隨著教師資格證全國(guó)統(tǒng)考的開(kāi)展，教師資格考試更加側(cè)重于考查考生的實(shí)際應(yīng)用能力，考試難度增大，因此對(duì)于統(tǒng)考地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)一定要強(qiáng)化復(fù)習(xí)。下面中公教師考試網(wǎng)為各位考生介紹保教知識(shí)與能力的備考要點(diǎn)?？记榉治鲈谶M(jìn)行國(guó)家統(tǒng)考以后，考試與之前的地方自主考試有很大的區(qū)別。首先是不再指定復(fù)習(xí)教材，僅是頒布了兩個(gè)綱領(lǐng)性的文件即考試大綱和考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)，考生只能依據(jù)這兩個(gè)文件進(jìn)行復(fù)習(xí)，備考難度加大。其次，在命題方面，更加突出專業(yè)導(dǎo)向、能力導(dǎo)向和實(shí)踐導(dǎo)向。專業(yè)導(dǎo)向方面，更加側(cè)重于考生是否具備從事幼兒教育所具有的基本能力，與中學(xué)和小學(xué)教育有明顯區(qū)別；能力導(dǎo)向方面，從題型方面可以明顯體現(xiàn)出來(lái)，國(guó)家統(tǒng)考的題型更加側(cè)重于主觀題目的考查，緊靠死記硬背很難通過(guò)考試。實(shí)踐導(dǎo)向方面，主要考查考生對(duì)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力，考查考生在從教過(guò)程中能否解決實(shí)際問(wèn)題，其中考試的活動(dòng)設(shè)計(jì)題目就是對(duì)實(shí)踐導(dǎo)向的考查。再次，考查范圍擴(kuò)大，以往省考僅僅考查教育學(xué)和心理學(xué)兩門(mén)課程，而國(guó)家統(tǒng)考幼兒保教知識(shí)與能力這門(mén)課既涵蓋了原來(lái)省考教育學(xué)和心理學(xué)的基本知識(shí)，而且涵蓋了保育的內(nèi)容。最后，考試形式方面，幼兒筆試多采用上機(jī)考試。備考指導(dǎo)了解了幼兒保教知識(shí)與能力的考情之后，接下來(lái)中公教師考試網(wǎng)為各位考生介紹如何備考。(一)通讀瀏覽，梳理考點(diǎn)考生在備考之初，首先要依據(jù)考試大綱，將基礎(chǔ)考點(diǎn)進(jìn)行梳理。幼兒保教知識(shí)與能力的考試涵蓋了學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)等七個(gè)模塊，考生在復(fù)習(xí)時(shí)可先把這七大模塊內(nèi)容列出提綱，再結(jié)合大綱進(jìn)行填充。(二)掌握重點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)幼兒保教知識(shí)與能力共包含七大模塊的內(nèi)容，但是每部分所占分值是不一樣的，考生一定要抓住重點(diǎn)，針對(duì)性的復(fù)習(xí)，方能取得備考。這七大模塊的分值分布比例及涉及題型如下表：由上表可知，第一、二模塊的內(nèi)容所占分值超過(guò)了整張?jiān)嚲淼囊话?，所以?duì)前兩個(gè)模塊，考生一定要重點(diǎn)把握。此外，針對(duì)不同的題型，考生的復(fù)習(xí)也要有所側(cè)重，對(duì)于選擇題，基本掌握即可，答題時(shí)有印象就可以選出正確選項(xiàng)，而對(duì)于主觀題，就需要考生熟練掌握，在熟記的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。根據(jù)記憶周期規(guī)律，科學(xué)復(fù)習(xí)幼兒保教知識(shí)與能力筆試科目的考試有很多是要求考生熟練記憶的，但是由于考點(diǎn)較多，遺忘較快。因此考生應(yīng)科學(xué)復(fù)習(xí)。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，對(duì)于剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，20分鐘后僅能記憶58%，1小時(shí)以后僅能記憶2%，一天之后僅能記憶7%，2天之后是8%，由此可見(jiàn)，對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)的知識(shí)，遺忘速度是比較快的，因此考生要抓住時(shí)間點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故知新。