高中沒有戲劇表演專業(yè)的教師資格證，因為目前的高中課程沒有與其對口的。大學的教師資格證，不能像中小學那樣提前考，必須有了大學教師的工作崗位才能報考，而且不接受個人報名，只接受學校統(tǒng)一的報名。表演系設有表演專業(yè)（戲劇影視、音樂劇方向）。1、表演專業(yè)（戲劇影視方向）培養(yǎng)有較高的藝術修養(yǎng)和較強創(chuàng)造性思維、系統(tǒng)地掌握表演藝術的基本理論和技能、運用表演藝術的內(nèi)外部技巧創(chuàng)造鮮明生動的人物形象的表演藝術專門人才；?2、表演專業(yè)（音樂劇方向）培養(yǎng)有較高的藝術修養(yǎng)和較強的創(chuàng)造性思維，系統(tǒng)地掌握表演藝術的基本理論和技巧，強化音樂、舞蹈基本技巧的訓練，運用音樂、舞蹈和表演藝術的內(nèi)外部技巧創(chuàng)造鮮明生動的人物形象的表演藝術專門人才。?3、主干學科：藝術學。4、主干課程：表演基礎理論、表演基本技能、表演劇目、藝術理論、文學修養(yǎng)課程。5、相近專業(yè)：音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、繪畫、雕塑 、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學。戲劇影視美術設計、攝影、錄音藝術、動畫 、播音與主持藝術、藝術學、影視學、會展藝術與技術、景觀建筑設計、數(shù)字媒體藝術。擴展資料：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握表演藝術學科的基礎理論和基本知識；（2）具有塑造藝術形象的基本能力；（3）了解我國的文藝方針、政策和法規(guī)：（4）了解藝術創(chuàng)作和理論的現(xiàn)狀與發(fā)展動態(tài)；（5）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法．具有一定的理論研究和寫作能力。參考資料來源：百度百科 - 表演專業(yè)