大學(xué)生如何備考教師資格證呢？教師資格考試分筆試和面試，這個(gè)大家是知道的。自從國家統(tǒng)一考之后，難度大大增加，淘汰率也高了。再加上師范類畢業(yè)生不再發(fā)放教師資格證，參考人數(shù)也激增，相當(dāng)于競爭更加激烈了。這些對于考生尤其是非師范生來說，拿證變的相對困難很多。我13年就考了小學(xué)資格證，當(dāng)時(shí)是很簡單的，面試也就是走過場。今年再考，真切體會到了難度加大，真不是開玩笑。（貌似又在說廢話，不過真的要明確難度，有壓力才有動力）所以，我們的備考也分為兩個(gè)階段。筆試和面試。先說筆試。一、筆試小學(xué)階段是考兩科《綜合素質(zhì)》《教育知識和能力》。初中高中階段考三科，要再加一個(gè)《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。當(dāng)然那兩科有一定區(qū)別，小學(xué)考小學(xué)版，中學(xué)對應(yīng)中學(xué)版，里面考的教育理念啊，教學(xué)方法都有區(qū)別的，所以要注意教材不是通用的。說到教材的話，我推薦購買中公教育出的。原因一是這個(gè)版本很權(quán)威，大部分考生都是學(xué)習(xí)這個(gè)版本。二是我實(shí)際比對過，中公出的教材確實(shí)比其他版本的更詳細(xì)更全面。（舍友有用山香的，很薄，不全，她拿了我的書比對完，補(bǔ)充了好多）1、綜合素質(zhì)這科相對簡單，但不能輕視，很多人都卡在了這個(gè)看似簡單的一科。三道大題：29道選擇題，3道材料分析題，1道作文題。選擇題包括教育理念方面、教育法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、邏輯推理、數(shù)字找規(guī)律、計(jì)算機(jī)操作。材料分析題中，第一道根據(jù)學(xué)生觀或教師觀或教育觀或素質(zhì)教育理念，分析材料中教師行為；第二道從教師職業(yè)道德觀角度分析教師行為；第三道閱讀理解，主要考察提取信息、理解字詞含義、評價(jià)、結(jié)合社會生活思考等。對于這塊的備考，我建議不需要把教材全擼一遍，只要把第一章職業(yè)理念的學(xué)生觀、教師觀、教育觀，第三章教師職業(yè)道德背會即可（用口訣背更快喲），然后根據(jù)真題答案，整理一個(gè)答題模版（考試時(shí)為了避免丟點(diǎn)，可以全寫上）。模版實(shí)在整理不出的可以跟我問。這樣前兩道材料分析就解決了，大部分選擇題也解決了。剩下的選擇題，文化素養(yǎng)真的考平時(shí)積累，短時(shí)間沒辦法提高，可以每天看一點(diǎn)教材第四章文化素養(yǎng)（其實(shí)真的記不住多少，而且也不一定就會考了你看的，因?yàn)榉秶罅耍?。法律法?guī)選擇題的準(zhǔn)備，我建議每天抽出一小段時(shí)間，讀一讀第二章的法律條例?？梢宰约嚎偨Y(jié)一些重要的條條，關(guān)鍵字重點(diǎn)標(biāo)出來（比如民事責(zé)任，行政處罰處分等等吧）。邏輯推理找規(guī)律的，多做吧，挺考智力的，可以看看教材里的講解，稍微有點(diǎn)作用（但作用不大）。最后說作文題，可以每周寫一篇練練手，然后看看范文積累一下素材?？荚嚂r(shí)切記一定要與教師教育相聯(lián)系，一定要與教師教育相聯(lián)系，一定要與教師教育相聯(lián)系！說三遍。Ok，高度重視加上這樣準(zhǔn)備綜合素質(zhì)絕對沒問題。2、教育知識與能力這部分挺難的，要背的超級多，沒有捷徑可走。先說下題型：21道選擇題、4道辨析題、4道簡答題、2道材料分析題。所以還是老老實(shí)實(shí)地把教材擼一遍，可以先快速把教材熟悉一遍，一天一章的速度，甚至更快?？吹臅r(shí)候注意在紙上總結(jié)框架，沒看完一章要做到看著框架能回想起主要的內(nèi)容。然后總結(jié)每章的重要知識點(diǎn)，主要是簡答題。總結(jié)到一塊，然后背！??！最重要的就是背！背！背！不背過不了。臨考前可以背預(yù)測卷，可以背公眾號上預(yù)測的簡答題，我還背了App上劃的重點(diǎn)。公眾號和App推薦后面說。但是講真他們的預(yù)測真的挺準(zhǔn)的，我懷疑他們可能有什么內(nèi)部渠道。