教師資格證科一科三怎么復(fù)習(xí)
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教師能體現(xiàn)人生價值，教師行業(yè)前景廣闊，學(xué)校自然人文環(huán)境好，既適合修身養(yǎng)性，又能體現(xiàn)個人價值，這就是為什么許多人追逐報考教師資格證。備考教師資格證需要準(zhǔn)備哪些呢？準(zhǔn)備好學(xué)歷證、身份證、照片。具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作，均可申請報考教師資格證。首先是報名，復(fù)習(xí)備考教輔資料。筆試考完就是面試。試講、答辯都是要考察考試的項目，都要做好心理準(zhǔn)備。
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首先，對教材中的重點內(nèi)容做摘要筆記，概括其要點，提綱挈領(lǐng)，提煉出全書的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)，同時，還要結(jié)合教材的詳細(xì)內(nèi)容，依據(jù)考試大 綱，認(rèn)真研 讀，真正吃 透，抓住重點。其次，在教材的相應(yīng)位置做好眉批筆記，可圈可點，可增可減，邊看邊做。這一過程既是讀書的過程，也是記憶的過程。再次，對所學(xué)內(nèi)容做好心得筆記。將學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的思考、對比、分析、體會等隨手記下來，對提高學(xué)習(xí)效率可謂大有裨益。抓好基礎(chǔ)，尤其是一些基本概念、原理和方法類知識，這是考查的重點。教師考試對考生的能力要求有四個層次，分別是識記、理解、分析、運用。一切都建立在理解的基礎(chǔ)之上。理解有助于加強(qiáng)識記效果，透 徹理解相關(guān)內(nèi)容也有助于提高分析問題、解決問題的能力。研究真題，梳理考試脈搏。可根據(jù)復(fù)習(xí)計劃，對照考試大 綱和筆記，將教材內(nèi)容和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容在頭腦中再回憶一遍。對記憶模糊的知識點，重新記憶；對以前沒有發(fā)現(xiàn)的薄 弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步鞏固；對新發(fā)現(xiàn)的難 點、疑 點盡可能攻克；但由于考試逐漸迫近，也不要鉆牛 角 尖，以免費時太多，貽 誤“戰(zhàn) 機(jī)”。
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教資有筆試跟面試，看你考什么年級斷的，最少兩科筆試。1、幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《保教知識與能力》。2、小學(xué)教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育教學(xué)知識與能力》。3、初級中學(xué)、高級中學(xué)教師資格考試筆試科目共三科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。4、初級中學(xué)《學(xué)科知識與教學(xué)能力》(科目三)分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)等15門科目;高級中學(xué)《學(xué)科知識與教學(xué)能力》(科目三)分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14門科目。5、申請中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的人員參加高級中學(xué)教師資格考試。6、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試科目共三科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《專業(yè)知識與教學(xué)能力》。其中科目三的考查結(jié)合面試環(huán)節(jié)進(jìn)行，筆試中無需報考。
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