丁鳳1217
xyrlovecat
注意事項：第一，考試過程中，主觀題偏多，因此需要大家書寫的內(nèi)容較多，一定要注意字跡清晰、卷面整潔，內(nèi)容有條理;平時做題遇到主觀題也要多寫多練，這樣在考試過程中才會更加熟練。其次，教師資格所考查的科目當(dāng)中，有的科目所涉及的知識點是非常廣泛的，如綜合素質(zhì)中的文化常識，需要大家在平時能夠多閱讀多積累。再次，考試閱卷通常按點給分原則，所以在背相關(guān)知識點時，可以通過識記關(guān)鍵詞的方式減輕大家的記憶負(fù)擔(dān)。最后，在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試的過程中，需要大家能夠有耐心、有毅力，堅定自己的目標(biāo)，克服困難，做好充分的準(zhǔn)備。常考題型：《綜合素質(zhì)》題型包括：29道單項選擇題，每道題2分;3道材料分析題，每道14分;1道作文題，每道50分?！督逃R和能力》的考試題型考查四種，分別為單選題、辨析題、簡答題與材料分析題;其中單選題21道每道2分、辨析題4道每道8分、簡答題4道每道10分、材料分析題2道每道18分。凡報名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)）教師資格。擴展資料教師資格證申報要求1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、不需要單獨考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識與能力》、中學(xué)的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。3、各級各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進(jìn)行面試報名。注：考生參加面試的具體時間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。（說課分為：面試、試講）。4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。5、報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點了解。
風(fēng)中傳音
☆沒有計時員和記分員。自己掌握時間?！罱贪覆荒苣弥睿胖v臺上， 考試結(jié)束后要交給考官?？既〗處熧Y格證，點擊藍(lán)字咨詢機構(gòu)☆試講時長控制在8分鐘左右?！盥曇艉炅?，保證教室最后一排也能聽清。☆考試結(jié)束，要擦干凈黑板再離開?！蠲嬖囆IP一、不要透漏個人信息面試過程中，考生不要主動透露個人信息，否則可能會被考官判定為考場違規(guī)。也存在一些情況是考官會提問考生姓名，以此來確認(rèn)考生信息，如果考官主動提問，就是可以回答的。二、不要缺失考場禮儀進(jìn)考場后不要單板的等著考官的指示，這樣印象分會不高，并且老師肯定是不可以刻板的。基本的考場禮儀一定要有。無論是問好、鞠躬，還是提問、應(yīng)對都要顯示出自己的禮貌待人和過硬的素質(zhì)。三、不要有過多小動作一部分考生在過度緊張的情況下會表現(xiàn)得過于局促甚至僵硬，也有考生試圖想通過小動作或小表情來緩解緊張，比如挑眉，抖腿等，結(jié)果反而有不尊重考官，蔑視考場的判定，使印象分大打折扣。四、講課思路不要混亂考試前的備課一定要做好，千萬不要語無倫次。有的考生可能話比較少，言語有限，但是只要認(rèn)真講解，理清邏輯，考官不會太為難大家的。如果說話思路混亂，邏輯不清，考官無法得到有效信息，則不會評分太高。五、不要\"背誦式\"講課有的考生整場考試下來眼神與考官無交流，向上向下或是左右來回轉(zhuǎn)，盡量避開考官的眼睛，這種“背誦式”的講課是無視考官的一種表現(xiàn)，考官會覺得你是“不走心”的。六、語速不要過快考生說話語速要適當(dāng)放慢，說話不要太快。作為一名合格的教師，在講臺上講課肯定是字正腔圓。如果一個教師說話特別快還特別含糊，下面的學(xué)生肯定啥都挺不準(zhǔn)，特別影響學(xué)習(xí)的積極性?？脊贂貏e注重考生的語速的，語速均勻、吐字清晰肯定會給考官留下非常好的印象?？偨Y(jié)來說，在平時的練習(xí)中，考生可以錄像觀察，或者讓同學(xué)朋友幫自己糾正。有些問題自己可能很難發(fā)現(xiàn)，通過看錄像或旁人幫忙的方式，可以很好地糾正自己存在的一些問題?？既〗處熧Y格證，點擊藍(lán)字咨詢機構(gòu)
未暖rabbit
好好備考，教育觀、學(xué)生觀、教師觀以及教師職業(yè)道德規(guī)范這四類是考試的重中之重。(一)教育觀素質(zhì)教育觀(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨(2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育(3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育(4)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育口訣：“提素”“個性”“創(chuàng)”“兩全”我國教育目的的基本精神(1)要培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;(2)要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展;(3)適應(yīng)時代要求，強調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展?？