教師資格證應(yīng)該如何備考
嘻哈精神9999
瑞貝卡sl小姐
娜娜娜娜An
1、 看哪些內(nèi)容的書？如果你是考幼兒的，需要看《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》兩個科目的書;如果考小學(xué)的，看《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》兩科目，如果是考中學(xué)的，就看《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學(xué)科專業(yè)知識與能力》相關(guān)知識點(diǎn)的書。2、該不該報班?書買回來后，估計(jì)大家都要崩潰了：“這么厚幾本，我怎么看得完?就算看完，也是囫圇吞棗，消化不了啊?！边@是很多考生會有的心情，因?yàn)榻滩暮芎瘢瑥膱竺娇荚囍虚g能復(fù)習(xí)的時間太短了，如果自己盲目的背書，會很吃力，而且效果也不見得好，更何況自己還不知道哪些是重點(diǎn)哪些是非重點(diǎn)，哪些應(yīng)該熟記哪些應(yīng)該理解，非常盲目，到最后，可能浪費(fèi)了精力，也沒有取得相應(yīng)的成績。因此，建議各位如果有條件，可以考慮報個班，讓老師引導(dǎo)各位備考，用最短的時間掌握更多的內(nèi)容，輕松掌握重點(diǎn)、考點(diǎn)。3、 如何提高看書效率?因?yàn)榻處熧Y格考試知識點(diǎn)瑣碎，需要大量記憶，不背不記肯定不行，但是也不能盲目的蠻背，需要掌握一定的看書技巧。首先，要熟悉知識框架，因?yàn)橹R點(diǎn)瑣碎，我們必須在腦海中有知識點(diǎn)的整個框架，把瑣碎的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，它們才不至于散亂無章，我們記起來也比較輕松，也能將知識點(diǎn)“牽一發(fā)而動全身”式的記起來。這就要求我們在看書時要熟悉每個章節(jié)的框架內(nèi)容，要對各個知識點(diǎn)有個整體印象，這樣才有助于形成框架。然后就是研究真題了，我們只有研究教師資格考試的歷年真題，研究出題的規(guī)律和思路，歸納重點(diǎn)和難點(diǎn)，才有助于我們把握考情，揣測出題者的心思，做到心中有數(shù)，從而能夠從容“應(yīng)戰(zhàn)”。
小七的媽媽
復(fù)習(xí)完科目一的重點(diǎn)內(nèi)容后，大家如果備考時間充裕，可以再復(fù)習(xí)其他部分，比如法律法規(guī)、文化素養(yǎng)等內(nèi)容。如果備考時間不夠，就可以粗略的準(zhǔn)備，把這些知識點(diǎn)過一遍，爭取在腦海中留下一點(diǎn)印象。值得大家重視的是，復(fù)習(xí)備考的方法可能因人而異，沒有真正統(tǒng)一的方法，如果你覺得以上備考計(jì)劃不適合你的話，考生可以自己摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。相信只要考生用心備考，方法得當(dāng)，最終必然會順利通關(guān)。
時光穿梭地魚
教師資格證考試前，我們應(yīng)該怎么準(zhǔn)備對待考試呢。小編來告訴你技巧。 選擇好報名的科目后，找到其考試大綱，買好其參考書籍，制定好每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不要每天長時間復(fù)習(xí)要收放適度，最好尋找一個環(huán)境好的地方，好的環(huán)境學(xué)習(xí)效率會更好，不要老是一直復(fù)習(xí)一門，可以交替復(fù)習(xí)。還要練習(xí)面試時的情況，不要過于緊張，可以適當(dāng)放慢語速。
美利達(dá)達(dá)道路
教師資格證如何備考大致流程如下： 一、(剖析考綱)在確定學(xué)段學(xué)科下，找到對應(yīng)的考試科目的考綱，抓住考試方向與重點(diǎn)。 二、(選擇教材)如今教師資格證機(jī)構(gòu)繁多，教材更是眾多，對于考生來說是個困擾，選擇一個適合自己的教材很重要，推薦大家可詳細(xì)查看中冠教師網(wǎng)的教材，針對考生復(fù)習(xí)方向制定。 三、(歷年真題)真題是了解過往考試，抓住考試走向的窗口，對重點(diǎn)把握很有用。考生在進(jìn)行練習(xí)時需要控制好與模擬題的比例，以真題為主，模擬為輔。 四、(復(fù)習(xí)題型)大分題比如作文，教案之類的，平時就需要著手復(fù)習(xí)，積累素材。 五、(學(xué)科準(zhǔn)備)對于中學(xué)的同學(xué)，學(xué)科復(fù)習(xí)時間比較久，這個時間大家要把控好。
bluesky588
就像做很多事情之前一定要有規(guī)劃一樣，備考教師資格考試也不例外。一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性很多人認(rèn)為教師資格考試很簡單，只需要自己每天抽點(diǎn)空余時間看看就成，不需要做任何計(jì)劃。這里之所 以說備考教師資格考試也要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是出于以下幾點(diǎn)考慮：?(一)備考時間有限?每個考生都不會留出無限制的時間來考教師資格證，在時間有限的情況下，事先規(guī)劃能為后期復(fù)習(xí)節(jié)省很 多時間，同時還能提高復(fù)習(xí)效率。?(二)考查內(nèi)容有規(guī)律可循?教師資格考試的考查內(nèi)容主要分為兩大塊：一塊是教育學(xué)，另一大塊是心理學(xué)。那么這兩個科目的內(nèi)容關(guān) 系很緊密，但又有不同，因此，針對這兩部分的復(fù)習(xí)要做不同的思考。