阿里嘎多~
燈神的精靈
中冠教育中冠教師為您解答：教師資格證考試報名選擇英語類別學(xué)歷要求：取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校及其以上學(xué)歷；取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校及其以上學(xué)歷；取得初級中學(xué)教師資格（初級中學(xué)教師資格、初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格），應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；取得高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格（中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格），應(yīng)當(dāng)具備高等師范院?；蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級，對于確有特殊技藝者，報經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)，其學(xué)歷可放寬至高中畢業(yè)；取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生語言掌握： (一)語言知識與能力：掌握英語語言的基礎(chǔ)知識，了解語言研究中與英語教學(xué)相關(guān)的基本概念和知識，并能在課堂教學(xué)中加以運用;具有良好的英語語言運用能力，包括用英語進(jìn)行書面表達(dá)、獲取教學(xué)資源和信息、表達(dá)思想情感和與學(xué)生良好溝通的能力;能夠篩選并改編適合初中學(xué)生英語水平的語言材料;能夠在語篇中理解英語國家的語言、歷史和文學(xué)等相關(guān)的社會文化知識?！ ?二)語言教學(xué)知識與能力：了解外語教學(xué)基本理論，理解語言觀、語言學(xué)習(xí)觀、語言教學(xué)觀等對初中英語教學(xué)的指導(dǎo)作用;理解《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)內(nèi)容(語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識)，以及課程標(biāo)準(zhǔn)的其他相關(guān)知識，并能在教學(xué)設(shè)計與實施中運用;掌握英語語言知識(語音、詞匯、語法、語篇等)的教學(xué)基本原則、講解和練習(xí)方法;掌握英語語言技能(聽、說、讀、寫)的教學(xué)原則和訓(xùn)練方法;能結(jié)合中外社會文化語境，設(shè)計并實施英語知識和技能的教學(xué)與訓(xùn)練?！ ?三)教學(xué)設(shè)計：了解初中學(xué)生的認(rèn)知特點、已有的英語知識、語言能力和學(xué)習(xí)需求，能夠說明教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)知識之間的聯(lián)系;理解課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，能夠根據(jù)學(xué)生的特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容;能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點設(shè)定合理、明確與具體的教學(xué)目標(biāo);能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)相關(guān)的教學(xué)情景，設(shè)計有效的教學(xué)活動，安排合理的教學(xué)過程，篩選適當(dāng)?shù)妮o助教學(xué)材料;能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，設(shè)計有效的學(xué)習(xí)評估活動?！ ?四)教學(xué)實施與評價：掌握英語課堂教學(xué)的基本步驟與方法，能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生參與語言學(xué)習(xí)活動;掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略，能依據(jù)英語學(xué)科和學(xué)生的特點，根據(jù)教學(xué)實際情況，恰當(dāng)?shù)剡\用語言講解、練習(xí)、提問、反饋等方法，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí);掌握課堂管理的基本方法，熟悉課堂活動的常用組織形式，能在教學(xué)活動中以學(xué)生為中心組織教學(xué)，能在課堂教學(xué)的不同階段發(fā)揮教師的作用;掌握課堂總結(jié)的方法，能適時地對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)與評價，科學(xué)合理地布置作業(yè);掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠針對不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，整合多種資源，選擇恰當(dāng)?shù)妮o助教學(xué)手段進(jìn)行有效教學(xué);了解形成性評價和終結(jié)性評價的知識與方法，并在初中英語教學(xué)中合理運用;了解教學(xué)案例評析的基本方法，能夠?qū)虒W(xué)案例進(jìn)行評價;了解教學(xué)反思的基本方法和策略，能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思并提出改進(jìn)思路。
想魚的熊
報考條件如下：凡報名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)）教師資格。1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。5、報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點了解。擴(kuò)展資料教師資格證筆試考試科目幼兒園教師考試科目：綜合素質(zhì)、保教知識與能力小學(xué)教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力初中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力高中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力中職文化課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力中職專業(yè)課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力中職實習(xí)指導(dǎo)考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力參考資料：百度百科——教師資格證
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具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當(dāng)?shù)氐慕逃?、或者報名教師資格證的地方 考教師資格證的流程是： 考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 一般每個月可以考一次。 考心理學(xué)以及教育學(xué)（對于教育學(xué)\教育心理學(xué)學(xué)習(xí)的全面輔導(dǎo),通常在2月底和3月初考試，合格成績保留三年，因此最好一次性通關(guān)； 在考心理學(xué)和教育學(xué)時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學(xué)/初中/高中（高職）/大學(xué)，你的學(xué)歷一定要高你報名等級一級，EG如果你要教 高中就一定要大專以上學(xué)歷，另外大學(xué)教師證是提供給大學(xué)在職教師考的） 拿上你的以上三個證外加畢業(yè)證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。這個時候你要選好科目拉（就是要選好數(shù)學(xué)、語文之類的） 說課一般是15分鐘，考之前上網(wǎng)下一下模板，就可以了。 說課是在每年3月和10月，通過說課就可以拿證拉。 具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當(dāng)?shù)氐慕逃?、或者報名教師資格證的地方 考教師資格證的流程是： 考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 一般每個月可以考一次。 考心理學(xué)以及教育學(xué)（對于教育學(xué)\教育心理學(xué)學(xué)習(xí)的全面輔導(dǎo),通常在2月底和3月初考試，合格成績保留三年，因此最好一次性通關(guān)； 在考心理學(xué)和教育學(xué)時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學(xué)/初中/高中（高職）/大學(xué)，你的學(xué)歷一定要高你報名等級一級，EG如果你要教 高中就一定要大專以上學(xué)歷，另外大學(xué)教師證是提供給大學(xué)在職教師考的） 拿上你的以上三個證外加畢業(yè)證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。這個時候你要選好科目拉（就是要選好數(shù)學(xué)、語文之類的） 說課一般是15分鐘，考之前上網(wǎng)下一下模板，就可以了。 說課是在每年3月和10月，通過說課就可以拿證拉。
你跑這么慢
只要過了普通話二乙，在去報英語的教師資格證考試就行了?？荚囈冀逃龑W(xué)，心理學(xué)和教學(xué)法，然后就是面試說課就行了 。這是我所知道的，但無法保證是絕對準(zhǔn)確的，但大概就這些。
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我們國家規(guī)定：幼師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。小學(xué)教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；初中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；高中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；中職教師：具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷以及具備相當(dāng)于助理工程師職稱；中職實習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級以上工人技術(shù)等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級證書者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬；高校教師：具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。想要獲得小學(xué)英語教師資格證書應(yīng)該通過以下考試1、參加教育理論筆試并合格。2、參加教學(xué)能力面試并合格。3、參加普通話測試達(dá)到二乙水平，獲得普通話水平等級證。4、憑大專及以上畢業(yè)證、筆試面試合格證、普通話水平等級證等，到戶口所在地的縣級教育局申請小學(xué)英語教師資格認(rèn)定，通過體檢、思想品德鑒定、說課或試講，全部合格即可獲得小學(xué)英語 教師資格證。
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教師資格認(rèn)定條件：1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課。4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
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