xiaoxiao765
雁兒小妞寶
你說(shuō)的是學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)嗎?具體是哪門學(xué)科呢?一般的話師范類專業(yè)在畢業(yè)之前基本上都能拿到教室,資格證了,像以前的話,師范專業(yè)是畢業(yè)的時(shí)候直接發(fā)的。
麥麥咔咔
師范類專業(yè)教師參加教師資格考試改革試點(diǎn)省份教師資格認(rèn)定需要參加教師資格考試,參加改革試點(diǎn)未啟動(dòng)的省份例如西藏、新疆、新疆兵團(tuán)、內(nèi)蒙古等地區(qū)教師資格認(rèn)定考生可持畢業(yè)證書申請(qǐng)直接認(rèn)定任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)相同或相近的教師資格?! ⊥鶎脦煼渡饪紗?wèn)題由于各省開(kāi)展教師資格考試改革試點(diǎn)工作的年份不同,部分省份對(duì)改革試點(diǎn)前的師范生認(rèn)定也設(shè)置了最后認(rèn)定期限。具體請(qǐng)咨詢本地教師資格考試或教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。
明天努力找吃喝
學(xué)科教育研究生不需要考教師資格證。各有關(guān)高校要及時(shí)制定師范生教育教學(xué)能力考核辦法并組織本校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試。其中,師范生教師職業(yè)能力測(cè)試筆試須由學(xué)校統(tǒng)一命題組織實(shí)施,面試可結(jié)合教育實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)一并考核。對(duì)于已經(jīng)參加了國(guó)家中小學(xué)教師資格考試筆試并且所有筆試科目均取得合格成績(jī)的教育類研究生和公費(fèi)師范生,如其參加的筆試學(xué)段和科目與所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)一致,可視作教師職業(yè)能力測(cè)試筆試合格。關(guān)于教師資格證的其他規(guī)定,《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》第八條試點(diǎn)省份試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生,可以持畢業(yè)證書申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。試點(diǎn)工作啟動(dòng)后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生,申請(qǐng)中小學(xué)教師資格應(yīng)參加教師資格考試。第九條被撤銷教師資格的,5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行?!?點(diǎn)擊了解更多想了解更多關(guān)于教師資格證相關(guān)信息,推薦咨詢大牛教育。大牛教育的教師團(tuán)隊(duì),多畢業(yè)于985/211工程大學(xué),熟悉考試大綱。大牛教育的課程顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),崗前需參加項(xiàng)目知識(shí)培訓(xùn),工作期間需定期參加行業(yè)相關(guān)的交流會(huì),了解項(xiàng)目政策資訊,以其根據(jù)學(xué)員的需求給出合理的學(xué)習(xí)建議和規(guī)劃,及專業(yè)的學(xué)習(xí)方案。
蝶澈0825
一、師范專業(yè)院校進(jìn)行認(rèn)證分級(jí)教育部在2018年10月26日印發(fā)的關(guān)于《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法(暫行)》這一新政策,對(duì)師范專業(yè)院校進(jìn)行認(rèn)證分級(jí),共分為3個(gè)級(jí)別,具體分為中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前教育三大類的專業(yè)。通過(guò)了第一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)認(rèn)證師范專業(yè)的院校畢業(yè)生,將在之后取得的教師資格方式上有所所區(qū)分。第一級(jí):該類畢業(yè)生將和非師范生一樣,是都要參加全國(guó)統(tǒng)一的教師資格筆試、面試。第二級(jí):同樣和非師范生一起參加全國(guó)統(tǒng)一教師資格筆試,但是在最后的面試考試,該類師范生可以參加由學(xué)校組織的面試考試。第三級(jí):該類師范生只需要參加考生本人所在的師范院校組織的筆試考試和面試考試,學(xué)校組織的筆試考試以及面試考試難度肯定會(huì)大大降低。二、教師資格證教師資格證書在我國(guó)有兩種獲得形式:一是參加國(guó)家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);國(guó)家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí),其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識(shí)與能力》,這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識(shí)的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識(shí)。