好吃鬼玲
princefrank
教師資格證考試分為筆試和面試。搞好考前復(fù)習(xí),是教師資格考試取得好成績的一個重要因素。考前復(fù)習(xí)實質(zhì)上就是重新學(xué)習(xí)已學(xué)過的知識、技能,從而鞏固地掌握知識技能,培養(yǎng)能力。將所學(xué)知識進行復(fù)習(xí),無異于炒“冷飯”,掌握一些復(fù)習(xí)的策略和技巧是大有須要的。做好考前復(fù)習(xí)能夠幫助各位考生更有保障的通過考試。所以提出以下分析建議:在考前復(fù)習(xí)階段,常有一些參加考試的考生反映:自己想復(fù)習(xí),也有時間學(xué)習(xí),只是一拿起書本就犯困,并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過程中產(chǎn)生心理疲勞的具體表現(xiàn)。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補充能量和休息恢復(fù)正常,它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。為此,考生可以從以下幾個方面入手:首先,要有明確的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)就像從河里抽水,動力越足,水流量越大。動力來源于目的,只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的,才會產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。許多考生的經(jīng)驗教訓(xùn)表明,學(xué)習(xí)目的明確與否,學(xué)習(xí)的動力有多大,對心理疲勞的影響極其巨大。其次,要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系,并有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗。而心理疲勞的產(chǎn)生正是大腦皮層抑制的消極情緒引 起的。因此,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣,學(xué)習(xí)才會有積極性、自覺性、主動性,才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)。第三,要注意學(xué)習(xí)的多樣化書本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的,如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容,易使在腦皮層產(chǎn)生抑制,出現(xiàn)心理飽和,產(chǎn)生厭倦情緒。所以學(xué)員不妨將各門課程交替起來進行復(fù)習(xí)。另外,如果交替學(xué)習(xí)各門課程仍不能消除心理疲勞,就應(yīng)該考慮暫時停止學(xué)習(xí)。因為此時學(xué)習(xí)不但沒有效果,反而加重了心理疲勞。這些時候,學(xué)員不妨停止復(fù)習(xí),或聽聽音樂、做有氧運動,對心理進行調(diào)節(jié),這樣對于消除心理疲勞也是非常有益的。
jingbin657501
教師資格證考試備考其實因人而異,不過建議準(zhǔn)備用兩到三個月的時間來備考。不過還是建議你根據(jù)自身的情況來進行調(diào)整。如果你是上班族,那你需要規(guī)劃好自己的上班時間和學(xué)習(xí)時間。如果你記憶薄弱,那你可能需要更多的時間來加強記憶。其實教師資格證考試并不難,只要你肯下功夫,沉下心來備考,合理安排時間來復(fù)習(xí),相信一定可以通過考試!
就是不高興
各科考試項目復(fù)習(xí)要點如下:《綜合素質(zhì)》:主要考查職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。這些都屬于基本知識,難度不是很大,但需要扎實梳理各部分的內(nèi)容,在頭腦中形成多個“記憶樹”。有些知識最好背下來,比如教師的權(quán)利和義務(wù),教師的職業(yè)道德要求,還有班主任條例等。系統(tǒng)掌握知識之后,做配套練習(xí),這樣能進一步鞏固所學(xué)的知識,達(dá)到強化的效果。其實《綜合素質(zhì)》考查的內(nèi)容分為三大類:教育的相關(guān)法律法規(guī)和條例,以及文史哲自然地理等等方面的常識性題目,還有一些是邏輯推理題。第一類占的比例最大,后兩類根據(jù)資料準(zhǔn)備答題思路是不難的,貴在平時積累?!督逃R與能力》:主要是《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》的綜合考試。知識點多,而且特別零散,最好的辦法是要掌握該學(xué)科的知識體系和整體框架,系統(tǒng)梳理各章節(jié)的知識點,找出聯(lián)系,并進行整合。這里提一個小竅門:我們可以把《教育知識與能力》考綱上所列出的知識點,在書上直接找到答案,再整理到另一本筆記本上,然后進行理解和背誦。《中學(xué)的學(xué)科知識與教學(xué)能力》:主要考查學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價等內(nèi)容。