第一，要當(dāng)老師就必須要教師資格證目前很多同學(xué)報(bào)考教師資格證的原因也是這樣，他們想著畢業(yè)之后去當(dāng)一名中小學(xué)老師，而當(dāng)中小學(xué)老師的必要條件之一就是必須要有教師資格證，所以同學(xué)們都去考教師資格證了。這是作為教師的必要條件，只有考上教師資格證，才有資格從事教師這份職業(yè)。第二，教師這個(gè)行業(yè)未來(lái)發(fā)展前景不錯(cuò)在目前多個(gè)地方，都實(shí)行了一個(gè)政策：教師的工資需要高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平，也就是說(shuō)，教師的工資收入和公務(wù)員的差不多。這也極大地提升的教師的生活水平。對(duì)于很多老師來(lái)說(shuō)，未來(lái)社會(huì)對(duì)于教師的需求越來(lái)越大，不用擔(dān)心自己日后發(fā)展沒(méi)有前途。所以教師這個(gè)行業(yè)也是很不錯(cuò)的，尤其是我國(guó)教師法的新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益。提高薪資水平，在一定程度上就相當(dāng)于提高了教師的生活水平質(zhì)量。第三，教師工作性質(zhì)穩(wěn)定，社會(huì)地位高很多同學(xué)考完教師資格證后，畢業(yè)的時(shí)候就回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師了。因?yàn)樵诩亦l(xiāng)當(dāng)老師有很多好處，一個(gè)是工作并不是特別辛苦，另外一個(gè)就是離家近。而且工作穩(wěn)定。適合那些喜歡平穩(wěn)的生活，兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)。我國(guó)是自古以來(lái)儒學(xué)當(dāng)?shù)?，所以倡?dǎo)尊師重教，整個(gè)社會(huì)對(duì)于老師的尊重程度還是特別高的。所以當(dāng)了老師以后，社會(huì)地位也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高。受家長(zhǎng)和學(xué)生尊重。而且打交道的群體多是學(xué)生群體，都是很單純的群體。