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過(guò)方可獲得教師資格證書,單科成績(jī)是保留兩年的。申請(qǐng)條件:凡是國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷,均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷。具體要求是:申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范專科學(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范??茖W(xué)?;虼髮W(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師和中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或大學(xué)本科及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷,并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上人工技術(shù)等級(jí)。
阿籽貓77
師范類也是需要考教師資格證的,但有些師范院校的師范專業(yè)在畢業(yè)時(shí)會(huì)直接發(fā)教師資格證,先詢問(wèn)清楚再看是否要重新考吧。
周周-Sophia
一個(gè)好消息引起了一些人的留意,無(wú)需考試即可直接運(yùn)用兩種新型的學(xué)歷資歷作為教員,沒(méi)錯(cuò),只需他們是具有教育學(xué)碩士學(xué)位或更高學(xué)位的畢業(yè)生,他們都將直接頒發(fā)教員資歷證書,因而無(wú)需花時(shí)間在考試上,關(guān)于那些想當(dāng)教師的人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是個(gè)好音訊,國(guó)度還決議鼎力推進(jìn)教員資歷證書免除變革,并將教員資歷證書的工作移交給高等學(xué)校,因而今后,從公立教員也將免除考試認(rèn)證,教員資歷證書,這樣看,看來(lái)鍛煉學(xué)生的春天來(lái)了,讓我們認(rèn)真思索一下不做任何考試的教師,最重要的一點(diǎn)是國(guó)度出臺(tái)這些政策是為了鼓舞更多的普通畢業(yè)生從事教育事業(yè),以加強(qiáng)人才,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)的開(kāi)展以鼓舞高學(xué)歷的人才從事教育培訓(xùn)業(yè)。能夠看出,這次取得免除資歷證教員資歷的人主要是應(yīng)屆畢業(yè)生和具有碩士學(xué)位或以上學(xué)歷的師范生,這些人曾經(jīng)具備相應(yīng)的才能,并且具有教員資歷證書,特別是那些具有學(xué)士學(xué)位的普通學(xué)生,能夠?yàn)樗麄儍€省很多時(shí)間,由于越來(lái)越多的教師選擇參與研討生入學(xué)考試,因而,假如您需求準(zhǔn)備教員資歷考試,將會(huì)影響研討生入學(xué)考試,而且,普通學(xué)生的專業(yè)是教育的方向,假如您需求考證與普通本科生相同的身份,那么專業(yè)優(yōu)勢(shì)將基本不會(huì)得到表現(xiàn),因而,實(shí)行免除教員考試政策只是這些學(xué)生的鐵飯碗,只需他們能夠平安地學(xué)習(xí),就不用為研討而分散留意力。?假如不是碩士學(xué)位,不要驚惶,只需以教師的身份參加編輯,除了最近發(fā)布的政策外,該國(guó)還發(fā)布了其他政策鼓舞優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),關(guān)于那些學(xué)習(xí)和專業(yè)不契合新政策的學(xué)生,以下三種面試辦法也能夠直接分配為教員,而無(wú)需參與考試,每年都有很多教師申請(qǐng)考試,而且競(jìng)爭(zhēng)很劇烈,但是,也有一些中央教員人數(shù)缺乏,教育資源相對(duì)匱乏,因而,教員資源的分配將愈加不平衡,為了均衡教育資源,每年很多中央都會(huì)發(fā)布關(guān)于人才引進(jìn)的通知,不同的學(xué)校有不同的請(qǐng)求,但是,人才引進(jìn)方案的共同優(yōu)勢(shì)是不需求筆試,并且能夠經(jīng)過(guò)面試后才能夠入職,工資依照公共工資和補(bǔ)貼規(guī)范支付。?三支持一支持是指支持農(nóng)業(yè),教育,醫(yī)療支持和扶貧,高校畢業(yè)生在招聘和選拔后能夠從事鄉(xiāng)村基層工作,一年或三年內(nèi),工作期間會(huì)有國(guó)度補(bǔ)貼,不同地域的補(bǔ)貼也不一樣,根本上,這取決于當(dāng)?shù)氐墓矙C(jī)構(gòu),工作期滿后,您能夠選擇就業(yè)或研討生入學(xué)考試,并且能夠享用某些福利政策,例如,您能夠免于參與考試或?yàn)樯毣蜓杏懮雽W(xué)考試加分,在非教員請(qǐng)求是本科以上學(xué)歷,專業(yè)沒(méi)有特別請(qǐng)求,在某些地域,沒(méi)有針對(duì)直接面試的筆試,只要面試,最重要的是要看本人的個(gè)人意愿以及他們能否有義務(wù)感,許多人將特殊職位的教員視為取得職位的捷徑,但每項(xiàng)共同工作都必需得到認(rèn)真看待,而教員的職位則需求貢獻(xiàn)肉體和義務(wù)感。
山東指紋鎖
碩士免試當(dāng)老師、教育要升級(jí),高學(xué)歷老師少不了。新出的好消息引起了大家注意,新增兩類學(xué)歷不用考試可直接當(dāng)老師。
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