但是大家不用擔(dān)心,正式考試的時候,考的非常專業(yè)的知識很少,如果碰到,也就是在單選題里有那么一兩道,不足以拉開專業(yè)和非專業(yè)的差距,專業(yè)課教育知識能力考得很重的兩部分,一部分是評價一位老師的教學(xué)計劃,另一部分是給你一段描述,寫一份教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計題主要考查考生課堂教學(xué)方案設(shè)計能力和水平。試題提供教學(xué)設(shè)計需要的相關(guān)信息,如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等,要求考生寫出教學(xué)方案片段,或者教學(xué)活動基本框架、主要步驟等,這兩塊重要的部分占卷面分值七十分,將近要提高通過率推薦大牛教育的培訓(xùn)課程,大牛教育開設(shè)出不同的課程以適應(yīng)考生需求,考生可以選擇面授和線上教學(xué)的學(xué)習(xí)方式,不管考生選擇哪一種學(xué)習(xí)方式,備考和考前的系統(tǒng)串講老師可以針對性地安排妥當(dāng),盡可能提高考生考試通過率。
綠草泱泱
需要認(rèn)真復(fù)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)的知識,尤其是歷年教師資格證考試的真題,一定要多做題哦,至于考場,考試當(dāng)天提前一個小時到考點肯定來得及。
夏天的小霧
1、正常備考教師資格證的時間應(yīng)該在45天~60天左右,不宜將備課時間拖延地太長也避免備考時間過短而導(dǎo)致準(zhǔn)備不足。2、合理的備考時間應(yīng)該分為三個階段。第一階段:準(zhǔn)備階段,時間長度約為25天。在第一個階段,可以購買相關(guān)教師資格書籍來打好自身基礎(chǔ)。通過前25天的書籍瀏覽形成基礎(chǔ)的教師資格知識框架,并且促成自身對于知識的問題認(rèn)知,這時可以通過積極關(guān)注相關(guān)教育微信號或者網(wǎng)站來解決相關(guān)難點。第二階段:做題階段,時間長度約為15天。這個階段可以在相關(guān)教育網(wǎng)站免費下載歷年真題或者購買試題卷,進行題目練習(xí),通過題目的練習(xí)加深對于知識的概念理解,初步形成做題習(xí)慣和做題技能,提升考試的實際效率。第三階段:沖刺階段,約為7~10天,最后一個階段是為了攻克之前留下的疑難問題,補充知識難點,從而全面提升自身、更好更穩(wěn)地拿到教師資格證。這一階段應(yīng)全真模擬來進行考試,即花費4個鐘頭來進行兩門考試,最后一個星期一天進行一輪模擬試卷測試,并自行嚴(yán)格統(tǒng)分,測量自身的知識和技巧水平。
xiaotingzi
先報名,準(zhǔn)考證上會有考場及時間的。然后看教育學(xué)心理學(xué)的書,考試通過以后到生源地教育局試講,試講通過就可以申請到教師資格證了。
Flora已被注冊
做好考前復(fù)習(xí)能夠幫助各位考生更有保障的通過考試。所以提出以下分析建議:在考前復(fù)習(xí)階段,常有一些參加考試的考生反映:自己想復(fù)習(xí),也有時間學(xué)習(xí),只是一拿起書本就犯困,并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過程中產(chǎn)生心理疲勞的具體表現(xiàn)。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補充能量和休息恢復(fù)正常,它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。為此,考生可以從以下幾個方面入手:首先,要有明確的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)就像從河里抽水,動力越足,水流量越大。動力來源于目的,只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的,才會產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。許多考生的經(jīng)驗教訓(xùn)表明,學(xué)習(xí)目的明確與否,學(xué)習(xí)的動力有多大,對心理疲勞的影響極其巨大。其次,要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系,并有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗。而心理疲勞的產(chǎn)生正是大腦皮層抑制的消極情緒引 起的。因此,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣,學(xué)習(xí)才會有積極性、自覺性、主動性,才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)。第三,要注意學(xué)習(xí)的多樣化書本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的,如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容,易使在腦皮層產(chǎn)生抑制,出現(xiàn)心理飽和,產(chǎn)生厭倦情緒。所以學(xué)員不妨將各門課程交替起來進行復(fù)習(xí)。
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