眼角落下的淚
PolarBella
公務(wù)員面對的是大眾,人際環(huán)境比較復(fù)雜,教師面對的是學(xué)生,人際環(huán)境比較簡單,看你喜歡哪種環(huán)境了。
食戟之喵
公務(wù)員和教師都是比較穩(wěn)定的職業(yè),兩者相比之下公務(wù)員的穩(wěn)定性更強(qiáng),相比教師來說也更體面一些。但是教師的寒暑假也是公務(wù)員望塵莫及的,工作環(huán)境也比較輕松。總而言之這兩種工作各有其優(yōu)劣。每年大學(xué)生找工作首選的選擇就是考公。公務(wù)員憑起穩(wěn)定、體面、福利待遇吸引了很多人報考。而教師也是大多數(shù)師范專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生的重要選擇。在我大學(xué)的時候,因?yàn)槭菐煼秾W(xué)校,所以身邊很多同學(xué)即使不是師范專業(yè)也都不約而同考取教師資格證,給自己多準(zhǔn)備一條出路。等到大四的時候?qū)W生們通過畢業(yè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)了一番工作的辛苦和找工作的艱辛,考公務(wù)員就成了他們的最佳選擇,教師也成了他們的后路。相比起教師來說,公務(wù)員更有一番保障,至少考上公務(wù)員就有了編制,只要自己在工作時不犯錯就不會有下崗的風(fēng)險?,F(xiàn)在教師的編制卻并不容易考,如果只是合同工工作時就會有幾分壓力。而且教師有升學(xué)壓力,即使有事業(yè)編終歸沒有公務(wù)員來得輕松。教師工作有一個最吸引人的點(diǎn)就是寒暑假。工作后就會發(fā)覺有一個長假是一件多么不易的事,就連年假就只有短短的幾天。這時教師的寒暑假就成了一個很大的優(yōu)勢,哪怕平時工作累一點(diǎn),只要一想到一年比起別的工作多兩個長假就會有源源不盡的動力。公務(wù)員和教師的工作環(huán)境相比,教師會更單純一些。提起公務(wù)員首先人們腦海的就是關(guān)系二字,因此公務(wù)員在升遷還是考核中繁多的關(guān)系戶也會讓你心累,在公務(wù)員的對比之下,當(dāng)老師心里會更輕松一些。公務(wù)員和教師既然能獲得眾多學(xué)子的熱愛,自然有其優(yōu)勢。至于哪個職業(yè)更好卻沒有一個固定的答案,畢竟自己喜歡的才是做好的。教師和公務(wù)員有相似之處,也有不同,在選擇的時候不妨客觀地審視自己更適合什么,只有做一份適合自己的工作才最容易獲得成功。
栗子醬89
當(dāng)教師和公務(wù)員,都是工作,都是為人民和為人民服務(wù),沒有什么高低貴賤之分。無能是干什么工作,既然選擇了,就應(yīng)該看好,把枯燥的事情,干得有樂趣,就可以了。要看個人的興趣。我倒是認(rèn)為,性格外向一點(diǎn),干公務(wù)員還是不錯的。盡管,眼下公務(wù)員待遇真的不是很高,但也不低了。只要兢兢業(yè)業(yè)的工作,有適當(dāng)?shù)倪M(jìn)取心,那么一輩子也是幸福和快樂的。千萬不要違法和胡來,這樣真的不合算。如果對自己的智力比較自信,也樂于奉獻(xiàn),就當(dāng)老師。真的,這是一個很崇高的職業(yè)。你得一切都是孩子們多年模仿的對象,你得言行和美德講影響學(xué)生一生。當(dāng)然,當(dāng)老師需要足夠的智慧,足夠的自信,足夠的擔(dān)當(dāng),剩下的就是收獲。舉個小例子,也不知道學(xué)生怎么知道我生日的,也知道老師不喜歡熱鬧,更不會收禮,學(xué)生們在我生日那一天晚上,在我樓下排隊,高喊老師生日快樂!你說我快樂嗎?學(xué)生經(jīng)常返校,有時帶著家人一起來,我拿出他們的作業(yè),與他們和他們孩子們分享,你說快樂嗎?