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頭發(fā)長很慢
教師資格證考試難嗎?其實教師資格證考試只是當(dāng)老師的一個門檻考試而已，150分的題目折算下來70分就可以合格，你仔細(xì)想一下就可以知道，150分的題目你拿個90分左右就可以通過筆試了。所以教師資格證考試我覺得更多的考的是心態(tài)，我當(dāng)時考筆試的時候我那個考場有好幾個人都沒來參加考試，可能還沒開始他們就怕了，也可能是報考了也沒好好準(zhǔn)備，所以沒有信心來參加考試。備考面試的時候，教師資格證的面試考官也會說，面試不是考你講得有多么的好，知識講得有多么的全面，是看你有沒有當(dāng)老師的潛力以及臨場發(fā)揮能力，所以面試一定不要緊張，膽大一點，心細(xì)一點，問題不大。教師資格證面試流程： 候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時到達(dá)測試地點，進(jìn)入候考室候考。 抽題:按考點安排，登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機(jī)從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。 備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間 20 分鐘。 回答問題:考官從題庫中隨機(jī)抽取 2 個規(guī)定問題，考生回答，時間 5 分鐘。 試講演練:考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講(或演示)，時間 10 分鐘。 答辯:考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問，考生答辯，時間5分鐘?？偨Y(jié)及備考方法：教師資格證面試通過率一般在70%左右，前面也說了面試不是考你講得有多么的好，知識講得有多么的全面，是看你有沒有當(dāng)老師的潛力以及臨場發(fā)揮能力，所以面試一定不要緊張，膽大一點，心細(xì)一點，問題不大。以上就是關(guān)于教師資格證備考8的相關(guān)分享，更多教師資格證備考技巧、考試詳情等，歡迎大家及時在本平臺進(jìn)行查看學(xué)習(xí)!
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教師資格證考試有一定的難度，不是那么容易過的，根據(jù)歷年的考試情況來看，其中筆試的通過率大概在30%，面試的通過率大概在70%，所以想要順利通過并不是那么容易，需要用心去備考，備考時建議可以利用上學(xué)吧教師資格證APP題庫去做題復(fù)習(xí)，有助于考試。
山東指紋鎖
2018年教師資格證面試網(wǎng)上報名已經(jīng)結(jié)束了。很多第一次參加面試的考生心內(nèi)都有疑慮，面試好過嗎?教師資格證面試難嗎？今天小編給大家簡單介紹下教師資格證面試考察哪些方面及面試評分標(biāo)準(zhǔn)！大家根據(jù)考察的內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)預(yù)估下教師資格證面試難度如何。教師資格證面試考察內(nèi)容：一、儀表風(fēng)度這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說，公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明，一個人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé) 任心強(qiáng)。而在教師面試中，儀表風(fēng)度雖不是最重要的，但卻可以起到畫龍點睛的作用。參加教師面試的應(yīng)試者，可以化淡妝，不宜濃妝艷抹，劉海不要遮住眼睛，更 不要燙發(fā)、染發(fā)，盡量做到清清爽爽。妝容、服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次，教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕不能一樣，要既貼近學(xué)生的年齡層次又不失 莊重。總之，女教師給人的感覺要既典雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣。二、專業(yè)知識對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進(jìn)行，也可以通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應(yīng) 聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種需要的、有效的補(bǔ)充。