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        籃球手仙道彰
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證報(bào)考目標(biāo)怎么寫

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        最愛(ài)賀曼熊

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        教師資格證考試幼兒園面試檢測(cè)總體目標(biāo)面試關(guān)鍵考察申請(qǐng)辦理幼兒園老師資質(zhì)工作人員應(yīng)具有的基礎(chǔ)素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展特質(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)工作能力,主要包含:優(yōu)良的職業(yè)道德規(guī)范、個(gè)人素質(zhì)和邏輯思維質(zhì)量。儀表盤舉止得當(dāng),有一定的表述、溝通交流、溝通協(xié)調(diào)能力。有一定的專業(yè)技能方法,可以適當(dāng)?shù)剡_(dá)到教育教學(xué)總體目標(biāo)。測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)采用結(jié)構(gòu)化面試和展現(xiàn)緊密結(jié)合的方式。根據(jù)展現(xiàn)、解答問(wèn)題、闡述等方法開(kāi)展??忌勒障嚓P(guān)要求開(kāi)展提前準(zhǔn)備,時(shí)間20分鐘,接納面試,時(shí)間20分鐘。評(píng)委依據(jù)面試全過(guò)程中的主要表現(xiàn),開(kāi)展綜合型得分。二教師資格證中小學(xué)面試檢測(cè)總體目標(biāo)招聘面試關(guān)鍵調(diào)查申請(qǐng)辦理教師資格證工作人員應(yīng)具有的新教師基礎(chǔ)素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展特質(zhì)和教育科研實(shí)踐活動(dòng)工作能力,主要包含:優(yōu)良的職業(yè)道德規(guī)范、個(gè)人素質(zhì)和邏輯思維質(zhì)量。儀表盤舉止得當(dāng),有一定的表述、溝通交流、溝通協(xié)調(diào)能力??梢赃m當(dāng)?shù)貞?yīng)用教學(xué)策略、方式,教學(xué)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn),不錯(cuò)地達(dá)到課程目標(biāo)。測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)采用結(jié)構(gòu)化面試和情景仿真模擬緊密結(jié)合的方式,根據(jù)抽題備課教案、教師試講、論文答辯等方法開(kāi)展。依照相關(guān)要求任意提取備課教案題型開(kāi)展備課教案,時(shí)間20分鐘,面試時(shí)間20分鐘。評(píng)委依據(jù)面試全過(guò)程中的主要表現(xiàn),開(kāi)展綜合型得分。三教師資格證初中面試檢測(cè)總體目標(biāo)面試關(guān)鍵調(diào)查申請(qǐng)辦理教師資格證工作人員應(yīng)具有的新教師基礎(chǔ)素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展特質(zhì)教育科研實(shí)踐活動(dòng)工作能力,主要包含:優(yōu)良的職業(yè)道德規(guī)范、個(gè)人素質(zhì)和邏輯思維質(zhì)量。儀表盤舉止得當(dāng),有一定的表述、溝通交流、溝通協(xié)調(diào)能力。可以適當(dāng)?shù)貞?yīng)用教學(xué)策略、方式,教學(xué)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn),不錯(cuò)地達(dá)到課程目標(biāo)。測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)采用結(jié)構(gòu)化面試和情景仿真模擬緊密結(jié)合的方式,根據(jù)抽題備課教案、教師試講、論文答辯等方法開(kāi)展。學(xué)生依照相關(guān)要求任意提取備課教案題型,開(kāi)展備課教案,時(shí)間20分鐘,面試時(shí)間20分鐘。評(píng)委依據(jù)面試全過(guò)程中的主要表現(xiàn),開(kāi)展綜合型得分。

        289 評(píng)論(10)

        jennyzhao701

        可以從三個(gè)維度寫,知識(shí)與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀、過(guò)程與方法,闡述所要達(dá)到的目標(biāo),這樣更加有深度。

        207 評(píng)論(15)

        識(shí)食過(guò)人

        首先分為三個(gè)目標(biāo),知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。在每項(xiàng)的目標(biāo)中,我們完全可以把這些內(nèi)容合起來(lái)加于制定,用上這樣的一些動(dòng)詞:感受、理清、揣摩、了解、領(lǐng)悟、培養(yǎng)、理解、體會(huì)、體味、學(xué)習(xí)、品味、積累、把握、引導(dǎo)、激發(fā)、認(rèn)識(shí)、感悟、感知、熟讀、體驗(yàn)、識(shí)記、表現(xiàn)等詞語(yǔ)。

        298 評(píng)論(14)

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