眼下老師和公務(wù)員這些職業(yè)要求越來越高,特別是紀(jì)律越來越嚴(yán)格,都有些限制了老師的創(chuàng)新精神了。相對來說,老師自由度大一些,空間多一些,時間多一些,社會地位和美譽(yù)度要高一些。而公務(wù)員的確需要隱忍,很難啊!個人選擇如果只考慮待遇,這個毋庸置疑,在現(xiàn)在看得到的情況下,肯定是選擇公務(wù)員,身邊有很多這種例子,年輕人,尤其是年輕的男性教師,在教書幾年以后,選擇考公務(wù)員?,F(xiàn)有老師的待遇比起公務(wù)員還是相差比較大,但是國家現(xiàn)在也有政策,而且在抓緊落實(shí),相信未來待遇會越來越好。個人選擇如果是少考慮待遇問題,而是考慮在一個行業(yè)做出一點(diǎn)成就,教師這個行業(yè)還是不錯的。因?yàn)榻處熯@個職業(yè)相對比較獨(dú)立,通過努力,成效還是可以反映出來的,所以比較容易有成就感。個人選擇如果考慮工作穩(wěn)定性,選擇教師和公務(wù)員都可以,畢竟都在體制內(nèi),但是公務(wù)員的競爭更激烈,所以很多女性還是選擇教師這個行業(yè)。如果是眼光遠(yuǎn)一點(diǎn),著眼于社會,考慮社會效益,真的希望一些有能力的人,投入到教師行列來,培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)良學(xué)生,用網(wǎng)上一句話來說,不要讓普通家庭的孩子失去了一次最公平的階層躍升機(jī)會。故事分析一:教師與公務(wù)員的工作,好多人拿來對比,我剛好兩個行業(yè)都做過(不是公務(wù)員,但借調(diào)干公務(wù)員的工作),要比較兩個行業(yè)好與不好,看個人喜歡吧,我說說我個人的經(jīng)歷吧。我1998年出來大學(xué)畢業(yè)后出來工作,由于讀的是師范專業(yè),由于沒有門路,讀書出來后直接到學(xué)校工作,平平靜靜的做到2016年,這一年,區(qū)教育局借調(diào)我去教育局干活,早出晚歸,直到2020年年底,我選擇了回學(xué)校做老師。教師的好處:生活平靜,明天上課備課改作業(yè),如果你沒有什么想法,教師的工作就是如此平靜。不過每天面對的都是朝氣蓬勃的學(xué)生,會給自己很年輕的感覺,世界如此美好,何不快樂工作呢?有超長的寒暑假可以好好享受。工作后的人除了收入外,最渴望的就是有假期可以陪陪家人了,每年只要你愿意,在各種假期里,可以到全國各地走走看看,這是多么幸福的事啊。還可以學(xué)習(xí)拿到更好的學(xué)位。教師行業(yè)由于有一定時間,因此可以有時間好好學(xué)習(xí),提升自己各方面知識與能力,如果你愛好音樂,晚上去跳跳舞欣賞一下音樂,人生何其有幸。更有利于子女成長與教育。畢竟教師行業(yè)對自己孩子來說,有一定影響,因此如果沒有什么意外,教師子女教育一般都不錯的。教師不好的地方就是待遇注定不可能讓你成為百萬富翁,不過人各有各的追求,社會上大部分都不可能成為億萬富翁。公務(wù)員的好處:有地位。好多人都是這樣認(rèn)為,以為公務(wù)員就是做官,你知道的,中國人有官場情節(jié),認(rèn)為做官可以解決很多問題,其實(shí)想法不切實(shí)際,事實(shí)上并不是這樣的。有面子。往往家里人說到自己家里有一個人在做公務(wù)員,很自豪,如果別人問到,這種自豪感更明顯,有時候家里兒女談婚論嫁的時候,都感覺自己高人一等。辦事方便?有些事情確實(shí)對公務(wù)員來說,有一定的方便性但現(xiàn)在政策越來越透明了。以后這個辦事方便,誰都可以一樣的,當(dāng)然如果你辦事想插隊,那是另外一回事。待遇比教師好。盡管對教師行業(yè)來說,提出了好久的“兩相當(dāng)”,但從落實(shí)情況看,教師意見很大。