現(xiàn)在，不管是剛畢業(yè)的師范大學(xué)生，還是在私立學(xué)校干的教師，都想進(jìn)公辦學(xué)校。究其原因，除了大家都有目共睹的編制外——關(guān)鍵是退休后的養(yǎng)老保險(xiǎn)相差甚遠(yuǎn)。其實(shí)還有很多不被圈外人士所了解的現(xiàn)象。我本人是從大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了私立的民辦學(xué)校，一直到現(xiàn)在還在私立學(xué)校教學(xué)。而我的一個(gè)同事，一畢業(yè)也是進(jìn)了私立學(xué)校，在2011年的時(shí)候考上了在編的公辦學(xué)校。前不久，我們?cè)诹奶鞎r(shí)聊起了公辦學(xué)校和民辦學(xué)校教師在工作上的不同——因?yàn)樗巧钣懈杏|的，先在私立教學(xué)，又到公辦教學(xué)。首先從心理壓力上，她說(shuō)，公辦學(xué)校的老師是沒(méi)有壓力的。另一方面，例如，學(xué)生考試、教師備課、上課、作業(yè)批改、聽(tīng)課等也都沒(méi)有壓力。她舉了一個(gè)例子，就在2011年的年前期末考試，教育局通知讓本任課老師自己監(jiān)考自己的學(xué)科。而且她去的這一年的時(shí)間里，學(xué)校里從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她的課，沒(méi)檢查過(guò)學(xué)生作業(yè)及批改，也沒(méi)檢查過(guò)備課，所上交的任何東西，能往后拖的就往后拖，即使到檢查某樣?xùn)|西時(shí)，老師們也是應(yīng)付——全在照抄。領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，老師們都拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的干，都沒(méi)有積極性。一開(kāi)始，我的這位同事說(shuō)，她不適應(yīng)，還非常認(rèn)真的給學(xué)校批練習(xí)冊(cè)，好好準(zhǔn)備考試的內(nèi)容，但是當(dāng)她看到別的老師都不管是上課時(shí)間，還是課間時(shí)間都在看電影時(shí)，她就感覺(jué)到了不對(duì)勁——為什么敢在上課時(shí)間正大光明的看電影。到后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，內(nèi)幕也終于揭開(kāi)，因?yàn)楣k學(xué)校雖然實(shí)行了績(jī)效工資，但是老師之間的差距是非常小的，也就是在幾百塊錢(qián)之間，還不如干一次家教的金額呢！所以就出現(xiàn)了以上的種種現(xiàn)象。而私立學(xué)校，我是干了十五六年了，所以對(duì)私立學(xué)校的工作，我是最了解老師的工作的，可以說(shuō)是從早忙到晚，而且這個(gè)晚，可不是一般的晚，很多時(shí)候一直忙到夜里11點(diǎn)。在私立干，工作壓力也不是一般的大，老師本身的素質(zhì)的提高，學(xué)生的成績(jī)——不僅要滿足學(xué)校的要求，還要滿足家長(zhǎng)的要求。備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)這些所有的工作，學(xué)校每學(xué)期都樣樣檢查。有時(shí)還要面對(duì)學(xué)生生源流失的問(wèn)題，也要和老師工作工資掛鉤…… 先不說(shuō)私立學(xué)校老師的工資比公辦老師高那么一點(diǎn)點(diǎn)——更何況現(xiàn)在有的公辦學(xué)校老師的工資比私立老師的還高。光老師心理壓力，老師們肯定還是選公辦學(xué)校。在公辦學(xué)校，是老師訓(xùn)斥家長(zhǎng)，而在私立學(xué)校，是家長(zhǎng)訓(xùn)斥老師。當(dāng)然，有的老師可能會(huì)說(shuō)，現(xiàn) 在公辦學(xué)校老師也不好干，壓力也很大。但是再大，能大過(guò)私立老師的工作量嗎？還有的老師也可能說(shuō)，我上面舉的例子，對(duì)公辦老師不公平，以偏概全。其實(shí)，我知道，就中國(guó)現(xiàn)階段下的公辦學(xué)校，管理制度也是大不相同的。雖然，我舉了一個(gè)個(gè)例，但是也能較大程度的反應(yīng)出現(xiàn)階段公辦老師和私立老師的不同。而且，反應(yīng)出得現(xiàn)象，也是現(xiàn)在公立和私立普遍存在的。