wuyan841106
不需要。只要滿足以下條件者全可以報(bào)考保育員：（一）初級(jí)保育員 國(guó)家資格五級(jí) （具備以下條件之一者）1、初中畢業(yè)從事本職業(yè)工作兩年以上者。2、初中畢業(yè)后經(jīng)一年保育工作培訓(xùn)，并從事本職業(yè)工作一年者。3、高中畢業(yè)經(jīng)短期保育工作培訓(xùn)者。4、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)者。（二）中級(jí)保育員 國(guó)家資格四級(jí) （具備以下條件之一者）1、取得初級(jí)職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)四年以上者（含四年）。2、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)從事本職務(wù)四年以上者（含四年）。3、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)從事本職工作四年以上者（含四年），經(jīng)短期保育工作證明成績(jī)突出者。4、初中畢業(yè)且從事本職工作六年以上者。（三）高級(jí)保育員 國(guó)家資格三級(jí) （具備以下條件之一者）1、取得中級(jí)職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)五年以上者（含五年）。2、初中畢業(yè)從事本職業(yè)工作十年以上者。3、幼師及幼師職業(yè)高中畢業(yè)，從事本職工作八年以上者。4、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)且從事本職工作八年以上者。
百拜嘟嘟
教師資格證這個(gè)證是從事教育行業(yè)的剛需！學(xué)姐建議：大家趁著學(xué)校有時(shí)間學(xué)習(xí)，盡量考兩個(gè)教師資格證。既然學(xué)了學(xué)前教育專業(yè)，幼師資格證還是要考的。另外，可以再考個(gè)小學(xué)或者初中的高中的教師資格證，這樣算是給自己留個(gè)未來(lái)更多選擇的機(jī)會(huì)，以備不時(shí)之需。普通話證書，這個(gè)證書主要的用途是認(rèn)定教師資格證的時(shí)候使用的，當(dāng)然，語(yǔ)文教師資格證是需要二級(jí)甲等的。即便你不當(dāng)語(yǔ)文老師，也盡量考到二級(jí)甲等。這個(gè)我就不多說(shuō)啦，學(xué)校里會(huì)組織大家考的，考的不滿意，還能再報(bào)考。計(jì)算機(jī)二級(jí)證書O鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈證書
scropio123
保育員和教師資格證是兩個(gè)不同的證書，是不需要有教師證的，兩者是個(gè)獨(dú)立的證書保育員報(bào)考條件中級(jí)保育員 國(guó)家資格四級(jí) （具備以下條件之一者）1、取得初級(jí)職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)四年以上者（含四年）。2、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)從事本職務(wù)四年以上者（含四年）。3、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)從事本職工作四年以上者（含四年），經(jīng)短期保育工作證明成績(jī)突出者。4、初中畢業(yè)且從事本職工作六年以上者。高級(jí)保育員 國(guó)家資格三級(jí) （具備以下條件之一者）1、取得中級(jí)職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)五年以上者（含五年）。2、初中畢業(yè)從事本職業(yè)工作十年以上者。3、幼師及幼師職業(yè)高中畢業(yè)，從事本職工作八年以上者。4、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)且從事本職工作八年以上者。條件不符合的可以找孫老師問(wèn) 保育員包裹可以找孫老師 + 蔻257蔻693號(hào)6643t、e、l：一/三/三/三/三/八/四/九/九/四/四
來(lái)自巴厘島的松
普通話水平測(cè)試等級(jí)證書普通話水平測(cè)試等級(jí)證書是證明應(yīng)試人普通話水平有效憑證，證書由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)統(tǒng)一印制。教師和大學(xué)生為二級(jí)以上水平。2、幼師資格證幼師資格證是幼兒教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國(guó)師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取幼師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試才能申請(qǐng)教師資格證。3、感覺(jué)統(tǒng)合師證書感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的基本理論指出，由于孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育期，大腦具有很強(qiáng)的發(fā)展性和可塑性，運(yùn)用感統(tǒng)器材設(shè)施及游戲課程為孩子提供前庭、本體覺(jué)和皮膚接觸等感覺(jué)運(yùn)動(dòng)刺激，能促進(jìn)大腦對(duì)各種信息刺激的組合和統(tǒng)一，最終可以促進(jìn)大腦功能的改善，提高孩子的認(rèn)知加工水平、行為和反應(yīng)能力，為復(fù)雜的學(xué)習(xí)和社交能力的發(fā)生、發(fā)展創(chuàng)造前提條件。
優(yōu)質(zhì)教師資格證問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
