出走的熊貓
kiki朱朱小猴子
目前考教師資格證的要求是，只要大學(xué)三年級以上的學(xué)生就可以報考畢業(yè)的，也可以報考，不限制專業(yè)考你想考的專業(yè)就可以，如果是?？粕脑捴荒軋笮W(xué)的教師資格證，如果是本科生的話就可以報考初高中。
南瓜囡囡
教師資格證必須要通過一定的標準才能夠拿得到的，教師資格證對于一個人是非常重要的。每一次的教師資格證的考試都能夠在微博上獲得很大的關(guān)注，從一定程度上說明了我們國家的很多年輕人對于教師資格證是非常向往的。很多年輕人達到的畢業(yè)之后從事教育行業(yè)，教師資格證的考取能夠讓自己有資格在這方面獲得發(fā)展。教師資格證的考取難度比較大。考過多次教師資格證的人基本上都明白，教師資格證的考試難度已經(jīng)變得越來越大了，出題人的目的就是為了保持這個社會當(dāng)中老師數(shù)量的平衡。在考取教師資格證的時候，必須要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只要學(xué)習(xí)方法正確，再加上自己的努力，就有希望考到教師資格證的。
兔了里個醬醬
教師資格證一般具有一定的難度，通過率每年的情況都不一樣，但是只要認真準備，通過考試一般是沒問題的，建議去像大牛教育這樣的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果會更好一些。準備教師資格證考試時可以參考以下幾點建議：1、給自己定一些時間限制，連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把復(fù)習(xí)任務(wù)分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久會發(fā)現(xiàn)，這種辦法能提高復(fù)習(xí)效率。2、不要在復(fù)習(xí)的同時于其他事或想其他事，一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多考生在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。建議盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機去看書的效果好。3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一本教材。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)1-2個小時，再換一本書進行復(fù)習(xí)，這樣兩本書都能兼顧，有必要時建議在復(fù)習(xí)的過程中自己記錄筆記?！?點擊了解更多想了解更多關(guān)于教師資格證的相關(guān)信息，推薦咨詢大牛教育。大牛教育的教務(wù)團隊，以其專業(yè)化、暖心化的服務(wù)而深受學(xué)員好評，每位學(xué)員報名后都有專屬的教務(wù)老師來負責(zé)跟進學(xué)習(xí)、報名報考、實踐考試、畢業(yè)證書領(lǐng)取等領(lǐng)證流程事宜；同時，其運營技術(shù)團隊，獨立開發(fā)了在線考題庫、大牛教育APP、大牛教育網(wǎng)站，惠及大牛教育的所有學(xué)員，讓學(xué)員更好的學(xué)習(xí)。
遙遙望沙飛
現(xiàn)在大部分學(xué)校在招聘教師的時候都是限制年齡30~35歲 ，考證的通過率并不難 ，從以往的省考 70%已經(jīng)下降到現(xiàn)在國考的30%
艱難之旅
教師資格證筆試的通過率大概在30%，面試的通過率大概在70%，但筆試成績只要是在70分以上便是合格。相對于筆試，面試的的通過率會高一些，所有考生只要用心的準備，平時多加練習(xí)模擬試講，一般情況下是能通過教師資格證考試的。教師資格證筆試多少分及格?考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)教育部考試中心根據(jù)考試標準和當(dāng)次考試情況，確定各科目全國統(tǒng)一的合格分數(shù)線。由于各個科目難度存在差異，其合格分數(shù)線不盡相同知。為統(tǒng)一各科目的道合格分數(shù)線，采用線性轉(zhuǎn)換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉(zhuǎn)換分，并使各科目的合格分數(shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分。幼兒園：綜合素質(zhì)(幼兒園)、保教知識與能力小學(xué)：綜合素質(zhì)(小學(xué))、教育教學(xué)知識與能力初級中專學(xué)：綜合素質(zhì)(中學(xué))：教育知識與能力：學(xué)科知識與教學(xué)能力 (初級中學(xué))高級屬中學(xué)：綜合素質(zhì)(中學(xué))：教育知識與能力：學(xué)科知識與教學(xué)能力 (高級中學(xué))教師資格筆試各科滿分是150分，成績折合成績120分，70分及格。教師資格證筆試的合格線是怎么劃分的？教師資格證筆試，答題卡評閱全部采用網(wǎng)上評閱模式，網(wǎng)上評卷工作實行“分級管理、逐級負責(zé)”的管理模式?？陀^題部分由系統(tǒng)自動判定，主觀題部分由閱卷老師評分，最后由閱卷系統(tǒng)統(tǒng)計成績，生成各種報表。所以客觀題只看知識熟練度，主觀題看得則是知識的精準度。閱卷結(jié)束后，教育部考試中心會依據(jù)當(dāng)次考試情況，對各科目劃定考試合格線，再通過線性轉(zhuǎn)換得出最終考生的報告分。簡單的說，就是把150分數(shù)折算成120的分數(shù)。但是實際操作會這么簡單么?其實合格線的劃定一方面是折算分數(shù)，另一方面是通過計算把合格率把控在一定的范圍內(nèi)。雖然據(jù)說通過這種線性轉(zhuǎn)換，可以不改變考生成績的高低順序。但是要注意的是，通過這種復(fù)雜的運算，會把很多有可能過線的同學(xué)變成過不了線的同學(xué)，畢竟合格率卡的很死。這就導(dǎo)致了很多同學(xué)的分數(shù)變成了差一點點就70分的尷尬境地。實際上，這些同學(xué)不是在和題競爭，而是在和通過率競爭。而唯一可以讓己通過的方法，除了再努力一點，還是努力?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)
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