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        木木夕-琪
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證考試內(nèi)容與科目

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        Charleswpf

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        教師資格證考試內(nèi)容有筆試和面試組成,小學(xué)筆試兩科為《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》,中學(xué)筆試有三科,在小學(xué)教師資格證考試的基礎(chǔ)上增加一門報(bào)考的相應(yīng)學(xué)科知識(shí)考試。面試的模式是5分鐘結(jié)構(gòu)化(兩題)+10分鐘演課+5分鐘答辯

        278 評(píng)論(8)

        小花肚子餓

        教師資格考試分為幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格幾種類型,幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(幼兒園)、《保教知識(shí)與能力》;小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(小學(xué))、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》;初級(jí)中學(xué)和普通高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試科目均為《綜合素質(zhì)》(中學(xué))、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》;中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格筆試科目為《綜合素質(zhì)》(中學(xué))和《教育知識(shí)與能力》。其中,《綜合素質(zhì)》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力;《保教知識(shí)與能力》主要考查考生學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià);《教育教學(xué)知識(shí)與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià);《教育知識(shí)與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理;《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》主要考查考生相應(yīng)學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

        126 評(píng)論(14)

        異次元2015

        教師證的考試科目是綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力

        352 評(píng)論(15)

        威武的灰姑娘

        幼兒園教師考試科目:綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力;小學(xué)教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力;初中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;高中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;中職文化課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;中職專業(yè)課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力;中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力。?二

        195 評(píng)論(15)

        愛多肉的milk

        教師資格證考試科目如下:幼兒:《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》小學(xué):《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》中學(xué):《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與能力》具體的教師資格證報(bào)考條件如下:具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業(yè)生應(yīng)具備中等學(xué)歷層次幼兒教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生應(yīng)具備??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試,應(yīng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試,應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試應(yīng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。戶籍或人事關(guān)系在參加考試省份(二者之一在即可)的社會(huì)考生,在戶籍或人事關(guān)系所在市報(bào)考。被撤銷教師資格的,5年內(nèi)不得報(bào)名考試。受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報(bào)名考試。以下再給你規(guī)劃一下考試重點(diǎn)一《綜合素質(zhì)》部分1,、教師職業(yè)理念(筆試和面試均會(huì)考到)2、教育法律法規(guī)(筆試考試內(nèi)容較多)3、教師職業(yè)道德(重點(diǎn)部分,材料分析題經(jīng)??嫉模?、文化素養(yǎng)(基本常識(shí),會(huì)考一些選擇題)5、基本能力(會(huì)考選擇題,考察教師的邏輯閱讀,寫作能力,其中寫作能力是重點(diǎn)部分)因?yàn)楣P試的考試寫作占比是最大的。二《教育教學(xué)知識(shí)與能力》1、教育基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論。2、課程教學(xué)論。3、教學(xué)概述,教學(xué)過程,教學(xué)改革觀點(diǎn)與趨勢(shì)(會(huì)滲透新課標(biāo)來考察)所以重點(diǎn)理解4、心理發(fā)展,心理輔導(dǎo),心理活動(dòng)等。以上為公共科目的考試重點(diǎn)

        85 評(píng)論(11)

        親愛的小慧慧

        一、傳統(tǒng)的教師資格考試:教師資格證考試科目:教育學(xué)和教育心理學(xué)課程。以上是教師資格證考試科目中的筆試科目,也是最難的部分,還有普通話,試講(說課),體檢也算是教師資格證考試科目。凡已有或準(zhǔn)備取得大專學(xué)歷的考生都可以報(bào)名參加考試。取得教師資格可在本級(jí)及以下等級(jí)學(xué)校和機(jī)構(gòu)任教;中職校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級(jí)中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報(bào)。二、全國(guó)教師資格改革試點(diǎn)考試:幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》2個(gè)科目(均為計(jì)算機(jī)考試)。小學(xué)教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2個(gè)科目(均為計(jì)算機(jī)考試)。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試分別為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》3個(gè)科目。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。其他學(xué)科暫不開考。申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格人員參加高中教師資格考試;申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員參加高中教師資格考試綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力兩科考試,學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目考試結(jié)合面試進(jìn)行。三、教師資格證考試方式考試分為筆試和面試兩部分。筆試各科成績(jī)合格者,方可參加面試。筆試采用計(jì)算機(jī)考試和紙筆考試兩種方式進(jìn)行。面試通過結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方式進(jìn)行。

        264 評(píng)論(10)

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