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        詩酒趁年少r
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證面試音樂講什么

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        克利瑪碴

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        一、什么是音樂教學設計音樂教學設計是音樂教學實施前有計劃的教學準備和安排活動,是進行音樂教學活動的基礎。二、音樂教學內(nèi)容設計音樂教學內(nèi)容是音樂教學活動的依據(jù),通常情況下,它以教材的方式承載,具體包括學生使用的音樂教科書、教師使用的音樂教學參考書以及相匹配的音樂教學多媒體光盤和音帶、像帶等。教材是一本,并不是有了教材就OK了,還需要對教材進行劃分、選擇,課時估算。在多數(shù)情況下,各學段、各學期、各學時的音樂教材內(nèi)容即是相應學段、學期和學時的音樂教學內(nèi)容,但有時根據(jù)音樂教學的特殊需要,音樂教學內(nèi)容也會脫離音樂教材而由音樂教師自行選擇和組合。三、分析教學內(nèi)容的元素1、唱歌課:我們看到一首歌曲,應該看到歌曲的調(diào)號、拍子、速度、段落、歌詞內(nèi)容、歌曲表達情緒、音樂專業(yè)知識,了解歌曲創(chuàng)作背景、詞曲作者相關介紹,劃分歌曲段落、分析歌曲曲式、風格等。2、欣賞課:我們要看到,作者介紹、作品創(chuàng)作背景、所表達意境、演奏樂器、段落、速度、主旋律等。3、唱歌課:我們看到一首歌曲,應該看到歌曲的調(diào)號、拍子、速度、段落、歌詞內(nèi)容、歌曲表達情緒、音樂專業(yè)知識,了解歌曲創(chuàng)作背景、詞曲作者相關介紹,劃分歌曲段落、分析歌曲曲式、風格等。4、欣賞課:我們要看到,作者介紹、作品創(chuàng)作背景、所表達意境、演奏樂器、段落、速度、主旋律等。四、分析音樂教學內(nèi)容的角度1、音樂作品內(nèi)容、形式、表現(xiàn)手法和創(chuàng)作背景以及作曲家介紹等方面。該部分內(nèi)容主要來源于教材,屬于音樂教學中非?;A的重要內(nèi)容,也是之后對教材進行深入了解的前提。2、不要僅限于音樂作品內(nèi)容、形式、表現(xiàn)手法和創(chuàng)作背景以及作曲家介紹等方面,更要注重音樂作品的人文內(nèi)涵、情感意蘊、藝術特色和社會價值。凡屬的音樂作品,凡能夠選入教學內(nèi)容、作為教材的音樂作品,都具有一定的社會價值和較高的藝術價值,因此,對作品這些方面的分析有著重要的教育價值和教學意義。例如曾打動了無數(shù)青少年學生心靈的歌曲《我多想唱》,如果僅僅著眼于表現(xiàn)手法和作品結(jié)構(gòu)上的分析,就不會對中學生產(chǎn)生那樣大的吸引力和震撼力。3、不要僅僅是閱讀和參考有關音樂資料,更應注重對音樂作品的聆聽和唱、奏,以獲得本人直接的體驗,這一點非常重要。音樂教師在對音樂教學內(nèi)容進行分析時,往往依據(jù)音樂教學資料、音樂教學參考書等間接信息比較多,缺乏自身對音樂作品的直接體驗,因而也就形成不了對音樂的感悟。試想,一個自己都沒有走進音樂的教師,怎能企望學生理解音樂?音樂課堂上,最為脫離音樂教育本質(zhì)的教學現(xiàn)象就是教師照本宣科地講解音樂和學生不假思索地聽講,原因就是雙方均無對音樂的直接體驗,因此師生也都沒有真正地走進音樂。良好的音樂教學效益來自師生之間和諧的音樂審美交流,而形成這種和諧交流的前提則是教師自身對音樂的切身感受。音樂教師上課之前如果缺乏這種對音樂的感受、感動、感悟,將不可能運用音樂的情感力量來感動學生。所以,對音樂教學內(nèi)容的分析,教師自身的反復聆聽與多次體驗相當重要。

        327 評論(10)

        dodolong64

        一般為結(jié)構(gòu)化面試、試講和答辯。第一步:結(jié)構(gòu)化面試面試考官通過面試測評系統(tǒng)從試題庫中隨機抽取2道規(guī)定問題,告知考生問題并要求考生開始回答。在評分表上填寫面試開始時間。時間5分鐘左右。(考務工作人員開始錄音、攝像。)面試考官根據(jù)考生表現(xiàn),做好相關評分記錄??忌卮鹜戤吇蚧卮饐栴}超時,面試考官提醒考生開始試講(演示)。溫馨提示:聽完問題后可以不立即回答(如若沒聽清楚問題可以請老師再次重復),但思考時間不要太久,回答問題時聲音洪亮,邏輯清晰,普通話標準。第二步:試講考生開始試講(演示)。時間10分鐘。面試考官根據(jù)考生表現(xiàn),做好相關評分記錄??忌囍v(演示)超時,面試考官提醒考生結(jié)束試講(演示),開始答辯(陳述)。溫馨提示:試講時間要把握好,這個需要考前多加練習。第三步:答辯面試考官根據(jù)考生試講(演示)情況,提問2道問題并要求考生回答。時間5分鐘左右。面試考官根據(jù)考生表現(xiàn),做好相關評分記錄??忌疝q(陳述)超時,面試考官提醒考生結(jié)束面試。在評分表上(評語欄內(nèi))填寫結(jié)束時間。(考務工作人員結(jié)束錄音、攝像,按照規(guī)定格式保存。)(考生將教案(活動演示方案)呈交面試考官,及時離開面試室。)溫馨提示:這個時候可以輕松一點了,認真回答老師的問題,面試就結(jié)束了。2021上半年教師資格證面試科目分類幼兒園:幼兒園面試不分學科;小學:小學面試分10個學科:語文、數(shù)學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術;初中:初中面試分18個學科:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語;高中:高中(含中職文化課)面試分17個學科:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語。初中、高中:初中、高中(含中職文化課)的心理健康教育、日語、俄語學科的“專業(yè)知識與教學能力”考試主要結(jié)合面試進行考查;其他學科面試科目與筆試報考科目三(學科知識與教學能力)相一致。中職專業(yè)課和實習指導:中職專業(yè)課和實習指導的“專業(yè)知識與教學能力”考試,主要結(jié)合面試進行考查。

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