麥兜籹籹
當(dāng)然有用,而且用處還是非常大的。首先,私立學(xué)校。如果沒有考上正式的編制,那么可以先去私立學(xué)校工作。雖然私立學(xué)校沒有編制并且也不是很穩(wěn)定,但是私立學(xué)校的工資待遇一般都比較高,你可以先在私立學(xué)校積累經(jīng)驗(yàn),待時(shí)機(jī)成熟之后再去考正式的編制,這樣會(huì)有一定優(yōu)勢的。其次,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)在的家長都特別注重孩子們的學(xué)習(xí),所以輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也特別的多,那么擁有教師資格證,可以很輕松的在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)找到工作。我一個(gè)朋友就是剛開始在私立學(xué)校工作,然后去到北京的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任教,而且收入相對于私立學(xué)校和考上編制的老師來說都是非常高的。再次,特崗教師?,F(xiàn)在國家為了支援鄉(xiāng)村和一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育,有一部分省份可以招聘特崗教師,但是就是特崗教師一般都會(huì)去一些比較偏遠(yuǎn)的地區(qū),所以報(bào)考的人也不是很多。但是如果在當(dāng)上特崗教師幾年之后,同樣也可以通過考核獲得編制,這也是一條很不錯(cuò)的道路。最后,“三支一扶”?!叭б环觥笔侵复髮W(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。這個(gè)政策國家自從2006年起就開始實(shí)施了,服務(wù)期滿、考核合格后,在就業(yè)時(shí)享有一定的優(yōu)惠政策。比如支教的老師想要報(bào)考研究生就會(huì)加分,當(dāng)然如果所在單位需要補(bǔ)充人才的時(shí)候,你就是優(yōu)先考慮的對象?,F(xiàn)在的大學(xué)生想要為自己將來找工作多一個(gè)機(jī)會(huì),就會(huì)考很多各種的證,教師資格證就是很多同學(xué)的首選。如果真的沒有考上正式編制,還是會(huì)有很多機(jī)會(huì)的。好好把握吧!
熙熙ToKi
有了教師資格證,但不去報(bào)考教師編制,在目前的政策環(huán)境下不能進(jìn)公辦學(xué)校任教,尤其是不能進(jìn)公辦學(xué)校當(dāng)教師。公辦學(xué)校是事業(yè)單位,隨著事業(yè)單位人事制度的改革,事業(yè)單位的新進(jìn)編制人員特別是專業(yè)技術(shù)崗位的新進(jìn)編制人員全部實(shí)行公開招聘考試,廢除了以前“暗箱操作”“領(lǐng)導(dǎo)拍板”的用人制度。教師編制招聘考試由當(dāng)?shù)厝松缇峙c教育局共同負(fù)責(zé)、共同把關(guān),確保了新招入編教師的整體素質(zhì)。
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