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        cll19880211
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證怎么找重點

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        wangxinrose

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        一、抓住重點,提高效率從考試科目上看幼兒園兩科:綜合素質(zhì)和保教知識與能力小學(xué)兩科:綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力中學(xué)三科:綜合素質(zhì)、教育知識與能力和學(xué)科知識與教學(xué)能力。筆試的考試內(nèi)容更加廣泛,比以往的省考內(nèi)容增多,尤其對于非師范類考生而言,更增加了考試負(fù)擔(dān)。經(jīng)常會有學(xué)生問到“這么多書,我什么時候才能看完呀?該怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?”以中學(xué)科目二為例,總結(jié)歷年真題會發(fā)現(xiàn),這些知識點出題的概率是不同的,有些知識點幾乎每年都會以不同的考題形式出現(xiàn),有些知識點則較偏,不容易出題考察。比如,教育學(xué)中的德育原則與方法,教學(xué)原則和方法都是歷年考試的重點模塊,從2013年上半年來看兩個模塊分別考察了32分,并且這兩個模塊也是題型涉及最全的,四中題型具有涉及。而班級管理和教師心理部分,只有在2012年下半年考察過一個簡答題,其他都以一個選擇題出現(xiàn),且根據(jù)統(tǒng)考變化趨勢來看,2016上半年也趨向于一個選擇題。所以考生在復(fù)習(xí)過程中,要抓重點,做到有詳有略,把主要精力分配在重點內(nèi)容上,節(jié)約時間,提高效率,起到事半功倍的效果。二、理解難點,靈活運用就科目來看,最難理解的當(dāng)屬科目二。綜合素質(zhì)對考生記憶的要求較高,相應(yīng)的,教育教學(xué)能力本身的內(nèi)容比較抽象,理論性比較強,很多理論都是建立在實驗的基礎(chǔ)上的。所以,科目二的內(nèi)容比較難以理解,考察的重點不是記憶,而是側(cè)重理解。回顧歷年真題可見,尤其是一些原理的部分,出題越來越靈活多樣,很多案例也都是來源于教學(xué)實踐,這些都對考生提出了更高的要求,一定要在理解的基礎(chǔ)上才能做到靈活運用。小編提醒考生,在復(fù)習(xí)的時候,一定不能僅僅停留于記憶的層面,要對這些難點進(jìn)行理解,并能做到靈活運用。對于沒接觸過這部分知識的考生來說,做到理解是有一定難度的,小編建議大家選擇一些口碑比較好的輔導(dǎo)書籍,幫助你更好的去理解和鞏固知識,如果有條件的話,也可以去選擇一些比較專業(yè)的課程,尋求專業(yè)上的指導(dǎo),通過老師的講解熟練掌握知識并且熟練應(yīng)用。三、形成系統(tǒng),便于提取在復(fù)習(xí)階段,很多考生反映記不住,記不全。在復(fù)習(xí)階段,怎么能更有效的提高我們的記憶效果,幫助我們更好更迅速的提取知識呢?在復(fù)習(xí)的過程中,當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握的差不多的時候,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖,這對于知識系統(tǒng)化是一個很好的復(fù)習(xí)途徑,尤其是對論述、案例分析題目有幫助。在這里,建議大家采取思維導(dǎo)圖,它能幫助我們更好的掌握知識和提取知識。如果學(xué)生基礎(chǔ)部分掌握比較好的情況下,就可以根據(jù)章節(jié)列出每一章節(jié)的思維導(dǎo)圖,然后根據(jù)思維導(dǎo)圖再進(jìn)行強化復(fù)習(xí)??记耙粋€月考生應(yīng)巧用真題首先,從真題中可以找出重點知識點。越是重要的知識點在教師資格證考試中出現(xiàn)的頻率就越高,真題做了幾遍以后,對于哪些是??嫉?、重要的知識點就了然于胸了。另外,真題做的次數(shù)越多,這些知識點也就會記得越牢。其次,通過真題可以把握教師資格證考試的出題特點。每個考試都有自己的風(fēng)格,教師資格證考試也不例外,把握教師資格證考試風(fēng)格的最好途徑就是做真題。同樣一個知識點,不同的人會從不同的角度進(jìn)行考查,也許你做對了一個命題人出的題,卻做錯了另外一個命題人出的題,這是很正常的。教師資格證考試各科的命題人基本上是固定的,通過做真題,就能清楚的把握他們的出題角度以及容易設(shè)置陷阱的地方。最后,做真題可以保持做題的感覺??荚嚨募记尚院軓姡枰3忠环N做題的感覺,否則,即使知識點掌握的很牢也可能會失敗。舉個例子,有個同學(xué)當(dāng)初復(fù)習(xí)教師資格證考試的時候就是這樣,從開始到考試之前一直都在看教材,只是在考試前夕草草做了一套題。這個同學(xué)基礎(chǔ)挺好的,而且準(zhǔn)備也很充分,可是由于做題太少,在考場上看到試卷時,一下子就懵了,最后沒能通過那年教師資格證考試。最后的時候考生還是要做一些權(quán)威的套題,幫助你熟悉題型,熟練掌握知識。在做題時建議各位考生嚴(yán)格按照考試時間,不要遇到不會的題就翻書,要把完整的套題昨晚然后再仔細(xì)檢查。

