會逃跑的桃子
mrs探險(xiǎn)家
您好 教師資格證考試有一定的難度，根據(jù)報(bào)考的學(xué)段不同考試科目也不一樣，可以根據(jù)自身情況決定報(bào)考學(xué)段科目。
交換禮物
不難，我們?nèi)奚崴膫€(gè)人上年考教資，全都上岸了。放心入坑吧，孩子，歡迎加入教師資格證的考試大軍。自學(xué)的話一般需要兩到三個(gè)月的時(shí)間，主要是看書很浪費(fèi)時(shí)間，但是又不能不看，不看不知道考什么啊。我還是建議跟著網(wǎng)課學(xué)，把老師說的重點(diǎn)，難點(diǎn)，易考點(diǎn)全部標(biāo)好，看完后直接背誦，不過邊文的課本身就帶有很多復(fù)習(xí)可以帶你記知識點(diǎn)，跟著記記再背起來就很輕松很多。教資考試就是多背多刷題，尤其是科一主要是刷題，背的不多，可以下載個(gè)app幫助你刷，而且很多大題都有答題模板，多總結(jié)歸納，記住套話，考試時(shí)只需要把知識點(diǎn)在填塞進(jìn)去就行，不需要到時(shí)候自己構(gòu)思。加油，現(xiàn)在時(shí)間還很多，好好備考祝你順利過教資！
呼啦啦達(dá)人
教師資格證考試雖然考試的科目比較多，但每一科考的都沒有那么深入，只要把每科的重難點(diǎn)掌握住就可以了，但對于從來沒有接觸過教育類課程，且所考專業(yè)與所學(xué)專業(yè)完全不相關(guān)的同學(xué)來說，教師資格證考試還是有點(diǎn)難度。只是相對教師招聘而言，難度不算大，教師資格考試各學(xué)段科目有：1、幼兒園教師資格考試筆試為綜合素質(zhì)和保教知識與能力兩個(gè)科目；2、小學(xué)教師資格考試筆試為綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力兩個(gè)科目；3、初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試筆試分別為綜合素質(zhì)、教育知識與能力和學(xué)科知識與教學(xué)能力三個(gè)科目。
迷茫老男人
非常平均的綜合素質(zhì)是各個(gè)等級的教師資格證必考的筆試科目，題型包括單項(xiàng)選擇題、材料分析題和寫作題。單項(xiàng)選擇題占58分，材料分析題占42分，寫作題占50分，寫作多以議論文為主。三種題型的分?jǐn)?shù)占比相對來說還是非常平均的，選擇題的分值占比最高，而且多是基礎(chǔ)題，建議考生花費(fèi)多一些復(fù)習(xí)時(shí)間在選擇題上保教知識與能力是幼兒教師資格證的第二門筆試科目，其考試題型包括單項(xiàng)選擇題、簡答題、論述題、材料分析題和活動(dòng)設(shè)計(jì)題。其中單項(xiàng)選擇題占30分，簡答題占30分，論述題占20分，材料分析題占40分，活動(dòng)設(shè)計(jì)題占30分。由于該科的考試題型較多，所以各題型分值均不高，占比最大的是材料分析題，論述題占比最小。
yangyang2336903
好好備考，教育觀、學(xué)生觀、教師觀以及教師職業(yè)道德規(guī)范這四類是考試的重中之重。(一)教育觀素質(zhì)教育觀(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨(2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育(3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育(4)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育口訣：“提素”“個(gè)性”“創(chuàng)”“兩全”我國教育目的的基本精神(1)要培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;(2)要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展;(3)適應(yīng)時(shí)代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。口訣：全面建設(shè)個(gè)性接班人新課改的教學(xué)觀(1)教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”(2)教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”(3)教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過程”(4)教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”口訣：四個(gè)轉(zhuǎn)向(二)學(xué)生觀(1)學(xué)生是發(fā)展的人(2)學(xué)生是獨(dú)特的人(3)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人口訣：二獨(dú)一發(fā)(三)教師觀教師角色的轉(zhuǎn)變(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者(2)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者(3)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師口訣：“促進(jìn)”“研究“開”“社區(qū)”或四者一社區(qū)新課改教師角色的轉(zhuǎn)變(即教師職業(yè)的責(zé)任)(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者(2)教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者(3)教師是課程的開發(fā)者和研究者(4)教師應(yīng)是社區(qū)型的開放教師(5)教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的踐行者口訣：五者一社區(qū)教師行為轉(zhuǎn)變(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重與贊賞(2)在對待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)(3)在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作口訣：你我他它(四)教師職業(yè)道德規(guī)范(1)愛國守法——基本要求(教師要以身作則，知法懂法守法用法，用法律來規(guī)范自己的行為，從而為學(xué)生做出示范和榜樣。(2)愛崗敬業(yè)——本質(zhì)要求(教師應(yīng)有“鞠躬盡瘁”的決心和“蓬勃向上”的工作熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。(3)關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂(沒有愛，就沒有教育。教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”，采取發(fā)展性評價(jià)方式，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。(4)教書育人——教師天職和道德核心(這是素質(zhì)教育全面發(fā)展人的要求，教師不僅應(yīng)給予更多知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)“全人”。(5)為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求(學(xué)生的向師性與教師的示范性，要求教師時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。(6)終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力(要求教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，在學(xué)習(xí)中博覽群書，厚積薄發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“源頭水”?？谠E：“三愛”“兩人”“一終身”
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