谠E：全面建設(shè)個性接班人新課改的教學(xué)觀(1)教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”(2)教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”(3)教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”(4)教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”口訣：四個轉(zhuǎn)向(二)學(xué)生觀(1)學(xué)生是發(fā)展的人(2)學(xué)生是獨特的人(3)學(xué)生是具有獨立意義的人口訣：二獨一發(fā)(三)教師觀教師角色的轉(zhuǎn)變(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者(2)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者(3)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師口訣：“促進(jìn)”“研究“開”“社區(qū)”或四者一社區(qū)新課改教師角色的轉(zhuǎn)變(即教師職業(yè)的責(zé)任)(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者(2)教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者(3)教師是課程的開發(fā)者和研究者(4)教師應(yīng)是社區(qū)型的開放教師(5)教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的踐行者口訣：五者一社區(qū)教師行為轉(zhuǎn)變(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重與贊賞(2)在對待教學(xué)上，新課程強調(diào)幫助、引導(dǎo)(3)在對待自我上，新課程強調(diào)反思(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作口訣：你我他它(四)教師職業(yè)道德規(guī)范(1)愛國守法——基本要求(教師要以身作則，知法懂法守法用法，用法律來規(guī)范自己的行為，從而為學(xué)生做出示范和榜樣。(2)愛崗敬業(yè)——本質(zhì)要求(教師應(yīng)有“鞠躬盡瘁”的決心和“蓬勃向上”的工作熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。(3)關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂(沒有愛，就沒有教育。教師應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，采取發(fā)展性評價方式，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。(4)教書育人——教師天職和道德核心(這是素質(zhì)教育全面發(fā)展人的要求，教師不僅應(yīng)給予更多知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)一個“全人”。(5)為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求(學(xué)生的向師性與教師的示范性，要求教師時時嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。(6)終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力(要求教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，在學(xué)習(xí)中博覽群書，厚積薄發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“源頭水”。口訣：“三愛”“兩人”“一終身”
chengongsc
一、基本姿態(tài)教師資格證面試基本原則是端正，精神煥發(fā)，給評委清新振奮的感覺。具體而言，應(yīng)給人一種自信，輕松的感覺。站姿上要直立， 頭略抬起， 不要懶散，手臂環(huán)抱，將兩手插入口袋。坐姿上不要懶散地坐在椅子里,這會讓人覺的你對他不感興趣或不尊重;不要晃動膝部。二、語言和眼神教師資格證面試禮儀主要是指和評委的語言、眼神等交流，包括以下幾個方面：(1)進(jìn)入考場在講臺側(cè)方站定后，向評委問好、鞠躬;(2)走上講臺進(jìn)行片段教學(xué)，應(yīng)試者應(yīng)處在中間區(qū)域。不要頻繁地左右移動。在講解板書設(shè)計的過程中，應(yīng)站在旁邊，不要擋住評委的視線;(3)教師資格證面試結(jié)束后向評委致謝，鞠躬;(4)在考場中適當(dāng)?shù)睾驮u委進(jìn)行眼神的交流。教師資格證面試禮儀是一個習(xí)慣問題，需要不斷地練習(xí)、強化，最后固化下來。在練習(xí)的過程中可以對照鏡子，規(guī)避和改正一些不規(guī)范的小動作?？傊诮處熧Y格證面試過程中要始終把握三個禮儀原則：一是作為考生要尊重考試;二是要努力展示自己職業(yè)化形象;三是自己的一舉一動勿讓評委煩。更多關(guān)于教師資格證面試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。
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