比如今年的題，考前很多公眾號推送的預(yù)測里都有考試焦慮的內(nèi)容，結(jié)果真的考了一道關(guān)于焦慮的辨析、一道考試焦慮的材料分析。總結(jié)，這部分沒有捷徑，就是好好看書，使勁背。我都是早上在樓道背，晚上再在教學(xué)樓大廳里背。先復(fù)習(xí)前一天背的，再背新的。一輪背完再一輪。3、學(xué)科知識與教學(xué)能力先說明一下，我考的是高中語文，不知道對別的學(xué)科有沒有借鑒意義。我感覺這科看教材作用也不大，做題來的比較快。題型是：15道選擇題，2道案例分析，1道教學(xué)設(shè)計(jì)題。選擇題大概包括有關(guān)新課標(biāo)的，幾道學(xué)科知識的，還有關(guān)于具體案例的選擇題。一道題三分，分值不小。案例分析一道是關(guān)于上課教師做法的，另一道是學(xué)生作文范文，一般是找兩個(gè)錯(cuò)別字一個(gè)病句，再評價(jià)一下作文的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)及依據(jù)（學(xué)情、文本分析、新課標(biāo)要求三項(xiàng)），教學(xué)過程，課外題教學(xué)活動設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)題分值巨高，60分，所以大家懂了。好好看看真題的答案解析，總結(jié)出套路。這科也考察了你對教材熟悉度，選擇題和設(shè)計(jì)題都涉及了，所以有精力的話還是看看教材吧，一般情況是人教版的，當(dāng)然也有意外，比如我這次考，出到的課文都沒聽說過。但還是過了，一切都靠套路～對了作文評價(jià)的題也是套路，評價(jià)角度就有語言，內(nèi)容豐富、選材精準(zhǔn)豐富，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，立意深刻，論證方法等，多夸幾個(gè)角度。當(dāng)然也有要求寫缺點(diǎn)，分點(diǎn)說缺點(diǎn)之前可以先來一句優(yōu)點(diǎn)，再寫幾點(diǎn)缺點(diǎn)，角度跟優(yōu)點(diǎn)一樣：語言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、立意、論證或?qū)懽鞣椒ǖ?。注意做真題自己總結(jié)。二、面試好了，筆試搞定，就是面試，再次強(qiáng)調(diào)我是高中語文。理論上講面試一共二十分鐘，5分鐘結(jié)構(gòu)化面試，10分鐘試講，5分鐘答辯。結(jié)構(gòu)化面試就是考官隨機(jī)抽取兩個(gè)問題，你來回答。比如像：你覺得教師是一個(gè)有前途的職業(yè)嗎？上課時(shí)兩個(gè)同學(xué)突然打起來了怎么辦？我認(rèn)為這些問題大致可以分為認(rèn)知類和措施類，一類說自己的看法觀點(diǎn)，對一些名言和現(xiàn)象的看法，或者對教育和自己的認(rèn)識，另一類是對突發(fā)事件的應(yīng)急處理，和作為班主任的一些職責(zé)等等?？梢钥淳W(wǎng)上總結(jié)的，公眾號總結(jié)的，每天睡前在床上看看公眾號每日推送，然后自己嘗試說一下。試講怎么準(zhǔn)備？研究教材+實(shí)戰(zhàn)演練。教材可以以人教版為主來復(fù)習(xí)，借親戚的，某寶上買都可以，實(shí)在沒有紙質(zhì)版的可以找電子版的，人民教育出版社網(wǎng)站上好像有電子版。找不到可以問我要。把課文分類：詩歌、文言文、小說、議論文、說明文、新聞、戲劇等等。然后分類來看?？吹臅r(shí)候抓住每篇課文的重點(diǎn)，比如林黛玉進(jìn)賈府，重點(diǎn)是人物形象；勸學(xué)重點(diǎn)是比喻論證、正反對比論證；永遇樂 京口北固亭懷古重點(diǎn)是用典；詩經(jīng)兩首重點(diǎn)是賦比興可以在網(wǎng)上找教案和視頻來看?？戳酥笞⒁庾约簩懡贪富蚝啺浮懲旰缶涂梢哉覀€(gè)空教室和小伙伴一起去練習(xí)講課，請小伙伴幫忙錄下來。方便自己看看自己是不是存在教態(tài)啊口頭禪啊之類的問題，還可以看看自己有沒有進(jìn)步。中學(xué)部分面試這部分教學(xué)實(shí)施分值最高，35分。答辯就是考官根據(jù)你抽的課題和你講的內(nèi)容問一些問題。