小劍2016
執(zhí)念夢(mèng)浮生
根據(jù)《教師法》和《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定,我國(guó)現(xiàn)在有七種教師資格。 幼兒園教師資格; 小學(xué)教師資格; 初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱"初級(jí)中學(xué)教師資格"); 高級(jí)中學(xué)教師資格; 中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱"中等職業(yè)學(xué)校教師資格"); 中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱"中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格"); 高等學(xué)校教師資格。
不合理存在
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證,在我國(guó),需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。教師資格,是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格者,必須具備中等專業(yè)、職業(yè)學(xué)校師范教育類畢業(yè)及其以上學(xué)歷,其他中專畢業(yè)學(xué)歷在資格認(rèn)定中視為不合格學(xué)歷;申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格者,應(yīng)具備大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和高等學(xué)校資格者,應(yīng)具備大學(xué)本科學(xué)歷;申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校及其以上學(xué)歷,并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者初級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。對(duì)確有特殊技藝者,其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。教育教學(xué)能力要求:1、具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力;2、按照國(guó)家語(yǔ)委頒布的《普通話水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》,普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)乙等及其以上水平;3、非師范類專業(yè)畢業(yè)生在初中及以上學(xué)校從事教育教學(xué)的人員須補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)并達(dá)到考試合格以上水平;4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染病,無精神病史;適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
只會(huì)品菜
沒有 教師資格證:幼教 小學(xué) 初中 高中 在學(xué)校,獲得一定經(jīng)驗(yàn)后,可以升為:中級(jí)教師,高級(jí)教師
雪訴離歌
一、有以下幾種分類:幼兒園教師資格證小學(xué)教師資格證初級(jí)中學(xué)教師證 高級(jí)中學(xué)教師資格證中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格證中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證高等學(xué)校教師資格證(不參加教師資格證統(tǒng)考,由所在高校的教師發(fā)展中心組織測(cè)試獲得)成人教育教師資格證
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