葉偉2050
我的理想是當(dāng)一名老師理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。 老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约?,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ?,什么都會,我就想:我長大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長,以前不認(rèn)識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ?,就像一本書,那么多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消云散。這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。上小學(xué)了,我接觸的老師更多了。溫柔的音樂老師,有趣的思品老師,強壯的體育老師,妙趣橫生的科學(xué)老師……還有我們的班主任——X老師。這些年來,是她,用金色的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門;是她,教育我們熱愛祖國,熱愛人們;是她,在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子;是她,為我們插上了理想的翅膀。為我我們,他嘔心瀝血,忘我工作。為此,我下決心要當(dāng)一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。我想,在不久的將來,我登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情??!我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,在樂趣中學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風(fēng)雨后,堅持就是勝利”。像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。 若干年后,我親手培育的幼苗都長大成才,成了建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍,保衛(wèi)祖國的邊疆社稷;有的駕駛飛機,翱翔在祖國的藍(lán)天;有的以實驗室為家,探索者物質(zhì)的奧秘……每當(dāng)我想到這未來的情景時,就感到無比的幸福和驕傲。為了實現(xiàn)這個美好的夢想,我要為這個理想而不懈地努力,扎扎實實學(xué)好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力學(xué)習(xí),將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師!
穿風(fēng)衣的貓2012
回答
你好,你可以這樣寫!
教育應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展
點燃每個學(xué)生心中的火焰、成功的希望早在2500年前孔夫子就說“有教無類”,在當(dāng)時那只是一種美好的愿望。工業(yè)革命之后所有人接受教育才成為歷史的可能。但是,同在藍(lán)天下,是不是就一定能同享教育陽呢?
關(guān)注一部分學(xué)生,忽視一部分學(xué)生,甚至只關(guān)注少部分學(xué)生,忽視大部分學(xué)生的現(xiàn)象依然存在。同在一個學(xué)校里,同在一個課堂上,不同學(xué)生的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展機會大相徑庭。只關(guān)注一部分學(xué)生,只關(guān)成績優(yōu)秀的學(xué)生,忽視成績后進(jìn)的學(xué)生,被稱為“厚待前10名現(xiàn)象”。
根據(jù)期望效應(yīng)的心理學(xué)研究表明,被寄予更高期望的學(xué)生會得到更多雨露陽光,性格會更加活潑可愛,學(xué)習(xí)成績也會明顯比其他同學(xué)提高得更快。優(yōu)秀的學(xué)生、討喜的學(xué)生通常會得到更多的教育資源,比如會得到更多的提問,會得到更多的鼓勵,作業(yè)會得到更認(rèn)真的批改,做錯了事也會得到更多的原諒。
有時候,課堂上的不公平可能比硬件實施上的不公平更嚴(yán)重,對學(xué)生成長的影響也更大。怎么把保障每個公民平等接受教育的權(quán)利這樣一個現(xiàn)代教育的基本理念落到實處,怎樣確保平等對待每個學(xué)生,保障每個學(xué)生得到平等的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展機會,仍然有很長的路要走。
面向所有人的教育,對教師來說是一種境界,是一種道德,是一種教育能力;對學(xué)校來說,是一種管理理念和管理水平,需要從有利于所有人發(fā)展的角度改革課程設(shè)置和編排,進(jìn)行教學(xué)制度和教學(xué)模式的創(chuàng)新;對教育行政部門來說,也是一種評價要求,是第一質(zhì)量觀。
不能被學(xué)習(xí)成績的框架釘牢人與生俱來是一個豐富的生命體,具有各方面的才能和稟賦,教育有責(zé)任讓這些稟賦像破土的嫩芽笑迎東風(fēng),茁壯成長,而不是讓它們削足適履,萎靡凋謝。但是嚴(yán)酷的現(xiàn)實是,重智育輕德育、重知識輕能力、重學(xué)科學(xué)習(xí)輕社會接觸的情況始終沒有得到明顯改變。由于考試成績占據(jù)了家長和學(xué)校的興奮中心,甚至成為全部的興奮點,學(xué)生其他活動的時間剩下的越來越少了,為此,學(xué)生的發(fā)展付出了沉重的代價。
芒果小丸子喲
你如果夢想當(dāng)教師,可以考取教師資格證,了解報考條件。要了解教師資格證的報考條件,比如具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷可以報考幼兒教師資格證,具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷可以報考小學(xué)教師資格證,這些條件都是必須要知道的。
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