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教師資格證考試寫(xiě)作文。教師資格證考試時(shí)間為上午9:00-11:00,下午13:00-15:00,下午16:00-18:00??忌獞{兩證(準(zhǔn)考證和身份證)二者缺一不可,按照準(zhǔn)考證上面的地點(diǎn)去參加考試。統(tǒng)考的筆試時(shí)間是三月份的第二個(gè)周末,十一月份的第一個(gè)周末,面試時(shí)間是五月份和次年的一月份。成績(jī)查詢(xún)時(shí)候面試只有合格還是不合格的顯示,不會(huì)顯示具體的分?jǐn)?shù)。?擴(kuò)展資料:符合以下基本條件的人員,可以報(bào)名參加教師資格考試:1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;2、遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德;3、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);4、符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。(一)幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。(二)小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。(三)初中教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)校或者其他大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷。(四)高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。(五)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。參考資料來(lái)源:百度百科-教師資格證考試
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教師資格證綜合素質(zhì)是需要寫(xiě)作文的。一般而言,教師資格證考試筆試的寫(xiě)作都以議論文為主,教師資格證中的寫(xiě)作能占到整張?jiān)嚲?/3的分值,同時(shí)需要注意的是不同學(xué)段要求的字?jǐn)?shù)不太一樣。
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是的,教師資格考試綜合素質(zhì)科目中有作文考試題。在教師資格考試中綜合素質(zhì)中最后一道題是作文題,大部分作文題要求文體的形式是寫(xiě)議論文,這對(duì)于很多年沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作文的考生來(lái)說(shuō),無(wú)疑這是很難的一道 題目,我們都知道議論文的要素是論、論據(jù)、論證,如果對(duì)于一篇文章我們已經(jīng)知道了它的論點(diǎn),那我們應(yīng)該如何積累自己的論據(jù)和論證呢,對(duì)于教師資格考試,綜 合素質(zhì)的作文題大多數(shù)是從教育方面的角度進(jìn)行立意,那么就需要廣大考生多多積累關(guān)于教育方面的一些小例子或者一些名言名句,考生平常以及備考時(shí)應(yīng)多加注意。
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我的一家有三口人,分別是爸爸媽媽和我。雖說(shuō)我們一家相貌就像一個(gè)爐子里燒出來(lái)的那么相似,但我們一家人的性格卻各不相同。我的爸爸是個(gè)急性子,做什么事都很急。有一次媽媽新買(mǎi)來(lái)一雙款式漂亮的男皮鞋,爸爸一見(jiàn),立馬拿過(guò)來(lái)試穿“恩,剛合適!”爸爸一邊夸獎(jiǎng)著媽媽很會(huì)買(mǎi)皮鞋一邊在客廳里像走模特的走來(lái)走去,生怕我們看不見(jiàn)爸爸穿著皮鞋那威風(fēng)凜凜的樣子,第二天,爸爸就耐不住性子穿著新皮鞋上班去了。還有一次吃晚飯,因?yàn)闇軤C所以我和媽媽遲遲沒(méi)有動(dòng)手,而此時(shí)的爸爸老毛病又犯了,拿起調(diào)羹盛了一勺湯,然后一咕嚕就喝了下去,誰(shuí)知爸爸因?yàn)樾宰犹?,沒(méi)有吹一吹就喝了下去,而使自己的舌頭遭了殃。呵呵,這就是我的爸爸性格——急性子。媽媽是個(gè)兩面派。第一面是溫柔面:有一次我因?yàn)榇蛩橥攵獋?,媽媽?tīng)見(jiàn)聲音立即跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)此情景不時(shí)先去管我打碎碗的事顯得我礙手礙腳的,而是先把我抱到沙發(fā)上,然后拿來(lái)醫(yī)藥箱用創(chuàng)口貼貼在傷口處,接著一邊撫摸我的手一邊親切地問(wèn):“還疼嗎?”話(huà)音剛落我的心中涌如一股暖流,滋潤(rùn)著我的心田。第二面是嚴(yán)厲面:有一次我因?yàn)橄胪祽芯蛷木W(wǎng)上抄了一篇作文就完事了,晚上媽媽看了“我”的作文問(wèn)我:“這是你自己寫(xiě)的嗎?”我撒了謊說(shuō):“是我自己寫(xiě)的?!薄罢娴氖履銓?xiě)的嗎?”媽媽用嚴(yán)厲的目光打量著我。“是我自己寫(xiě)的?!蹦锹曇糁挥形易约翰拍苈?tīng)見(jiàn),其實(shí)我是想說(shuō)不是我寫(xiě)的,但是為了免皮肉之苦我居然不聽(tīng)使喚的撒了謊?!斑@根本不可能是你寫(xiě)的!你自己看看!”媽媽把本子甩給了我,我從頭到尾又看了一遍,??!抄錯(cuò)了!我居然抄成是高考作文了,應(yīng)該是小學(xué)作文呀!“我錯(cuò)了?!本瓦@樣我遭到了2倍的皮肉之苦。唉!現(xiàn)在回想起來(lái),我的屁股就會(huì)隱隱作痛。我的性格呢,是爸爸媽媽的融合體,又是急性子又是兩面派。先說(shuō)爸爸的急性子吧,我不喜歡拖拖拉拉,能快就快,為什么要浪費(fèi)時(shí)間呢(就像我的同桌做作業(yè)慢吞吞的)接著我就要說(shuō)媽媽的兩面派了,媽媽有媽媽的兩面我也有我的兩面,第一面:樂(lè)觀面,我遇到“疑難雜癥”不是先沮喪心里想:死定了死定了,我想不出好辦法了。我而是先放松放松,比如說(shuō)看看綠色或是聽(tīng)一小段音樂(lè),讓自己以樂(lè)觀去面對(duì),這樣腦精就能轉(zhuǎn)彎了。呵呵,我的方法不錯(cuò)吧,你也不妨試一試哦!這就是我們一家人的性格!
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