        174 評論(14)

        藍(lán)星鬼魅

        考教師資格證筆試的話,你就需要多刷題,多將兩門課程的往年真題拿出來多練一練,并且在做完真題之后一定要對著答案查漏補缺,將自己不會的地方著重的記錄下來,并且將一些有記性的內(nèi)容的東西一定要牢牢的記下來,在考試的時候只需要默寫出來就可以了,相對于其他考試來說,教師資格證還是比較好通過的。

        345 評論(9)

        寒風(fēng)夜雨119

        給大家分享一下如何備考教師資格證筆試,一次過教師資格證。(一)我們以小學(xué)教師資格證為例,我們都知道小學(xué)教師資格證考兩科目,可以一次性報兩科,也可以報一科,成績出來保留兩年。這兩科分別是:科目一:綜合素質(zhì)科目二:教育知識與能力這兩科目分別都有自己的難點和易點,只要大家抓住備考技巧,一次過是分分鐘的事情。(二)科目一:綜合素質(zhì)綜合素質(zhì)相比于教育知識與能力簡單一點,一共有五個章節(jié)。第一章:職業(yè)理念重要的三大觀:①教育觀②學(xué)生觀③教師觀第二章:法律法規(guī)第三章:職業(yè)道德素養(yǎng)簡稱:三愛兩人一終身(材料分析題必考)①愛崗敬業(yè)②愛國守法③關(guān)愛學(xué)生④為人師表⑤教書育人⑥終身學(xué)習(xí)第四章:文化素養(yǎng)第五章:基本能力上面這個過線須知,大家一定要仔細(xì)看,按著上面的備考,科目一輕輕松松過。

        212 評論(10)