但無論是教育學(xué)還是心理學(xué)，它們 都有自己學(xué)科的特點(diǎn)和規(guī)律，在復(fù)習(xí)的時候如果能結(jié)合這些規(guī)律和特點(diǎn)能大大提高復(fù)習(xí)的效率和效果。?(三)鍛煉考生自我管理的能力?雖然各位考生是為了應(yīng)考才要制定計(jì)劃，但我們不能否認(rèn)這其中能體現(xiàn)考生自我管理的能力。通過學(xué)習(xí)計(jì) 劃的制定，考生對于時間管理和學(xué)習(xí)進(jìn)度的管理能力都會得到提升。二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)把握基本情況?在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，要先對教師資格考試的考察內(nèi)容進(jìn)行大致的了解。此處，我們能參考的一個重要資 料就是考試大綱。在大綱中我們要獲取以下兩方面信息：?1、考查范圍，也就是考試會在哪個范圍內(nèi)出題。這是大綱告訴我們的最基本的信息，也是幫助考生明確復(fù) 習(xí)重點(diǎn)的基礎(chǔ)。2、章節(jié)數(shù)量，甚至是知識點(diǎn)數(shù)量。在時間有限的情況下，我們要將時間分配到最合理的地方，首先是每個 章節(jié)都要分配一定的時間，其次是分配時間的長短要依據(jù)章節(jié)和知識點(diǎn)數(shù)量和重要度有所側(cè)重。(二)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前一定要明確的一件事情是：你準(zhǔn)備用多長時間來備考。有的考生用 2 個月，有的考生 用 1 個月，還有的考生用 2 周。當(dāng)然每個考生的基礎(chǔ)不同，可以選擇最適合自己的備考時間。但通常來講， 6-8 周是多數(shù)人選擇的備考時間。1)明確基本結(jié)構(gòu)第一個“總”是指考生第一步一定是預(yù)留出 3 周的時間先將大綱規(guī)定的所有章節(jié)全部瀏覽一遍。在這一遍 看書的過程中，不必過于糾結(jié)于具體的某一個知識點(diǎn)上，一定是要先將所有章節(jié)先通覽一遍，樹立初步的 學(xué)科結(jié)構(gòu)。?接下來是“分”的階段，這個階段考生的任務(wù)是將重難點(diǎn)章節(jié)再次深入掌握并各個擊破。因此，本階段要 占用至少 3 周半的時間。?最后一個階段是第二個“總”，這個階段 1 周左右很合適。這個階段的任務(wù)是查漏補(bǔ)缺，鞏固前二個階段 的復(fù)習(xí)成果。 至此，學(xué)習(xí)計(jì)劃的大框架確定為：總(3 周)——分(4 周)——總(1 周)。2)確定每一階段具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在第一個階段，3 周的時間要分配到所有章節(jié)當(dāng)中去，對于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時間。?在對第一階段學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，第二階段首先要預(yù)留 1 天的時間做的第一件事情是區(qū)分各章節(jié) 各知識點(diǎn)的重要度層次。3)沖刺階段。這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個階段的學(xué)習(xí)成果，其次是查漏補(bǔ)缺，各個擊破。因此，這個階段首先要 預(yù)留出足夠的時間做一些模擬題，一方面是檢驗(yàn)自己前期的學(xué)習(xí)效果，另一方面是診斷自己哪些地方還需 要加強(qiáng)。然后依據(jù)診斷的結(jié)果，將剩下的時間分別分配到鞏固和補(bǔ)缺兩個方面去。具體的時間分配可依據(jù) 考生自己的測試結(jié)果而定。?基于以上的分析，考生們可以試著制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但一定要注意的是，計(jì)劃一旦制訂出來，就要嚴(yán) 格執(zhí)行，然而適當(dāng)?shù)撵`活變通也是必要的。例如根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計(jì)劃，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)；或者 根據(jù)自己空余時間的情況及時修訂計(jì)劃等。
黃小仙128
凡報名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。不需要單獨(dú)考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識與能力》、中學(xué)的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。各級各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進(jìn)行面試報名。注：考生參加面試的具體時間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。（面試分為：說課、試講）。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
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