2010年北京市教師資格證考試報考條件報考條件戶籍條件：申請人員均可向其單位或戶籍所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請。對于戶口不在北京的人員申請認(rèn)定教師資格，其思想品德鑒定，既要有工作單位的證明，又要有在本市存放人事檔案的機(jī)構(gòu)（人才服務(wù)中心）出具的相關(guān)證明；戶籍和人事檔案均不在北京的，應(yīng)回戶籍所在地申請認(rèn)定教師資格。思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。教師資格專業(yè)課程考試條件：非師范專業(yè)畢業(yè)的申請人須在規(guī)定時間上網(wǎng)報名參加北京市統(tǒng)一組織的教育學(xué)（高等教育學(xué)）、心理學(xué)課程的考試并取得合格證書以后才可在規(guī)定時間向認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請。注：(1)師范專業(yè)（包括自學(xué)考、業(yè)余大學(xué)、夜大、成人高校<含全日制>、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校<函授>）畢業(yè)的申請人免考（需提供完整成績單）。(2)博士學(xué)歷的申請人申請高等學(xué)校教師資格證書免考，申請其他種類教師資格證書不予免考。(3)大專是師范專業(yè)，本科不是師范專業(yè)畢業(yè)的申請人申請高中或者高校教師資格不能免考。(4)3門專業(yè)課程的考試成績3年有效（以合格證上的考試日期為準(zhǔn)）。學(xué)歷條件：各種教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷要求(1)取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷．其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷應(yīng)當(dāng)視為不合格學(xué)歷。(2)取得小學(xué)教師資格．必須具備中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷應(yīng)當(dāng)視為不合格學(xué)歷(3)取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格．應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者歲；他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。(4)取得高級中學(xué)教師資格和中等職、出學(xué)校教師資格．應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。(5)取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格．應(yīng)當(dāng)具備各類中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。由于中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師教育教學(xué)的特殊性．對于一些具有特殊技藝的人員．學(xué)歷要求還可以適當(dāng)放寬，具體放寬到什么程度，要根據(jù)個人所具有的特殊技藝而論．而且要經(jīng)過省級教育行政部門批準(zhǔn)才能放寬。實習(xí)指導(dǎo)教師資格除了有學(xué)歷要求外．還應(yīng)當(dāng)同時具備相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級．這是和其他6種教師資格的顯著區(qū)別。(6)取得高等學(xué)校極愛哦是，應(yīng)當(dāng)具備研究?；蛘叽髮W(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。普通話條件：除了另有規(guī)定的高校教師外，申請認(rèn)定其他類教師要達(dá)到《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上體檢條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院體檢合格。教育教學(xué)能力條件：要求1、非師范教育專業(yè)類畢業(yè)的人員必須參加教育教學(xué)能力測試。2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員在學(xué)期間教學(xué)計劃中缺少教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)或申請非本專業(yè)教師資格必須參加教育教學(xué)能力測試。3、研究生畢業(yè)認(rèn)定某類教師資格，其本科或以下學(xué)歷屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)可以直接認(rèn)定相應(yīng)類別及學(xué)科的教師資格；其本科或以下學(xué)歷屬于非師范教育類專業(yè)畢業(yè)應(yīng)取得教育學(xué)、教育心理學(xué)合格證書，并參加教育教學(xué)能力測試。4、原已取得低一類別教師資格，后取高層次學(xué)歷，擬再申請認(rèn)定相應(yīng)類別教師資格者，需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。5、高等院校本科畢業(yè)的初等教育專業(yè)人員，只能直接申請認(rèn)定與培養(yǎng)目標(biāo)相對應(yīng)的小學(xué)教師資格，認(rèn)定初中及以上教師資格需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。