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        Dianping達人0459
        首頁 > 教師資格證 > 什么是體育教師資格證面試演示

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        木匠森林

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        第一步,保證不出現(xiàn)大的問題確定課次(該技術(shù)動作的第幾課時),不同課次可能重難點不一樣以及試講不超時??蚣芡暾?開始部分,準備部分,基本部分,結(jié)束部分)或者(準備部分,基本部分,結(jié)束部分)以及各部分所應包含的內(nèi)容。課程設置合理,避免教學重點內(nèi)容過多(特別是小學段),需重難點突出且能給出正確的解決措施(比如快速跑擺臂動作不正確可采用原地擺臂練習)?;局R點不能出現(xiàn)錯誤(比如原地單手肩上投籃靠的是食指和中指撥球教成了食指撥球)以及使用正確的教學方法(比如武術(shù)一般采用背面示范為主你采用了鏡面示范為主)。運動強度不宜過大,練習次數(shù)設置合理,一般練習密度在35%----40%。第二步,如何突出亮點,與眾不同(以學生為主體)備課必須明確重難點,課程所有設置都是圍繞重難點開展的。開始部分可采取適當?shù)膶?特別小學生)引出學習的內(nèi)容。準備部分可采用非傳統(tǒng)的熱身準備活動,比如說體操隊列隊形中的蛇形跑和“8”字圍繞跑以及連貫性的徒手操,從課程一開始就給考官不一樣的感覺?;静糠种??采用非傳統(tǒng)的教學模式,在教學中可采用情境教學法(低學段),領會教學法(高學段),避免填鴨式的教學,比如通過青蛙過河練習立定跳遠(情境教學法),在做動作示范之前可根據(jù)設置的重難點提出問題讓學生帶著問題看老師的示范(領會教學法)?教學中可適當進行分層教學(身體素質(zhì)差異分組完成各自的目標) ?展示環(huán)節(jié)更多的采用游戲競賽的形式,同時讓見習生和老師參與進來,增加班級的凝聚力?整個教學中要有更多的鼓勵性話語,避免出現(xiàn)懲罰等詞匯。結(jié)束部分注意點題,通過教師的引導學生說出本節(jié)課的重難點,檢測教師的教學成果,也是為了讓考官知道教學成果。教學教具的使用,體現(xiàn)作為新時代教師的思想(考官很喜歡),比如跑的練習用A4紙放在腹前。第三步,最高標準,必拿高分試講中語言表達流暢,抑揚頓挫體現(xiàn)說話的重點,口令和上課語言切換自然,面帶微笑,手勢自然,富有親和力,注意和考官眼神交流,重難點在新穎的教學模式下順利的解決,盡量做到以上所提試講方法。

        116 評論(13)

        艾迪奧特曼

        面試依據(jù)教育部印發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試標準(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分),通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進行。主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

        198 評論(10)

        MM頭Selina

        你好,教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,通過抽題備課、試講、答辯等方式進行??忌凑沼嘘P規(guī)定隨機抽取備課題目,進行備課,時間20分鐘,接受面試,時間20分鐘。考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進行綜合性評分。

        233 評論(14)

        伯納烏的藍

        按照教育部考試中心制訂的教師資格證體育面試大綱的要求,體育學科面試的基本程序和步驟是:抽簽確定試講的題目——按照題目用20分鐘的時間撰寫試講的教案或者活動方案——按照教案試講或者活動方案活動10分鐘——回答主考提出的問題。

        187 評論(15)

