kasumi0330
j解y語h花
不一定,取得了教師資格證只說明你具備了做教師的資格了,但不是增加工資的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際上教師的工資受級別影響很大,不同級別的教師薪資是不一樣的,晉升也有差異。這些證件都是說你在當(dāng)老師的這個(gè)職業(yè)當(dāng)中必須要有的呀,你想加錢的話,必須考之中,職稱的呀,要評定職稱才有的呀,加錢的。
欠我一場愛情
作為中小學(xué)教師,人人都必備的三個(gè)證書,你到底有沒有呢?漲不漲工資,最后一個(gè)說了算,現(xiàn)在就,讓我們一起來認(rèn)識一下這三個(gè)資格證,看看你都有沒有。教師資格證對于中小學(xué)教師而言,每個(gè)人都必備的第1個(gè)資格證,就是教師資格證。這個(gè)資格證,直接決定了你是否具備任教的資格。如果沒有教師資格證,通常情況下,你都不能參加教師招聘考試。畢竟,教師是一種具備技術(shù)含量的工種,不像考公務(wù)員,只要具備學(xué)歷就能報(bào)考。教師如果沒有獲得資格認(rèn)定,就有可能誤人子弟,因此,教師資格證是通往教師之路的“敲門磚”。千萬不要以為,教師資格證只有在考上教師之前才有用。如果你已經(jīng)是一名中小學(xué)教師,因?yàn)槟承┰蚴チ私處熧Y格證,同樣沒有資格站在講臺上。因此,我們不僅要擁有教師資格證,還要保證自己不失去教師資格。普通話水平測試證書在我國,多數(shù)職業(yè)都沒有對普通話水平測試有要求。但是,教師這一職業(yè),卻是很罕見地對普通話水平測試有要求的職業(yè)。一般情況下,成為一名中小學(xué)教師,普通話至少需要通過二級乙等測試,才能夠站在講臺上。如果是想要擔(dān)任中小學(xué)的語文教師,普通話水平測試,需要通過二級甲等。當(dāng)然,一部分經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)或民族地區(qū),普通話通過三級甲等測試,也有可能有機(jī)會當(dāng)教師。為什么教師對普通話水平有要求?學(xué)校本來就是推廣普通話的重要陣地。如果教師普通話水平不合格,又怎么推廣普通話呢?職稱證書作為教師,除了要具備教師資格證和普通話水平測試證書,更重要的一個(gè)證書是職稱證書。教師有沒有職稱證書,教師的職稱資格證書是什么等級,影響著教師能不能漲工資。實(shí)際上,在中小學(xué),對于廣大的教師而言,除了按要求上好課,積極爭取評職稱,也是廣大的中小學(xué)教師長期忙活的事情。很多教師為了評職稱,可以說是絞盡腦汁。忙著發(fā)論文,忙著上公開課,忙著參加各種教學(xué)評獎(jiǎng),甚至評職稱都成為了一部分教師的噩夢。因此,有很多教師渴望,基層中小學(xué)教師不需要評職稱就能漲工資。對此,你怎么看?
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