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        大睿2010
        首頁 > 教師資格證 > 小學(xué)教師資格證報哪兩科

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        yanran8385

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        回答 親,小學(xué)教師資格報考科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科,共11個科目; 親,小學(xué)教師資格報考科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科,共11個科目; 小學(xué)教師資格筆試不分學(xué)科,筆試科目均為《綜合素質(zhì)(小學(xué))》和《教育教學(xué)知識與能力》;小學(xué)教師資格面試根據(jù)學(xué)科不同,面試內(nèi)容也有所差異; 更多1條 

        158 評論(15)

        味增湯君

        小學(xué)教師資格證考試分為筆試和面試兩部分。如果是報考小學(xué)教師資格證,筆試考兩科:考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》。小學(xué)教師資格證分語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂和美術(shù)共8個科目。以下是具體條件:教師資格證筆試按照不同學(xué)段會安排不同的考試科目,如果是報考幼兒教師資格證,筆試考兩科:《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》。如果是報考初中或高中教師資格證,筆試考三科:考《綜合素質(zhì)》,《教育知識與能力》和《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。幼兒學(xué)段不分科目,小學(xué)和中學(xué)學(xué)段的教師資格證會按照不同科目劃分:點(diǎn)擊獲取教資筆試備考資料積少成多順利過關(guān)。

        94 評論(9)

        開心土豆王

        需要考三門:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力、面試。教師資格證筆試滿分150分,合格線由教育部統(tǒng)一確定(教師資格證的筆試合格成績?yōu)?0分,每個科目總分為150分。實(shí)際成績×80%大于等于70才算合格,即每個科目最少要考5分)小學(xué)教師資格證相比較其他學(xué)段的教師資格證是比較容易考的,但是也要根據(jù)個人情況而定。教師資格證考試分不同的學(xué)段和學(xué)科進(jìn)行報考的,考試包括筆試和面試兩個階段,整體流程為:參加筆試→筆試成績合格后→報名參加面試→收到認(rèn)定通知后領(lǐng)取合格證明→申請領(lǐng)取教師資格證書。

        260 評論(15)

        秋月羽羽

        考試科目:幼兒園:《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》小 學(xué):《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》初中、普通高級中學(xué)教師《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的人員參加高級中學(xué)教師資格考試中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》《專業(yè)知識與教學(xué)能力》主要結(jié)合面試進(jìn)行考查,必要時進(jìn)行筆試。

        181 評論(11)

        絕代雙椒

        統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力。非統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。小學(xué)教師資格證的考試是不分科目的。目前中小學(xué)教師資格考試統(tǒng)考地區(qū):北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市。擴(kuò)展資料:教師資格,是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。教師資格制度是國家對教師實(shí)行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊伍,從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實(shí)行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。參考鏈接:百度百科-教師資格考試

        81 評論(8)

        淇淇愛添添

        教師資格證考試都考些什么?

        174 評論(15)

        我心起飛揚(yáng)

