不能消除心理疲勞,就應(yīng)該考慮暫時(shí)停止學(xué)習(xí)。因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)習(xí)不但沒有效果,反而加重了心理疲勞。這些時(shí)候,學(xué)員不妨停止復(fù)習(xí),或聽聽音樂、做有氧運(yùn)動(dòng),對(duì)心理進(jìn)行調(diào)節(jié),這樣對(duì)于消除心理疲勞也是非常有益的。綜合以上的建議,希望各位考生在考試前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,通過有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí),采取正確的學(xué)習(xí)方法,相信各位考可通過考試。

        241 評(píng)論(15)

        茵茵一夏

        要做好復(fù)習(xí)工作,要多背知識(shí)點(diǎn), 在腦海中建立框架,還應(yīng)該多做相關(guān)的真題和練習(xí)。

        273 評(píng)論(13)

        黎明同臺(tái)

        復(fù)習(xí)完科目一的重點(diǎn)內(nèi)容后,大家如果備考時(shí)間充裕,可以再復(fù)習(xí)其他部分,比如法律法規(guī)、文化素養(yǎng)等內(nèi)容。如果備考時(shí)間不夠,就可以粗略的準(zhǔn)備,把這些知識(shí)點(diǎn)過一遍,爭取在腦海中留下一點(diǎn)印象。值得大家重視的是,復(fù)習(xí)備考的方法可能因人而異,沒有真正統(tǒng)一的方法,如果你覺得以上備考計(jì)劃不適合你的話,考生可以自己摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。相信只要考生用心備考,方法得當(dāng),最終必然會(huì)順利通關(guān)。

        332 評(píng)論(11)

        哈啰輝輝

        教師資格證如何備考大致流程如下: 一、(剖析考綱)在確定學(xué)段學(xué)科下,找到對(duì)應(yīng)的考試科目的考綱,抓住考試方向與重點(diǎn)。 二、(選擇教材)如今教師資格證機(jī)構(gòu)繁多,教材更是眾多,對(duì)于考生來說是個(gè)困擾,選擇一個(gè)適合自己的教材很重要,推薦大家可詳細(xì)查看中冠教師網(wǎng)的教材,針對(duì)考生復(fù)習(xí)方向制定。 三、(歷年真題)真題是了解過往考試,抓住考試走向的窗口,對(duì)重點(diǎn)把握很有用??忌谶M(jìn)行練習(xí)時(shí)需要控制好與模擬題的比例,以真題為主,模擬為輔。 四、(復(fù)習(xí)題型)大分題比如作文,教案之類的,平時(shí)就需要著手復(fù)習(xí),積累素材。 五、(學(xué)科準(zhǔn)備)對(duì)于中學(xué)的同學(xué),學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間比較久,這個(gè)時(shí)間大家要把控好。

        194 評(píng)論(12)

        warmerting

        各科考試項(xiàng)目復(fù)習(xí)要點(diǎn)如下:《綜合素質(zhì)》:主要考查職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。這些都屬于基本知識(shí),難度不是很大,但需要扎實(shí)梳理各部分的內(nèi)容,在頭腦中形成多個(gè)“記憶樹”。有些知識(shí)最好背下來,比如教師的權(quán)利和義務(wù),教師的職業(yè)道德要求,還有班主任條例等。系統(tǒng)掌握知識(shí)之后,做配套練習(xí),這樣能進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí),達(dá)到強(qiáng)化的效果。其實(shí)《綜合素質(zhì)》考查的內(nèi)容分為三大類:教育的相關(guān)法律法規(guī)和條例,以及文史哲自然地理等等方面的常識(shí)性題目,還有一些是邏輯推理題。第一類占的比例最大,后兩類根據(jù)資料準(zhǔn)備答題思路是不難的,貴在平時(shí)積累。《教育知識(shí)與能力》:主要是《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》的綜合考試。知識(shí)點(diǎn)多,而且特別零散,最好的辦法是要掌握該學(xué)科的知識(shí)體系和整體框架,系統(tǒng)梳理各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),找出聯(lián)系,并進(jìn)行整合。這里提一個(gè)小竅門:我們可以把《教育知識(shí)與能力》考綱上所列出的知識(shí)點(diǎn),在書上直接找到答案,再整理到另一本筆記本上,然后進(jìn)行理解和背誦?!吨袑W(xué)的學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》:主要考查學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。但是大家不用擔(dān)心,正式考試的時(shí)候,考的非常專業(yè)的知識(shí)很少,如果碰到,也就是在單選題里有那么一兩道,不足以拉開專業(yè)和非專業(yè)的差距,專業(yè)課教育知識(shí)能力考得很重的兩部分,一部分是評(píng)價(jià)一位老師的教學(xué)計(jì)劃,另一部分是給你一段描述,寫一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)題主要考查考生課堂教學(xué)方案設(shè)計(jì)能力和水平。試題提供教學(xué)設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息,如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等,要求考生寫出教學(xué)方案片段,或者教學(xué)活動(dòng)基本框架、主要步驟等,這兩塊重要的部分占卷面分值七十分,將近要提高通過率推薦大牛教育的培訓(xùn)課程,大牛教育開設(shè)出不同的課程以適應(yīng)考生需求,考生可以選擇面授和線上教學(xué)的學(xué)習(xí)方式,不管考生選擇哪一種學(xué)習(xí)方式,備考和考前的系統(tǒng)串講老師可以針對(duì)性地安排妥當(dāng),盡可能提高考生考試通過率。

        342 評(píng)論(13)

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