面試對專業(yè)知識的考查更具靈活性和深度，所提問題也更接近職位 對專業(yè)知識的要求。專業(yè)知識對于教師來講是至關(guān)重要的，教師對專業(yè)知識的掌握和發(fā)揮程度的高低關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展水平和整體教育質(zhì)量程度的高低，所以作為教育 隊伍的后備力量，在沒有成為教師之前，要具備過硬的專業(yè)知識，并且還要廣泛地涉獵多個學(xué)科的基本知識。三、口語表達(dá)能力面試中的口語表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來?？疾榈木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、 準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意，切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點重復(fù)的話語、 不合時宜的言論。例如：有些應(yīng)試者在面試時很緊張，“嗯、這個、那個”等口頭語總是重復(fù)出現(xiàn)，這其實就是緊張不自信的表現(xiàn)，即使你的內(nèi)容很精彩，這些口頭 語也會使你的成績打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語表達(dá)能力。四、綜合分析能力面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力，因為教師要將知識通過分析講給學(xué)生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生，因此，這一點也是不可小視的。五、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力這一點主要看應(yīng)試者對考官所提問題的理解是否準(zhǔn)確，回答是否迅速、準(zhǔn)確;對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng);對于意外事情的處理是否得當(dāng)、 妥當(dāng)?shù)?。教師的反?yīng)能力和應(yīng)變能力主要是通過學(xué)生、教學(xué)體現(xiàn)出來的，比如說，課堂中教師的提問由學(xué)生回答之后，作為教師要對學(xué)生的回答作出相應(yīng)的評價和引 導(dǎo)，這就體現(xiàn)了教師的應(yīng)變能力。因為學(xué)生的回答是多樣的，是不可預(yù)知的，這其實不僅要求教師要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力，還要具備綜合分析能力以及較強(qiáng)的專業(yè)素 質(zhì)等，這也從另一個方面說明，教師須掌握多方面的知識，具備綜合能力。六、人際交往能力在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動，喜歡同哪種類型的人打交道，以及在日常社交場合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人 相處的技巧。教師面試中，測試應(yīng)試者的人際交往能力，往往通過教師與學(xué)生的交流溝通來體現(xiàn)，應(yīng)試者要了解現(xiàn)在學(xué)生的心理，要在這方面做些準(zhǔn)備。七、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性自我控制能力對于教育工作者及其他相關(guān)的工作人員(如學(xué)校的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責(zé)、工作有壓力或是個人榮譽(yù)受到?jīng)_擊 時，能夠克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。這表現(xiàn)在對自己和對學(xué)生以及對工作的掌控能力上。八、工作態(tài)度這一點一是了解應(yīng)試者對過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對現(xiàn)報考職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞無所謂的人，在新的 工作崗位上也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。