CSYMiracle
報考條件:1 思想品德條件:遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生,由所在學(xué)校進行思想品德鑒定。?2 學(xué)歷條件:《教師法》規(guī)定認定教師資格應(yīng)具備的學(xué)歷條件:申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,認定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,其他中專學(xué)歷為不合格學(xué)歷;認定初中教師資格必須具備高等師范??茖W(xué)校或其他大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;認定高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格,必須具備高等師范本科學(xué)?;蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級;取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;成人教育教師資格,應(yīng)按照成人教育的層次、類別,依照上款規(guī)定,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。?3 具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,經(jīng)教師資格認定機構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格。 ?教師資格分類與學(xué)歷條件 ?教師資格共有七類:幼兒園教師資格,小學(xué)教師資格, 初級中學(xué)教師資格,高級中學(xué)教師資格,中等職業(yè)學(xué)校教師資格,中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格。具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷,可以申報:幼兒園教師資格;小學(xué)教師資格;初級中學(xué)或初級職業(yè)學(xué)校教師資格。具備本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷, 可以申報: 高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格具備各類中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,同時具備相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級 ?以上工人技術(shù)等級可以申報: 中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。?申請認定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)向教師資格認定機構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料: 1 由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。 2 身份證原件和復(fù)印件,戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。 3 學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。 4 教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。 5 普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。 6 由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。 7 非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員,需提供《教師資格認定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。 8 申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件。 9 近期二寸免冠半身正面相片兩張。 ?具備能力才能過關(guān) ?是否具備教育教學(xué)能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內(nèi)容。熱愛教育事業(yè),思想品德好,為人師表,能完成教育教學(xué)工作和思想品德、文化科技教育,能帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展等內(nèi)容都是準備執(zhí)教的人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。為此,鑒定要對申請人的教育教學(xué)能力專門進行面試(答辯)、試講和心理測試。
Lily20131010
安徽教師資格證考試中心提示:2015年安徽教師資格證網(wǎng)上報名入口設(shè)在中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(),教師資格證考生應(yīng)在規(guī)定報考時間登陸中國教師資格網(wǎng)報名服務(wù)平臺提交報考信息。
helloJ80430
特殊教育教師沒有資格證,只需滿足職業(yè)要求即可。職業(yè)要求1、教育培訓(xùn):?特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)等專業(yè)大專及以上學(xué)歷。2、工作經(jīng)驗: 具有人道主義精神,關(guān)心特殊兒童,掌握特殊教育的專業(yè)知識和技能,遵守職業(yè)道德,完成教育教學(xué)工作,能吃苦、有愛心、耐心、會溝通。注:關(guān)于特殊兒童的概念廣義的理解既包括發(fā)展上低于正常兒童,也包括高于正常發(fā)展的兒童以及有輕微違法犯罪的兒童。狹義的理解專指殘疾兒童,即身心發(fā)展上有各種缺陷的兒童。(樸永馨主編《特殊教育詞典》)工作內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的個人需要,學(xué)習(xí)方式和能力來確定教學(xué)內(nèi)容和使用特定的技巧;對于一些學(xué)生需要在教室里運用特殊的設(shè)備或技術(shù)來克服他們的殘疾,以達到預(yù)期的就教學(xué)效果;為各種課程和活動準備教室并且提供多種材料和資源讓學(xué)生探索、操作、使用;教授包括語言(包括手語)、藝術(shù)、科學(xué)、健康等課程;對學(xué)生進行測試以評價學(xué)生的發(fā)展;幫助學(xué)生培養(yǎng)感情和社交能力,教學(xué)生生活的技能,使其盡可能的獨立;照顧學(xué)生生活,保障學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的安全;與學(xué)校心理學(xué)家、社會工作者、家長以及專業(yè)的治療專家合作,以改善學(xué)生的生理及心理狀況;定期與學(xué)生的父母或監(jiān)護人會談,告訴他們學(xué)生的發(fā)展和家庭教育建議,并且記錄每個學(xué)生的進步以上內(nèi)容參考:百度百科-特殊教育教師
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