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考點(diǎn)01中國著名科學(xué)家及科學(xué)成就【《甘石星經(jīng)》】戰(zhàn)國時期,是我國最早的一部天文學(xué)專著,是世界上最早的星表?!尽饵S帝內(nèi)經(jīng)》】西漢,中國現(xiàn)存較早的一部醫(yī)書,奠定了中醫(yī)學(xué)理論的基礎(chǔ)?!緩埡狻繓|漢科學(xué)家張衡發(fā)明了水運(yùn)渾象儀和地動儀,比西歐人早1000年?!尽渡褶r(nóng)本草經(jīng)》】東漢時期出現(xiàn),是現(xiàn)存較早的藥物學(xué)專著。【張仲景】東漢末年,張仲景著的《傷寒雜病論》對四診法進(jìn)行了論述,他被稱為“醫(yī)圣”。【《唐本草》】是世界上第一部由國家編定和頒布的藥典,建立起了完整的養(yǎng)生學(xué)體系?!緦O思邈】唐朝時期,“藥王”孫思邈著有《千金方》?!纠顣r珍】明朝李時珍所著《本草綱目》是中國古代藥學(xué)史上,部頭最大、內(nèi)容最豐富的藥學(xué)著作。是對16世紀(jì)以前中醫(yī)藥學(xué)的系統(tǒng)總結(jié),被譽(yù)為“東方藥物巨典”?!驹旒埿g(shù)】我國西漢時即已發(fā)明造紙術(shù),東漢時蔡倫又加以改進(jìn),制成能書寫的纖維紙,被稱為“蔡侯紙”?!居∷⑿g(shù)】目前世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的雕版印刷品是唐朝咸通九年(868年)的《金剛經(jīng)》。北宋時期,平民畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。畢升發(fā)明的活字是膠泥,此后又出現(xiàn)了木活字。13世紀(jì)出現(xiàn)金屬活字。13世紀(jì)中期,活字印刷術(shù)傳至朝鮮,此后又從西域傳到歐洲。【火藥】最早關(guān)于火藥的記載見于唐初孫思邈的《丹經(jīng)》,稱做硫黃伏火法。唐朝末年火藥已用于戰(zhàn)爭。五代和宋朝時,火藥被廣泛應(yīng)用。14世紀(jì)初,火藥由阿拉伯傳人歐洲,在西方社會產(chǎn)生了巨大震動?!局改厢槨繎?zhàn)國時人們利用磁石指示南北的特性發(fā)明了指南儀器——司南。北宋時發(fā)明了使用人工磁體的指南針,并應(yīng)用于航海。l3世紀(jì)指南針傳入西歐?!驹∑健克緦<以∑脚嘤晒α硕i型雜交水稻?!救嗽煨l(wèi)星】1970年4月24日,我國成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”,成為繼蘇、美、法、日之后,世界上第五個用自制火箭發(fā)射國產(chǎn)衛(wèi)星的國家?!居?jì)算機(jī)】1983年12年22日,我國第一臺每秒鐘運(yùn)算上億次的“銀河”巨型計(jì)算機(jī),由國防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)研究所在長沙研制成功?!旧裰埏w船】2003年10月15日,神舟五號飛船發(fā)射成功,使我國成為世界第三個將人送入太空的國家。2008年9月,我國航天員首次太空出艙活動;2011年11月1日,神舟八號飛船發(fā)射,并與我國首個空間站雛形“天宮一號”共同成功執(zhí)行我國首次空間交會對接任務(wù)??键c(diǎn)02外國著名科學(xué)家及科學(xué)成就【伽利略】意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家,近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)者。其成就包括改進(jìn)望遠(yuǎn)鏡和其所帶來的天文觀測,以及支持哥白尼的日心說,他被稱為“近代科學(xué)之父”?!就咛亍坑l(fā)明家,于l776年制造出第一臺有實(shí)用價值的蒸汽機(jī)?!具_(dá)爾文】英國生物學(xué)家,生物進(jìn)化論的奠基人,出版了震動當(dāng)時學(xué)術(shù)界的《物種起源說》?!緪鄣仙棵绹l(fā)明家愛迪生一生有包括電燈、留聲機(jī)在內(nèi)的l000多項(xiàng)發(fā)明,被人們稱為“發(fā)明大王”?!緜惽佟堪l(fā)現(xiàn)了X射線,為他贏得了巨大的榮譽(yù)。【門捷列夫】俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,德國化學(xué)家李比希和維勒發(fā)展了有機(jī)結(jié)構(gòu)理論,這些都使化學(xué)成為一門系統(tǒng)的科學(xué),也為現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?!靖粻栴D】美國發(fā)明家富爾頓在1807年制成了蒸汽汽船?!矩悹枴棵绹l(fā)明家貝爾于1876年發(fā)明了電話。
蘿卜的破哥哥
教育的社會屬性。古代學(xué)校教育的基本特征。簡述20世紀(jì)以后教育的新特點(diǎn)。簡述生產(chǎn)力對教育的制約作用。簡述教育對文化發(fā)展的促進(jìn)作用。簡述個體身心發(fā)展的一般規(guī)律及其啟示。學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因及表現(xiàn)。簡述學(xué)制建立的依據(jù)。簡述教育目的的層次結(jié)構(gòu)。簡述教育目的的社會本位論與個人本位論相關(guān)觀點(diǎn)。簡述我國全面發(fā)展教育的組成部分。簡述教育目的的功能。簡述活動課程的特點(diǎn)。簡述新課改理念下的發(fā)展性評價。簡述新課改下基礎(chǔ)教育改革的目標(biāo)。簡述新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容。簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。簡述教學(xué)過程的基本階段。簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。簡述德育的基本原則。簡述科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則的貫徹要求。簡述班級授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。如何培養(yǎng)一個良好的班集體?如何做好后進(jìn)生的教育工作?小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要特點(diǎn)。促進(jìn)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略。簡述注意的品質(zhì)。簡述小學(xué)生注意發(fā)展的規(guī)律。簡述提高記憶力的方法。簡述影響問題解決的主要因素。簡述影響遺忘的因素。簡述操作技能培訓(xùn)的要求。簡述建構(gòu)主義的相關(guān)觀點(diǎn)。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。簡述小學(xué)生道德意志的發(fā)展特點(diǎn)。簡述品德培養(yǎng)的方法。學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)簡述班級管理的模式。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)?如何促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移?簡述中學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)。簡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展觀。簡述情緒與情感的關(guān)系。良好意志品質(zhì)培養(yǎng)的方法。簡述心理輔導(dǎo)的原則。
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