        百葉書店

        中人教育為你解答體育教師資格證面試試講模板一. 出題方向體育學科考試的項目以田徑(跑步,跳遠,跳高等)、球類(足球,排球,籃球等)、體操、武術(shù)、踢毽子、跳繩為主。主要來源于各學段的人教版《體育與健康》教材。二. 試講課題 小學 跳繩 運球繞桿 快速跑 持輕物擲遠 跨越式跳高初中 快速跑 蹲踞式跳躍 單手肩上投籃游戲及學練方法 投擲實心球 籃球運球急停跳投高中 背越式跳高 原地側(cè)向推實心球 變速跑 排球墊球 雙手胸前傳接球 足球的胸部停球 背身擲鉛球 排球(心形防守陣型) 挺身跳遠武術(shù)(八極拳)三.體育教師資格證面試試講模板 導入(1分鐘)(1)首先整隊,帶領學生進行熱身運動,比如圍操場跑圈,做各種伸展拉伸的運動(必須要有熱身運動)。(2)上課前提醒學生們有沒有見習生(身體不舒服的,特殊情況的可以旁觀),提醒學生們注意安全。(3)接下來教師以直接導入,提問導入,實物導入的方式引入本節(jié)課的課程當中。比如:在講解《快速跑》這一課題的時候,可以通過當前比較火的跑男的節(jié)目進行導入,進而展開對本節(jié)課程的講解。 新授課程(6分鐘)(1)教師詳細的講解動作要領,邊做邊講解,接下來讓學生分小組自行進行練習,教師指出學生的錯誤之處,再次做示范。表揚動作標準的學生,樹立榜樣。改進提高技術(shù)、組織學生展示、評價。也可以是自主展示,自主評價。(2)學生在掌握了基本動作要領之后,讓學生們分小組開始進行PK或者做游戲,獲勝者獎勵禮物。(體育課上的游戲:單腳抓人游戲、跳繩比賽、胯下傳球、貼膏藥、撒網(wǎng)捕魚、筑鐵路)。 總結(jié)提高(1分鐘)教師首先帶領學生做放松運動,然后再次總結(jié)動作要領,帶領學生復習體育動作。 結(jié)束部分(1分鐘)(1)放松活動。在上課時的集合地點集合,成體操隊形散開,做放松活動練習。(2)報數(shù)、清點人數(shù)。(3)對本節(jié)課進行小結(jié)講評。(4)點收器材,并歸還。下課,教師說“這節(jié)課同學們表現(xiàn)非常好,同學們再見!”同學們回答“老師再見”。教師宣布下課,同學們擊掌解散。 家庭作業(yè)(30秒鐘)要求同學們課下多做練習,加強對動作的鞏固與熟練程度。 注意事項(1)需要考生平時對運動技能或運動項目的了解與掌握,了解中小學體育課程內(nèi)容。田徑項目是最基本的,一般都會考到。然后是三大球(足球、籃球、排球),其次是體操和武術(shù)。當然,其他的項目也需要了解,如乒乓球、輪滑、游泳的蛙泳(小學課本中有涉及)考試內(nèi)容一般都是常見、基本的動作或戰(zhàn)術(shù),所以也不要過多的擔心。試講內(nèi)容大多數(shù)情況是1個,在歷次考試中也出現(xiàn)過試講內(nèi)容是2個運動項目的技術(shù)動作的情況。(2)小學階段體育技能相對簡單,小學階段《體育與健康》課本中,體育技能主要是相對簡單的跑、跳躍(立定跳遠)、投擲(實心球的投擲)、隊列與隊形、基本體操技巧、小籃球、小足球、軟式排球、乒乓球、武術(shù)(主要是一些基礎動作,少年拳等)、輪滑(起跑、向前葫蘆滑等基礎動作)。(3)如果所抽到的題目確實沒有接觸過或準備考試期間沒有涉及到,在試講時一定要鎮(zhèn)定,不要慌,按照經(jīng)驗或相似運動項目或動作進行講授,其他環(huán)節(jié)務必做好。用從容鎮(zhèn)定、恰當自然的表現(xiàn)去征服考官。(4)體育老師應穿運動裝,不需要穿西裝皮鞋。(5)體育的場所在室外,是不需要寫板書的。(體育健康、營養(yǎng)等理論課需要寫板書)。

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