        教師資格證考小學(xué),需要考的科目是:語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)(8科)。教師資格證教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實(shí)施。改革后將實(shí)行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校??拼蠖⒋笕?,本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國考,方可申請教師資格證。2017年下半年起,教師資格證再次細(xì)化,小學(xué),初中,高中考試中都單獨(dú)設(shè)立了音體美專業(yè)的綜合素質(zhì)及教育教學(xué)能力。省考介紹教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證,在我國師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試才能申請教師資格證。教師資格1、非師范類學(xué)生要取得教師資格,必須加應(yīng)試教育學(xué)和教育心理學(xué),所以你得準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試或者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目2、非師范生也要參加當(dāng)?shù)卣Z言文字中心組織的普通話考試并達(dá)到二級乙等以上,想當(dāng)語文老師的要考到二級甲等以上。3、教師證全國通用,在中國,與任教地域無關(guān)。 4、教師資格證只是從業(yè)證書,只要你能通過四門考試,就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。證書編號規(guī)律教師資格證書使用全國統(tǒng)一的編號方法。編號共17位,其含義為: 證書編號的前四位為年度代碼,為認(rèn)定教師資格年度編號;第五、六位為省級行政區(qū)代碼,代表發(fā)證機(jī)關(guān)所在省(自治區(qū)、直轄市),采用國家頒布的《中華人民共和國行政區(qū)劃代碼》中的“省、自治區(qū)、直轄市代碼”標(biāo)準(zhǔn);第七、八、九位是教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼,代碼數(shù)字由各省級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定;第十位是教師資格類型代碼:“1”代表幼兒園教師資格、“2”代表小學(xué)教師資格、“3”代表初級中學(xué)教師資格、“4”代表高級中學(xué)教師資格、“5”代表中等職業(yè)學(xué)校教師資格、“6”代表中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格、“7”代表高等學(xué)校教師資格;第十一位是性別代碼,“0”代表持證人為女性、“1”代表持證人為男性;第十二至十七位是序號代碼,由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對本年度內(nèi)發(fā)放的所有教師資格證書按辦理的時間順序不間斷遞增統(tǒng)一編號。制度 教師資格制度是一種國家法定的職業(yè)許可制度。最早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國弗蒙特州,后來西方主要國家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個世紀(jì)中葉,世界各國、尤其是發(fā)達(dá)國家掀起一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,必須依法取得教師資格。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望,非師范高校畢業(yè)生也可參加教師資格考試,提高就業(yè)的競爭力。附加用途使用教師資格證在全國各大正規(guī)書店買書享受打折優(yōu)惠,具體折扣隨地區(qū)而異。國考統(tǒng)考介紹2015年教師資格證開始實(shí)行國考(統(tǒng)考)。統(tǒng)考之后,不再有師范生與非師范生區(qū)別,都需要統(tǒng)一參加考試才能取得證書??荚嚪譃樗膫€級別:幼兒、小學(xué)、中學(xué)和中專(中職),針對不同級別,考試科目會有不同,但都分為筆試與面試。報考條件也進(jìn)行了變化,大專在校生只有大二、大三可以報考,本科在校生只有大三、大四可以報考,已畢業(yè)人員需達(dá)到報考相應(yīng)級別的最低要求學(xué)歷方可報考。申報要求1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。(語文學(xué)科要達(dá)到二級甲等)2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。5、報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點(diǎn)。學(xué)歷要求我們國家規(guī)定:幼師:具備幼兒師范中專學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。小學(xué)教師:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;初中教師:應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;高中教師:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。中職教師:具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷以及具備相當(dāng)于助理工程師職稱。中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)于助理工程師或中級以上工人技術(shù)等級,對于確有特殊技藝,并獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級證書者,其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。高校教師:具備研究生學(xué)歷。具體流程在各省報名官網(wǎng)進(jìn)行筆試報考。統(tǒng)考之后,12月或1月報考3月考試,9月報考11月考試;按照各省要求,帶齊相應(yīng)資料到指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場審核(部分省份取消現(xiàn)場審核),審核通過之后按照規(guī)定時間進(jìn)行繳費(fèi),沒有繳費(fèi)按照自動放棄考試資格處理;按照規(guī)定時間,參加筆試考試,上半年在3月,下半年11月;筆試通過之后,在報名網(wǎng)站查詢成績,通過之后進(jìn)行面試報名,面試現(xiàn)場審核通過之后進(jìn)行面試?yán)U費(fèi);按照規(guī)定時間參加面試考試;面試考試通過以后,考取普通話證書,普通話考試一般由當(dāng)?shù)卣Z言文字委員會進(jìn)行組織,一般一個月一次;體檢攜帶相應(yīng)材料,體檢報告,普通話證書等到當(dāng)?shù)亟逃块T進(jìn)行認(rèn)證,取得教師資格證。申請條件凡是國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷,均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷:具體要求是:申請認(rèn)定小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)以及以上學(xué)歷。申請認(rèn)定初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)校或者大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科以及以上學(xué)歷。申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷,并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上人工技術(shù)等級。對確有特殊技藝者,經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn),其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。取得碩士以及以上學(xué)位(無研究生畢業(yè)學(xué)歷)者,申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、高等學(xué)校教師資格,可視為具備合格學(xué)歷。取得高等學(xué)?!靶〗獭薄ⅰ坝捉獭睂I(yè)本科學(xué)歷申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格;取得高等學(xué)?!靶〗獭?、“幼教”專業(yè)專科(含“三溝通”、“五年制”專科)畢業(yè)學(xué)歷申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格,可作為合格學(xué)歷。經(jīng)國家有關(guān)認(rèn)定國外學(xué)位(學(xué)歷)的機(jī)構(gòu)認(rèn)可的,在國外取得的相應(yīng)學(xué)歷,可作為認(rèn)定相應(yīng)教師資格的合格學(xué)歷。

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