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        向土豆要努力
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證作文如何提高

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        TVB腦殘粉

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        作文評(píng)析主要從以下幾個(gè)方面入手,分別是作文的主題(立意或主旨)、材料(選材)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。一、主題主要考查以下幾個(gè)方面:1、主題是否集中。一篇的文章應(yīng)該只有一個(gè)鮮明的主題,如果主題太多,會(huì)使文章讀起來(lái)比較散。2、主題是否準(zhǔn)確。作文的主題應(yīng)該是符合時(shí)代主流思想的,不應(yīng)該與當(dāng)前社會(huì)的價(jià)值觀相違背。另外,這一點(diǎn)更多的是針對(duì)于材料作文而言的,需要考查學(xué)生通過(guò)閱讀材料提取的主題是否準(zhǔn)確到位。3、主題是否明確。標(biāo)題是一篇作文的核心,它準(zhǔn)確而又準(zhǔn)確地括了文章的核心內(nèi)容,所以,當(dāng)作文與標(biāo)題所反應(yīng)的內(nèi)容不相符的時(shí)候,那么,該文章的主旨不夠明確。4、主題是否深刻。主要考查立意上是不是更加深入,是否更能夠引人深思。二、材料主要考查以下幾個(gè)方面:1、材料是否緊扣主題。一個(gè)比較好的素材應(yīng)該能夠準(zhǔn)確的指向主旨,更夠有力地說(shuō)明核心主旨。2、材料是否真實(shí)可靠。材料應(yīng)該是源于生活的,講自己的所見(jiàn)所聞所感,這樣才會(huì)更加感人,更加具有說(shuō)服力。3、材料是否生動(dòng)新穎。生動(dòng)的內(nèi)容可以引起共鳴,從而為自己的作為加分;而新穎的素材,可以給人眼前一亮的感覺(jué),也會(huì)受到同樣的效果。三、結(jié)構(gòu)主要考察以下幾個(gè)方面:1、結(jié)構(gòu)是否完整。也就是考查作文是否有開(kāi)頭、有過(guò)程、有結(jié)尾。2、是否布局合理。作文要求是“鳳頭豬肚豹尾”。開(kāi)頭短而精,中間內(nèi)容飽滿豐富,結(jié)尾短而有力,這樣的文章中間內(nèi)容應(yīng)該占據(jù)了最大的篇幅,才會(huì)布局合理。3、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)。文章要有明確的段落劃分,初高中的作文不能只是三段,另外,段落與段落之間有密切的關(guān)系,不能是相脫節(jié)的。4、是否詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。好的作文應(yīng)該是針對(duì)本文的核心主旨進(jìn)行詳細(xì)的敘述(描寫(xiě)或議論)。5、標(biāo)題是否新穎生動(dòng)。主要考查學(xué)生作文的標(biāo)題是否能夠采用修辭,比如比喻、擬人、化用等。6、開(kāi)篇是否點(diǎn)明主旨,能否引起讀者的注意。如果考官通過(guò)讀一篇文章的開(kāi)頭就能夠知道這篇文章主要講解的內(nèi)容,那么這樣的開(kāi)篇是比較好的。另外,如果能靈活應(yīng)用各種開(kāi)篇的方法,比如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,巧用比喻、排比、擬人、起興、設(shè)問(wèn)的修辭,引用詩(shī)句、名言等,引起讀者的興趣,那么這樣的開(kāi)篇是的開(kāi)篇。7、過(guò)渡是否自然。也就是段落與段落之間不應(yīng)該有斷層。8、結(jié)尾是否點(diǎn)明主旨,升華主題

        332 評(píng)論(10)

