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        jjgirl2008
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證圖片怎么查詢

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        燒仙草AO

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        回答 你好呀,很高興為你進(jìn)行解答~ 查詢步驟是:1、首先,手機(jī)上找到百度APP并將其打開(kāi),然后進(jìn)入下一步 2、其次,完成上述步驟后,在搜索框中輸入“國(guó)家政務(wù)服務(wù)平臺(tái)”,然后單擊“百度一下”按鈕 3、接著,完成上述步驟后,找到“國(guó)家政務(wù)服務(wù)平臺(tái)小程序”,單擊進(jìn)入 4、然后,完成上述步驟后,找到教育服務(wù),然后單擊, 5、隨后,完成上述步驟后,單擊“中小學(xué)教師資格考試(NTCE)合格證明查詢”選項(xiàng) 6、接著,完成上述步驟后,輸入必要的信息,然后單擊“查詢”按鈕, 請(qǐng)問(wèn)還有什么問(wèn)題嗎?如果對(duì)我的回復(fù)滿意的話,請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)束后給我個(gè)贊哦~謝謝~ 更多6條 

        295 評(píng)論(12)

        流浪停嗎

        教師資格證查詢網(wǎng)站是在中國(guó)教師資格網(wǎng),此網(wǎng)站提供2008年起認(rèn)定的教師資格證書的驗(yàn)證和查詢,證書號(hào)碼查詢辦法是登錄官網(wǎng)首頁(yè)找到教師資格認(rèn)定申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口或教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口實(shí)名注冊(cè)核驗(yàn)后在個(gè)人中心查詢。(1)查詢教師資格證書號(hào)碼中國(guó)教師資格網(wǎng)目前可提供2008年起(廣西壯族自治區(qū)從2012年起)使用“教師資格管理信息系統(tǒng)”認(rèn)定的教師資格證書的驗(yàn)證和查詢。如果您需要查詢您的證書號(hào)碼,可先在中國(guó)教師資格網(wǎng)首頁(yè)“教師資格認(rèn)定申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”或者“教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”實(shí)名注冊(cè)賬號(hào)(已有賬號(hào)的請(qǐng)直接登錄),完成實(shí)名核驗(yàn)后,在個(gè)人信息中心“教師資格證書”菜單下查看您的證書號(hào)碼。(2)教師資格證書驗(yàn)證問(wèn)題證書驗(yàn)證無(wú)需登錄賬號(hào),直接在中國(guó)教師資格網(wǎng)首頁(yè)“證書驗(yàn)證”欄目進(jìn)行驗(yàn)證。證書驗(yàn)證結(jié)果打印方法:對(duì)驗(yàn)證頁(yè)面做“網(wǎng)頁(yè)另存為”后,進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)打印;對(duì)驗(yàn)證頁(yè)面進(jìn)行截圖,保存成圖片后再進(jìn)行打印。每年上半年的資格認(rèn)定結(jié)果可于當(dāng)年8月上旬在中國(guó)教師資格網(wǎng)的“證書驗(yàn)證”欄目和您在實(shí)名注冊(cè)賬號(hào)的個(gè)人信息中心查詢;下半年的資格認(rèn)定結(jié)果可于第二年的1月上旬在中國(guó)教師資格網(wǎng)的 “證書驗(yàn)證”欄目和和您在實(shí)名注冊(cè)賬號(hào)的個(gè)人信息中心查詢。2008年以前的教師資格證書的真?zhèn)悟?yàn)證,請(qǐng)與頒發(fā)教師資格證書的認(rèn)定機(jī)構(gòu)聯(lián)系。

        314 評(píng)論(11)

