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        石頭脾氣
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證怎么做筆記

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        久美雍希

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        教師資格備考整體方法思路:1、理解重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用所學(xué)知識考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)在教師資格證考試的幾個(gè)科目之中,讓很多考生感到難以理解的就是教育心理學(xué)了,最難以記憶的就是綜合素質(zhì)、教育學(xué)和學(xué)科知識了。教育心理學(xué)的內(nèi)容一般來說比較抽象,理論性比較強(qiáng),不少理論是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之上的。因此,對于沒有接觸過教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)知識的考生來說,感到難以理解也無可厚非。教育心理學(xué)的內(nèi)容側(cè)重于理解,對于記憶性的內(nèi)容考察得并不是太多。隨著教師資格證考試改革的日益成熟,教育心理學(xué)方面的題目越來越靈活。教育心理學(xué)的內(nèi)容比較難以理解,考察的重點(diǎn)不是記憶,而是側(cè)重理解?;仡櫄v年真題可見,教育心理學(xué)的出題越來越靈活多樣,不少案例都非常新穎、接地氣。眨眼就要求考生必須能夠在理解教師資格證考試用書的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用知識點(diǎn)進(jìn)行答題。以往知識背誦下理論寫上就可以的情況不再會(huì)出現(xiàn)了。這就要求考生在平常的教師資格證備考當(dāng)中不要僅僅停留在“背會(huì)了就能考過”的認(rèn)識階段。對于沒有相關(guān)基礎(chǔ)的考生可以去參加個(gè)教師資格證培訓(xùn)班,找老師幫助自己理解重難點(diǎn)。2、梳理重難點(diǎn),提高復(fù)習(xí)效率幼兒園、小學(xué)教師資格證考試需要考兩門,中學(xué)教師資格證考試除了教育知識與能力和綜合素質(zhì)之外還需要考學(xué)科專業(yè)知識與能力。對于師范生來說,這些內(nèi)容或許部分已經(jīng)學(xué)過,但是對于非師范生來說,這些內(nèi)容還是比較多,每本書都那么厚,都需要記憶和理解,考生負(fù)擔(dān)無疑增加了不少。實(shí)際上在你把教師資格證考試用書看完一兩遍之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教育心理學(xué)的知識點(diǎn)中,各個(gè)知識點(diǎn)在歷年真題當(dāng)中的出現(xiàn)頻次是不一樣的。有的知識點(diǎn)是???,有的知識點(diǎn)則是冷不丁地出一次。押題老師之所以能夠壓中很多知識點(diǎn)就在于他們對歷年真題研究得十分透徹。指導(dǎo)學(xué)生哪些是重點(diǎn)內(nèi)容,都會(huì)以什么樣的形式考查。只有抓住重難點(diǎn)才能夠在教師資格證備考的有限時(shí)間內(nèi)取得四兩撥千斤的效果。3、構(gòu)建屬于自己的知識體系教師資格證考試需要記憶的東西比較多,有的概念還比較相似,一不小心很容易混淆。既要記得住,又要記準(zhǔn)確使我們必須做到的。那么該如何全面而有效地掌握課本內(nèi)容呢?在把教師資格證考試用書已經(jīng)熟記的基礎(chǔ)上,可以結(jié)合教師資格證考試大綱,利用思維導(dǎo)圖打破原來的內(nèi)容結(jié)構(gòu),把課本內(nèi)容重新組織一遍,理清邏輯關(guān)系。這樣再遇到考題的時(shí)候就知道考察哪一部分內(nèi)容,知道相關(guān)的知識點(diǎn)都有哪些??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        185 評論(8)

        lavender522

        自學(xué),首先先看考試大綱,其次是看視頻講解,然后根據(jù)講解情況,進(jìn)行做題練習(xí),然后是找出差距!

        123 評論(13)

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