教師的一切言行舉止都在影響著學(xué)生的成長，因此教師這一職業(yè)要求工作態(tài)度需須嚴(yán)謹(jǐn)端正。九、上進(jìn)心、進(jìn)取心上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功，但求無過，對什么事都不熱心。十、求職動機(jī)這一點是了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。教師資格證面試評分標(biāo)準(zhǔn)：幼兒面試評分標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)面試評分標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)面試評分標(biāo)準(zhǔn)教師資格證改革后，考試難度肯定比省考的難度加大，通過率降低，但是只要大家好好備考，通過教師資格證面試也是沒有問題的。加油！
守望的原罪
教師資格證考試通過率是多少？眾所周知，自從國考以來，教資通過率就從省考的70%下降到國考的30%。自從15年開始實行國考改革試點，江蘇省考試通過率僅為53%；北京考試人數(shù)達(dá)到3萬余人，考試通過率約為10%；根據(jù)鄭州市的相關(guān)報道，2015年下半年，鄭州市區(qū)報名參加全國中小學(xué)教師資格的考生共計30006人，實際參加考試25888人，筆試合格人數(shù)4527人，通過率為49%。其他已開始國考改革的省份通過率基本在24%—27%之間。一切的一切數(shù)據(jù)都說明，教師資格證國家統(tǒng)考的通過率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于之前的省考。當(dāng)然，國家對國考教師資格證考試的最低通過率是有限定的，一般不低于25%。為什么教師資格證考試通過率這么低？教師資格考試改為國考后，公平被凸顯，含金量明顯上升，同時，國家的教師需求增多，因此報名人數(shù)隨之上漲，考試難度越來越難，造成通過率變低。下面為大家詳細(xì)分析一下教師證通過率低的原因：考試科目增加以往省考的資格證筆試主要考查兩學(xué)：教育學(xué)和教育心理學(xué)；而國考的資格證筆試把教育學(xué)和教育心理學(xué)統(tǒng)合為一科：教育（教學(xué))知識與能力，并且還增加了普通心理學(xué)的內(nèi)容。除教育知識與能力這一科外，中小學(xué)和幼兒園資格證筆試還增加了綜合素質(zhì)一科，具體考察學(xué)生的職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和基本能力。此外，中學(xué)還要考查第三科：學(xué)科知識與教學(xué)能力。考試難度加大，更重應(yīng)用性以往教師資格證考試在備考難度上并不難，能多背幾道簡答題、論述題，基本上可以通過及格線60分的標(biāo)準(zhǔn)，考試重書本、重理論、重記憶，對學(xué)生應(yīng)用性的考查相對缺乏。而國考資格證考試出題則更加靈活，重視學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。如果考生不能對知識點進(jìn)行深度加工，并理論聯(lián)系實際，那么在拿到一道材料分析題時也只能抓瞎，不知道從哪一個知識點進(jìn)行分析。而且國考教師資格證筆試在中小學(xué)教育知識與能力的考核中加大了主觀題的分值比重，比如小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》，最后一道教學(xué)設(shè)計題分值就有40分之多。再比如中學(xué)的《教育知識與能力》，一道材料分析題分值占18分。如果不在平時的備考中加強(qiáng)實際應(yīng)用能力訓(xùn)練和實戰(zhàn)演練，要想通過國考資格證筆試這一關(guān)，難度會很大。沒有指導(dǎo)怎么辦？那么，這里有一份免費資料你需要嗎？關(guān)注公眾號：教師資格證助手，回復(fù)“筆試資料”即可。所有考試科目都合格才算通過通過率大概可以這樣算算：通過率=參加考試人數(shù)/考試通過人數(shù)這個對于面試還好算一點，畢竟只是一科面試，過了就過了，沒有過就沒有過。但是，對于筆試就不一樣了，筆試是全部報考科目都通過才叫考試通過，其中有一科都沒有過都不算考試通過的，所以這個也是國考通過率為什么低的其中一個原因。備考時間安排不合理國考之后，筆試、面試的范圍都非常廣、涉及的知識點知識面都非常的多，而大部分同學(xué)備考的時間安排并不合理。