        紫色的花瓶

        教師資格證證書可以通過(guò)中國(guó)教師資格網(wǎng)的教師資格管理信息系統(tǒng)進(jìn)行查詢,此網(wǎng)站可以查詢教師資格證書號(hào)碼及證書驗(yàn)證。證書號(hào)碼查詢前先要進(jìn)行實(shí)名注冊(cè),在個(gè)人中心進(jìn)行查看。中國(guó)教師資格網(wǎng)目前可提供2008年起(廣西壯族自治區(qū)從2012年起)使用“教師資格管理信息系統(tǒng)”認(rèn)定的教師資格證書的驗(yàn)證和查詢。如果您需要查詢您的證書號(hào)碼,可先在中國(guó)教師資格網(wǎng)首頁(yè)“教師資格認(rèn)定申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”或者“教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”實(shí)名注冊(cè)賬號(hào)(已有賬號(hào)的請(qǐng)直接登錄),完成實(shí)名核驗(yàn)后,在個(gè)人信息中心“教師資格證書”菜單下查看您的證書號(hào)碼。2008年以前的教師資格證書的真?zhèn)悟?yàn)證,請(qǐng)與頒發(fā)教師資格證書的認(rèn)定機(jī)構(gòu)聯(lián)系。每年上半年的資格認(rèn)定結(jié)果可于當(dāng)年8月中上旬在中國(guó)教師資格網(wǎng)的“證書驗(yàn)證”欄目查詢;下半年的資格認(rèn)定結(jié)果可于第二年的1月中上旬在中國(guó)教師資格網(wǎng)的 “證書驗(yàn)證”欄目查詢。證書驗(yàn)證結(jié)果打印方法:對(duì)驗(yàn)證頁(yè)面做“網(wǎng)頁(yè)另存為”后,進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)打印;對(duì)驗(yàn)證頁(yè)面進(jìn)行截圖,保存成圖片后再進(jìn)行打印。

        280 評(píng)論(11)

        火辣小白羊

        申請(qǐng)人必須上傳申請(qǐng)人的照片。照片文件類型為jpg,例如:jpg,照片要求寬114像素,高156像素,文件大小不得超過(guò)19KB。信息填寫完成后,點(diǎn)擊“提交”按鈕,提示“申請(qǐng)信息提交成功”并返回詳細(xì)信息頁(yè)面,如果有信息項(xiàng)填寫錯(cuò)誤,系統(tǒng)將彈出相應(yīng)的錯(cuò)誤提示。 申請(qǐng)人登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)后,可以查看個(gè)人教師資格申請(qǐng)各時(shí)間段的狀態(tài)。1、網(wǎng)報(bào)未確認(rèn)申請(qǐng)人網(wǎng)上報(bào)名填報(bào)申請(qǐng)信息成功,但尚未到認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)提交申請(qǐng)材料和確認(rèn)個(gè)人網(wǎng)上申報(bào)信息時(shí),其申請(qǐng)狀態(tài)為“網(wǎng)報(bào)未確認(rèn)”。 2、申請(qǐng)材料不全申請(qǐng)人已經(jīng)到認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)確認(rèn)個(gè)人網(wǎng)上申報(bào)信息,但提交的申請(qǐng)材料不全時(shí),其申請(qǐng)狀態(tài)為“申請(qǐng)材料不全”,申請(qǐng)人需按認(rèn)定機(jī)構(gòu)要求,在指定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)全所缺的申請(qǐng)材料。 點(diǎn)擊“查看詳情”,可以查看到“申請(qǐng)材料不全”的具體說(shuō)明。 3、待審核申請(qǐng)人已經(jīng)到認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)確認(rèn)個(gè)人網(wǎng)上申報(bào)信息,且提交的申請(qǐng)材料齊全時(shí),在等待認(rèn)定機(jī)構(gòu)審核、認(rèn)定期間,其申請(qǐng)狀態(tài)為“待審核”。 4、審核通過(guò)未編號(hào)經(jīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)審核、認(rèn)定,申請(qǐng)人符合教師資格申請(qǐng)條件,審核通過(guò),但尚未生成教師資格證書編號(hào)時(shí),其申請(qǐng)狀態(tài)為“審核通過(guò)未編號(hào)”。 5、審核通過(guò)已編號(hào)經(jīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)審核、認(rèn)定,申請(qǐng)人符合教師資格申請(qǐng)條件,審核通過(guò),已經(jīng)生成教師資格證書編號(hào),完成認(rèn)定時(shí),其申請(qǐng)狀態(tài)為“審核通過(guò)已編號(hào)”。 6、認(rèn)定未通過(guò)經(jīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)審核,申請(qǐng)人不符合教師資格申請(qǐng)條件,審核未通過(guò),不能獲得相應(yīng)的教師資格時(shí),其申請(qǐng)狀態(tài)為“認(rèn)定未通過(guò)”。

        323 評(píng)論(14)

        似曾相識(shí)SaMa

        教師資格證書查詢:可登陸“中國(guó)教師資格網(wǎng)”點(diǎn)擊進(jìn)入網(wǎng)站,登陸后,點(diǎn)擊“證書查詢(最左邊)”即可查詢。

        215 評(píng)論(11)

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