特力小屋
amy20060207
教師資格證書使用全國統(tǒng)一的編號方法。編號共17位，其含義為: 證書編號的前四位為年度代碼，為認定教師資格年度編號；第五、六位為省級行政區(qū)代碼，代表發(fā)證機關所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），采用國家頒布的《中華人民共和國行政區(qū)劃代碼》中的“省、自治區(qū)、直轄市代碼”標準；第七、八、九位是教師資格認定機構代碼，代碼數字由各省級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定；第十位是教師資格類型代碼:“1”代表幼兒園教師資格、“2”代表小學教師資格、“3”代表初級中學教師資格、“4”代表高級中學教師資格、“5”代表中等職業(yè)學校教師資格、“6”代表中等職業(yè)學校實習指導教師資格、“7”代表高等學校教師資格；第十一位是性別代碼，“0”代表持證人為男性、“1”代表持證人為女性；第十二至十七位是序號代碼，由教師資格認定機構對本年度內發(fā)放的所有教師資格證書按辦理的時間順序不間斷遞增統(tǒng)一編號。。
小李飛刀xy
1、中小學心理健康教育C級教師資格證，可以證明持證人具有任教小學心理健康學科的能力和資格，證明持證者有這方面的專長。2、具有中小學心理健康教育C級教師資格證，可以憑此證報考并應聘中小學心理健康的教師編制崗位，獲得公辦學校心理健康教育的教師編制。
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作用是指導學生的日常生活學習生活。積極的指導意義?！吨行W心理教師培訓課程》系列的出版，是我省中小學心理健康教育工作者集體智慧的結晶和教育成果的展示，她將對全省中小學心理健康教育的規(guī)范運行和教育質量的提升起到促進作用；對推動全省中小學心理健康教育教學的深入和專業(yè)化、科學化、規(guī)范化的發(fā)展，具有積極的指導意義。擴展資料申請條件：1、中小學心理健康教育C級教師資格證，可以證明持證人具有任教小學心理健康學科的能力和資格，證明持證者有這方面的專長。2、具有中小學心理健康教育C級教師資格證，可以憑此證報考并應聘中小學心理健康的教師編制崗位，獲得公辦學校心理健康教育的教師編制。為進一步提高中小學心理教師的基本理論、專業(yè)知識和實際操作技能水平，我省今年將啟動中小學心理健康教育教師培訓項目。計劃2015年8月底之前，完成全省中小學心理健康教育教師持證上崗前的必需培訓。參考資料來源：百度百科-心理健康教育C證教程
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