教師資格證是參加教師招聘考試的必備證書，是成為一名教師的敲門磚。國家教師資格證通過率的降低，說明國家提高教師整體質(zhì)量，嚴(yán)把教師入口關(guān)的政策已取得了較好的成效。想通過教師資格考試，該如何備考？仔細(xì)閱讀教材第一遍：通閱全部教材，但是這一遍并不要求掌握知識的重難點，只是從整體上對考試內(nèi)容和課本的重難點有一個大概的了解。第二遍：了解重難點以后，再閱一遍教材。這一遍的要求：搞清楚考試的重難點。第一遍閱讀是“不求甚解”的通讀。第二遍就是細(xì)讀。對于每個知識點以及考試范圍進(jìn)行更深一步的了解，加深對知識點的理解并記憶。第三遍：通過第二遍對知識點的篩選以及掌握。第三遍就是側(cè)重于考試的重難點的背誦記憶。勤做筆記，整理知識框架如果你報考的學(xué)段是中學(xué)(初中，高中)教師資格證的話，教材是3本(綜合素質(zhì)，教育教學(xué)知識與能力，學(xué)科知識與能力)加起來大概有上千頁以上。所以在通讀教材的過程中，做讀書筆記就相當(dāng)于把全書的的知識點做了一個脈絡(luò)梳理。(可以選擇做一下表格，或者樹狀圖，會更容易理解和記憶。)對于難理解和難記憶的知識點，一定要在讀書筆記上記錄下來。建議第二遍閱讀教材的時候開始做讀書筆記。(好處就是在第三遍閱讀教材的時候會輕松很多。)刷試卷和真題通讀完三遍教材以后，做完讀書筆記，這個時候你可以安心的做試卷啦~注意在這個階段你已經(jīng)可以大概的整理出考試大綱所覆蓋的一些重點章節(jié)的重難點。對于考試的側(cè)重點也會有所了解。前期：先做一些模擬卷沒有技巧，就是刷題、刷題、刷題(但是要記得整理一個錯題本。第二天做題的時候可以先翻閱錯題本，大題相關(guān)的知識點也可以背背)中后期：做試題做試題的時候完全可以模擬一下正式考試的時間模式。在考試規(guī)定的時間范圍內(nèi)做完試卷，做完后對照答案，也要有一個評分，注意查漏補(bǔ)缺。另外昨晚的試題試卷也不要，放在一邊就不看了。要學(xué)會分析試卷中出現(xiàn)的重難點，并且對于相關(guān)的知識點有個大概的理解和記憶。距離考試已經(jīng)很近了，不要松懈下來，要學(xué)會拒絕拖延癥，備考，依然要進(jìn)行！綜合教師資格證、中小學(xué)幼兒教師資格考試網(wǎng)、統(tǒng)考教師資格證考試等整理。
酸奶娃兒
教師資格證面試還是有一定難度的，不過如果掌握了詳細(xì)的流程、考試內(nèi)容，難度會降低一些，通過率會高一些：面試的流程考生進(jìn)入候考室簽到后，分組抽簽，抽取試講題，拿到題目之后，進(jìn)行備課，進(jìn)入考場后，進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試5分鐘，試講10分鐘，答辯5分鐘。什么是結(jié)構(gòu)化面試？主要考察考生對教育知識的掌握和結(jié)合教學(xué)實踐的能力，結(jié)構(gòu)化問答問題大致分為自我認(rèn)知、人際溝通、應(yīng)急反應(yīng)、組織管理、綜合分析和教育教學(xué)六大類?？脊賹念}庫中隨機(jī)抽取2個問題，要求考生立即回答，從教育關(guān)、教師觀、學(xué)生觀方面回答即可。建議大家面試備考之時，一定要記得多試煉歷年的面試真題，從中總結(jié)一定的答題規(guī)律和答題模板，但是僅有這些是不夠的，還要融入自己的教育理念，盡量語句通順，語言表達(dá)流程清晰。什么是試講？試講是截取課堂某一部分的教學(xué)內(nèi)容，以便教師能夠進(jìn)行教學(xué)。 考生要在20分鐘內(nèi)寫好教案，并在10分鐘內(nèi)展示自己準(zhǔn)備好的內(nèi)容。 這不僅要求考生掌握教材，而且還要考察考生的語言組織能力、互動能力、時間控制能力、板書能力、言行得體等多方面的能力。一個完整的試講主要包括幾個部分，如介紹新課、教新課、鞏固練習(xí)、總結(jié)和概括、布置作業(yè)和板書設(shè)計。 考生在準(zhǔn)備考試時應(yīng)該多看多聽，然后在有限的時間內(nèi)練習(xí)寫教案和講課。 力求在有限的時間內(nèi)完成課程結(jié)構(gòu)，做到詳細(xì)簡潔，突出重點。什么是答辯？考官在試講之后會詢問些問題，基本都是圍繞教育和教學(xué)，如何處理緊急情況，有時也會考自我認(rèn)知，比如你為什么成為一名教師等等。考生們在答辯的時候應(yīng)該要注意以下幾點:微笑、速度和禮貌?；卮鹂脊俚膯栴}時不要急于反駁，遇到棘手的問題時也不要驚慌失措。在實際的練習(xí)過程中，可以對著鏡子調(diào)整自己的姿勢和教學(xué)狀態(tài)，同時用手機(jī)記錄，找出試教的不足并加以糾正。
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