首先了解面試考情。熟悉小學教材，因為考試就是從現(xiàn)行教材中抽取文章的，所以要熟悉教材。練習教學設計也就是教案。教學設計是很重要的，筆試考，面試用，考編也要用，當了老師之后，寫的用的更多了。經(jīng)常去觀摩教學，看看別人是怎么上課的，學習經(jīng)驗。然后考個普通話，語文要二甲。一、面試內(nèi)容面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。二、面試科目小學面試分為語文、數(shù)學、科學、英語、社會、音樂、體育、美術等8個學科；按教育部要求，目前由省統(tǒng)籌安排地市確定面試標準。三、面試方式面試采取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環(huán)節(jié)進行。面試時間每人20分鐘。四、面試技巧在教師資格證考試面試中，考官通常會先讓你進行自我介紹，一個好的開場往往會給考官留下一個很不錯的第一印象。1、基本的自我介紹可能應試者與面試考官打招呼時，已經(jīng)將此告訴了對方，禮多人不怪這條鐵律況且是在一禮儀之邦著稱的中國，在此仍然適用。這樣也可以加深考官對你的印象。2、學歷履歷的介紹簡單地介紹一下提供給考官關于你個人情況的基本的、完整的信息，如：學歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內(nèi)容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續(xù)進行的面試的興趣和注意力。3、學習工作成績通過這份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗與能力，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中,或者在工作崗位上為公司所做出的業(yè)績和獎勵。4、對教師職業(yè)的看法你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當然這些都應密切聯(lián)系你的價值觀與職業(yè)觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的“圣人”，那么考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。5、時間的把握一般情況下，自我介紹應該是三～五分鐘較適宜。時間分配上，可根據(jù)情況靈活掌握。一般地，第一部分可以用約二分鐘，第二部分可以用約一分鐘，第三部分用1～二分鐘。好的時間分配能突出重點，讓人印象深刻， 通過自我介紹，主動地向面試考官推薦自己，這是面試組成結構的重要內(nèi)容，同時也是面試測評的重要指標。6、退場回答完一個問題注意說回答完畢。如果是一題一題的提問，那么每題回答完要說回答完畢，如果是集中回答，那么所以的回答結束后要說回答完畢完畢后，聽主考官的口令指示，這時會讓你退場，請離開考桌，立正鞠躬，然后退場。