再看看每年報考公務(wù)員的情況,就知道公務(wù)員的福利如何了,在同等情況下,公務(wù)員待遇確實(shí)比教師行業(yè)好。盡管公務(wù)員行業(yè)也不可能成為億萬富翁,但比教師行業(yè)好是不爭的事實(shí)。個人分析:公務(wù)員行業(yè)工作很辛苦,當(dāng)然如果你選擇清閑的工作,可能不一樣,大部分公務(wù)員工作很辛苦,我到區(qū)教育局工作四年,頭發(fā)都脫落好多,有時候沒有周末與假期,放長假了,還要安排值班,真的好辛苦。不知道你喜歡哪個專業(yè),但從我的角度看,我選擇教師行業(yè)。
考小拉考小花
首先會選擇當(dāng)公務(wù)員,當(dāng)不了再當(dāng)老師。第一,收入上的差別。我們這里公務(wù)員每年發(fā)13個月的工資,老師就只能發(fā)12個月的工資。提意見,反映情況,也還是只有12個月的。答復(fù)是上面有精神,有條件的地方可以發(fā)13個月的工資,沒有條件的地方可以不發(fā)。第二,社會地位上的差別。雖然老師的社會地位有所提高,但還是不夠。在有人群的地方,比方說同學(xué)聚會,朋友聚會,同事聚會等等,受到追捧的都是公務(wù)員。如果是有一定級別的公務(wù)員,則更加高人一等。甚至可以頤指氣使。第三,成長進(jìn)步的機(jī)會不一樣。十年、二十年下來,公務(wù)員可以成為一定級別的干部,退休以后還可以享受高一級的待遇。比方說處級干部就可以享受局長級別的待遇。老師基本上一輩子就是老師,當(dāng)校長的可能性都不大。退休以后工資在原來的基礎(chǔ)上少一截。公務(wù)員只要在縣級以上的,基本退休前都能搞到科級,甚至處級以上,在當(dāng)?shù)叵硎茇S富的社會資源和較高的社會地位??墒?,有很多教師一輩子就是老師,白頭發(fā)白胡子“資深老師”。你再有水平,只在學(xué)生群體中享受社會地位,但在社會中地位處于較低地位。你可以欺負(fù)一個老教師,但你不敢欺負(fù)任何一個公務(wù)員。公務(wù)員資源可以串換,就是你為我辦事,我為你辦事,資源就交叉成為網(wǎng)絡(luò)。比如, 你是教育口的,幫醫(yī)院口的人解決問題,醫(yī)院口的人就為你解決就醫(yī)難題。可是你當(dāng)教師,只能利用學(xué)生家長的資源,但老師還不好意思開口。現(xiàn)在的大城市的生活壓力很大,很多女孩子并沒有想闖一番天地的想法,地方公務(wù)員的報考條件并不苛刻,不限專業(yè)的有很多,考一個公務(wù)員是一個很好的選擇。不僅能活少離家近,還很悠閑滋潤。教師招聘考試相對來說就有一個限制性條件,需要師范類專業(yè)和教師資格證,然而并不是每個人都有這個證,從競爭方面來說,壓力比公務(wù)員小了很多。公務(wù)員工作大多是事務(wù)性的,各種文件等事務(wù)的處理,基本上能按時上下班,工作壓力相對較??;教師面對的是一大批學(xué)生,每天備課上課,還要多監(jiān)督學(xué)生,特別是畢業(yè)班的學(xué)生,壓力之大、工作也比較辛苦。公務(wù)員的薪水水平目前在我國處于中等偏上的水平,而其勞動強(qiáng)度不算太高(目前許多就業(yè)市場上高薪職位都伴隨高強(qiáng)度高壓力的工作,高薪常常是以犧牲健康為代價)。福利方面,公務(wù)員的各項福利可謂十分完善。除此之外,公務(wù)員的住房公積金、住房津貼更是不可少的,退休后后的福利保障也很充分。公務(wù)員的社會地位比較高,所以更容易獲取更多精神上的滿足感。特別是對于剛畢業(yè)的大學(xué)生朋友們,可能面臨著擇偶,而目前社會中,公務(wù)員職業(yè)也開始成為年輕人擇偶的第一選擇?,F(xiàn)在選擇什么,關(guān)鍵還得看您個人!
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