        萌萌cxm1004

        【導(dǎo)讀】教師資格證書(shū)考試綜合素質(zhì)一科,作文占有了很高的成績(jī),而教師資格證考試作文一般規(guī)定寫(xiě)議論文,所以寫(xiě)好作文,直接決定了你綜合素質(zhì)科目通過(guò)與否,那么到底怎樣才能寫(xiě)好作文呢?今天帶給大家的是教師資格證考試寫(xiě)好作文的要點(diǎn),下面我們就一起來(lái)看看吧。1、選準(zhǔn)立意構(gòu)思考試創(chuàng)作時(shí),要構(gòu)思明確,能夠緊緊圍繞原材料深層次思索有關(guān)的內(nèi)容,從在其中篩出最好的構(gòu)思,另外,要留意構(gòu)思是文章內(nèi)容的主題思想,應(yīng)當(dāng)成為文章內(nèi)容的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)論據(jù)。2、高度重視題目考試作文題目,做為構(gòu)思的集中體現(xiàn),一定要可以反映出構(gòu)思,另外要留意題目的提升,能夠適度的用自己擅長(zhǎng)的修飾方式,設(shè)計(jì)出更好的題目。3、作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)作文的寫(xiě)作全過(guò)程時(shí)要保證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,論述嚴(yán)實(shí),事實(shí)論據(jù)典型性每個(gè)文章段落要映襯題目,銜接要當(dāng)然,要有中心論點(diǎn)論據(jù)和分論點(diǎn)論據(jù),中心論點(diǎn)論據(jù)要反映出構(gòu)思,也就是說(shuō)要拉到文化教育這一視角,立在準(zhǔn)老師的視角來(lái)寫(xiě)中心論點(diǎn)論據(jù)。分論點(diǎn)論據(jù)可以從提出問(wèn)題(是啥)、分析難題(為何)、解決困難(如何做)這三個(gè)視角來(lái)看。作文收集事實(shí)論據(jù)要典型性,比如,舉例說(shuō)明事實(shí)論據(jù):真實(shí)故事、小故事、新聞報(bào)導(dǎo)、教育案例等;引入事實(shí)論據(jù):格言,領(lǐng)導(dǎo)人講話,校風(fēng)校訓(xùn),歌曲歌詞,廣告宣傳語(yǔ),文化教育標(biāo)語(yǔ)這些。末尾一部分的闡述視角要與開(kāi)始第一自然段相一致,保證首尾呼應(yīng)。4、寫(xiě)作語(yǔ)言精煉考試要精煉作文語(yǔ)言,盡可能保證措辭切合、句型靈活,擅于應(yīng)用修辭方法,文句有感染力。以上就是教師資格證考試寫(xiě)好作文的要點(diǎn)有關(guān)介紹,我們知道教師資格證考試有幼師、小學(xué)教師、中學(xué)教師不同的類別,如果你想要報(bào)考小學(xué)教師資格考試,就要對(duì)小學(xué)教師資格證報(bào)考指南進(jìn)行全面了解,更多關(guān)于教師資格證考試的備考干貨,備考技巧,新聞資訊等內(nèi)容,歡迎及時(shí)關(guān)注環(huán)球快問(wèn),或者直接去環(huán)球網(wǎng)校進(jìn)行對(duì)應(yīng)課程學(xué)習(xí),很多免費(fèi)資源供大家選擇。

        309 評(píng)論(9)

        Doubleflower

        分析命題(包括命意)作文的特點(diǎn),任何一種作文命題,無(wú)論是何種體裁,也不管是何種形式,都具有限制性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。教師資格證筆試考生需要根據(jù)題目自擬題目,字?jǐn)?shù)要求大概800字左右。需要注意: 最好是議論文形式三段論形式比較容易得分,即“是什么-為什么-怎么做”。這樣思路更清晰。內(nèi)容要具體、重點(diǎn)突出,內(nèi)容要積極向上。畢竟是教師資格證筆試,需要考察考生的思想品德和文化素養(yǎng)。最好具有生動(dòng)形象的表述把握思維的方法,同一個(gè)題材,思考問(wèn)題的角度不同,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不同,得出的結(jié)論也各有不同。注意時(shí)間的把控因?yàn)榍懊骖}目多,需要書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容也不少,所以作文有可能時(shí)間不夠,所以要合理分配下。畢竟作文所占分?jǐn)?shù)也不少。綜合素質(zhì),主要是考察人文社科知識(shí)積累,考場(chǎng)范圍很廣,這個(gè)就買(mǎi)一本教材大致看一看,做幾套真題,基本上都能過(guò)。不論你教師資格證筆試考哪個(gè)學(xué)段亦或是哪個(gè)學(xué)科,該考試科目都是你躲不過(guò)的。 綜合素質(zhì)考察內(nèi)容多且繁雜,主要針對(duì)教師綜合素養(yǎng)考察,難度系數(shù)不大,但是需要你認(rèn)真?zhèn)淇?,因?yàn)榫C合素質(zhì)里教師觀、學(xué)生觀、教育觀、教師職業(yè)道德規(guī)范、相關(guān)法律法規(guī)以及寫(xiě)作能力等,哪一項(xiàng)你不認(rèn)真去記還真不行,值得慶幸的是該科目考察的題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)較為固定,備考時(shí)略微用點(diǎn)心,一次拿下不是問(wèn)題。以上就是小編整理的教師資格證筆試作文寫(xiě)作技巧。祝愿各位考生都能認(rèn)真?zhèn)淇?,順利通過(guò)考試,更多關(guān)于教師資格證筆試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會(huì)持續(xù)更新。

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