這就不好確定了，有可能老師都不會問什么就讓你走了，不問問題也不會說明什么，有可能是因?yàn)槟阒v的很好，老師沒什么疑問，也可能講的太爛，老師懶得問了也有可能老師就閑聊一些，比如問問你是在校生還是工作了之類的。最后一種可能就是會問一些實(shí)在的問題，跟你抽的題和講的內(nèi)容相關(guān)的。按我的經(jīng)驗(yàn)來看老師問的挺深的，比如我抽的蘭亭集序，老師問我你認(rèn)為文言知識重不重要，這么問的原因是我試講的時(shí)候沒有體現(xiàn)對文言知識的講解。我回答是重要，語文是工具性和人文性的統(tǒng)一，所以我們在挖掘文本感情時(shí)也要注重知識的講解。但是高中生已經(jīng)學(xué)了很多年的文言文，有了一定的自學(xué)能力。所以我們可以讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)時(shí)根據(jù)注釋和工具書疏通文意，自主學(xué)習(xí)。在課上時(shí)可以通過提問檢查和詢問學(xué)生哪里沒懂的方式來查缺補(bǔ)漏。然后第二個(gè)問題是你認(rèn)為王羲之在悲痛什么？這個(gè)問題其實(shí)比較難，跟時(shí)代背景有關(guān)。我就回答了東晉士大夫崇尚老莊，游山玩水，無所作為等等。最后問我王羲之態(tài)度是積極的還是消極的？我回答是積極的，然后闡明了理由，作者表達(dá)要珍惜生命有所作為等等。從老師對我的提問來看，老師的問題分兩種，一種是暗示你的錯(cuò)誤，這時(shí)候你要表達(dá)接受老師的意見，可以適當(dāng)表達(dá)自己這樣設(shè)計(jì)的原因。但是如果你真的是失誤了，就別強(qiáng)詞奪理，表達(dá)接受意見以后注意就好了。不要懟老師啊親！另一種是考察你對文本的理解程度，從我的問題來看問的挺深的，如果你不了解這個(gè)文本，還真的不知道怎么回答。所以大家在看教材時(shí)，多注意時(shí)代背景和作者表達(dá)的感情吧！關(guān)于面試禮儀什么的我就不說了，都被說爛了，我想大家對基本禮貌應(yīng)該都懂。只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，記得擦黑板！三、微信公眾號和App推薦微信公眾號推薦：教師資格證、俺要考老師、韓國慶（專講結(jié)構(gòu)化）。其實(shí)這種微信號你去搜會發(fā)現(xiàn)有好多，不用都關(guān)注，挑一兩個(gè)質(zhì)量好的關(guān)注就行了。除了專講結(jié)構(gòu)化的韓國慶，一般他們都會每天推薦幾道筆試選擇題，考前預(yù)測總結(jié)必考簡答題（前面也說了考前的預(yù)測真的蠻準(zhǔn)的，一定要打印下來背一背），面試階段還會每天推送結(jié)構(gòu)化的題和答題思路什么的，還是有很多干貨的。App的話，我用的是一起考老師（跟俺要考老師是一個(gè)team）。筆試階段上面有海量的選擇題可以做，每月還有?？?，可以自測一下。（考前還有免費(fèi)的300道選擇題，一口氣做完，真的很全，有時(shí)間的一定要做一下看看自己準(zhǔn)確率。）尤其是教知那一科，有詞條可以幫你總結(jié)要背的內(nèi)容，可以按照那個(gè)詞條背誦。還會總結(jié)一些口訣幫助記憶，比如三愛兩人一終身。最后，可能大家會發(fā)現(xiàn)我提了很多同一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的東西，但是我要說明一下我不建議大家買App或公眾號上的任何課程，又貴也沒什么必要，我什么都沒買過。其實(shí)備考看你自己的，你沒有端正的態(tài)度買什么都沒用。真的不用上面的課程，也不用報(bào)班，當(dāng)然你要是錢多那就當(dāng)我沒說。四、網(wǎng)站推薦面試看教材時(shí)用的，推薦：人民教育出版社（上面有各種教案和電子課本）、一師一優(yōu)課（很多優(yōu)質(zhì)課的課的課堂實(shí)錄和對應(yīng)教案，可以看看是怎么導(dǎo)入和互動的，怎么設(shè)計(jì)的過程）、北京數(shù)字學(xué)校（北京一些名師的課，基本面癱臉，可以看看做研究文本的參考，千萬別學(xué)他們的教態(tài)和語調(diào)）。最后，祝大家考試順利！