普通話水平測試達到二級乙等及以上標準，并取得相應(yīng)等級證書(申請認定語文學科教師資格的，普通話等級要求為二級甲等及以上)。申請認定小學全科教師資格的，普通話水平應(yīng)達到二級乙等及以上標準。持有小學全科教師資格證書的教師，要從事小學語文學科教學的，普通話水平應(yīng)達到二級甲等及以上水平。根據(jù)規(guī)定，申請語文教師和幼兒園教師的普通話成績不得低于二級甲等(87分以上)，其他學科的教師的普通話成績不得低于二級乙等(80分及以上但不足87分)?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)這個是一個硬性的要求，每一個申請教師資格證的人都需要考的，而且要達到相應(yīng)的等級。幼兒師范應(yīng)為二級甲等或以上語文教師應(yīng)為二級甲等或以上其它教師應(yīng)為二級乙等或以上等級得分水平一級甲等97-100標準的普通話一級乙等92-9二級甲等87-9比較標準的普通話二級乙等80-9三級甲等70-9不標準的普通話三級乙等60-9。普通話水平測試等級標準如下：一級甲等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。一級乙等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。二級甲等朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標準，語調(diào)自然，表達流暢。少數(shù)難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現(xiàn)失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。二級乙等朗讀和自由交談時，個別調(diào)子不準，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。方言語調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。三級甲等甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準。方言語調(diào)明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。三級乙等朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內(nèi)?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)