        草心草心丶

        1、考前準(zhǔn)備教師資格證考試考生要想一次性通過面試的話,就不能輕視考前準(zhǔn)備,小學(xué)教師資格證面試過程中考官還會提問一些問題,考察考生的理論知識水平和實際理論水平。如果自我感覺復(fù)習(xí)準(zhǔn)備效果不理想,可以選擇教師資格證考前培訓(xùn),提高自己的面試技能通過教師資格證面試考試。也可以尋找和考試流程環(huán)節(jié)相應(yīng)的教材,課下進(jìn)行模擬備課。能夠避免模擬備課中存在隨意、盲目沒有目標(biāo)的備課現(xiàn)象,提升自己的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備效率。2、熟悉考試考試流程和考點小學(xué)教師資格證考試考生一定要熟記于心,面試過程中有時間限制,考生一定要把握好時間,在有限的時間里爭取用自己完美的表現(xiàn)來征服考官。小學(xué)教師資格證考試面試過程分為:候考、抽題、備課、回答規(guī)定問題、試講/演示、答辯、評分七個環(huán)節(jié)。同時還要注意自己的衣著打扮和行為素質(zhì),盡量給教師資格證考試考官留下滿滿自信的印象,面試過程中每一環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)的小細(xì)節(jié)問題,防患于未然。3、掌握內(nèi)容小學(xué)教師資格證面試主要考查的內(nèi)容是考生的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。教師資格證考試過程中思維要有邏輯性、語言具有感染力、能夠隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)事件、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理等一系列外在表現(xiàn)都對考生的面試成績息息相關(guān)。所以內(nèi)容掌握要到位關(guān)乎全局。小學(xué)教師資格證考試的備考重點小編就說到這里了,希望各位考生可以認(rèn)真?zhèn)淇迹樌ㄟ^考試。更多關(guān)于教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會持續(xù)更新。

        286 評論(13)

        可樂你不乖

        首先教師資格證考試現(xiàn)在的整個出題形式越來越穩(wěn)定,基本以選擇、簡答、論述、案例分析、活動設(shè)計五大題型,幼兒教師資格分為兩個科目,科目一是綜合素質(zhì),科目二就是保教知識與能力,一天上下兩場考試,科目二保教知識與能力的時間為120分,卷面150分,及格分為90,所以我們的成績達(dá)到90分以上,不過咱們的教師資格考試是一個通過型的考試,大家也不要過于緊張。這些是對教師資格考試的一個簡單剖析,面對考試該如何備考呢?首先要有合理的復(fù)習(xí)計劃。俗話說凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。一個良好的復(fù)習(xí)計劃能夠幫助我們達(dá)到事半功倍的效果。正確利用好每天的學(xué)習(xí)時間,合理地分配復(fù)習(xí)時間,對于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時間。在復(fù)習(xí)的時候最怕的就是一會看這一塊的內(nèi)容一會又看另一塊的內(nèi)容,最后的結(jié)果就是撿了芝麻丟豆子,所以對自己的復(fù)習(xí)一定要有一個合理的計劃安排。之首先是第一階段的學(xué)習(xí),教師資格證考試大家很多都是非專業(yè)的考生,那么對于一些專業(yè)知識首先要了解,因此在第一階段首先對知識點和考點進(jìn)行熟悉與梳理。第二階段就是通過做題來進(jìn)行鞏固知識點,很多時候考試都是突擊性的,對于知識點的掌握還不牢固,這時候一定要通過做題來鞏固知識點,來找自己還不會的題,做的這些題一定要先以歷年考試真題為主,通過真題也更加能夠總結(jié)出出題的方式,真題做完之后可以做一些預(yù)測題,做錯的題可以通過記錄小本子的方式進(jìn)行鞏固扎實。其次對于知識的學(xué)習(xí)鞏固的同時,我們還要有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,把心態(tài)放平,不要過于焦躁。學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,制定完計劃最重要的就是付出行動,這是最重要的,因此這就要求我們學(xué)習(xí)的過程中持之以恒,不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與總結(jié)。所謂溫故而知新,就是要對學(xué)習(xí)的成果和心得進(jìn)行反思和總結(jié),一定要靜下心來才能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題解決問題,這是關(guān)于態(tài)度方面,一定要靜心,忌焦躁,如果出現(xiàn)焦躁的狀況,也不要過于擔(dān)心,一般學(xué)習(xí)的時候都有一個瓶頸期,給自己一些心理暗示或者出去走走,到戶外也會開闊自己的視野,心情也會舒暢,時調(diào)整自己的心態(tài)。所以總的來說,在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候首先要制定學(xué)習(xí)計劃,循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí),制定完計劃一定要付出行動,除此之外,也要調(diào)整好自己的心態(tài),有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。那么以上僅是自己的一些觀點,希望各位考生都能考出好成績。

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