沒有什么區(qū)別，只是獲得的途徑不一樣而已，但實際作用是一樣的，而且教師資格證是全國通用的。不過，從2015年教師資格證統(tǒng)考后，師范生將不再畢業(yè)時直接取得教師資格證，而需要參加教師資格證考試，通過后進行資格認定，才可以得到教師資格證。評審標準：思想品德標準，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守國家法律、法規(guī)和本單位的規(guī)章制度，忠誠于人民教育事業(yè)，模范遵守師德規(guī)范，敬業(yè)愛崗，教書育人，勤于進取。知識水平標準，系統(tǒng)掌握教育教學的基礎理論知識，準確把握現(xiàn)代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本學科教育教學改革與發(fā)展的最新動態(tài)和最前沿的學術成果，善于吸收最新教育教學研究成果并應用于教育教學實踐。專業(yè)能力標準，具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學方法有創(chuàng)新性的改革；具有較強的創(chuàng)新意識和教學科研能力，在本學科領域起到帶頭示范作用；具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現(xiàn)代教育技術應用能力；具有很強的促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學拓展能力和育人能力。業(yè)績成果標準，具有豐富的教育教學經(jīng)驗，勝任中學各年級循環(huán)教學，教學業(yè)績顯著，教育藝術精湛，形成富有個性的教育教學風格；積極發(fā)揮推動本地區(qū)教育教學改革發(fā)展的作用，在本地區(qū)教師隊伍中有很高的威信；主持并承擔完成本專業(yè)高層次的科研項目。在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創(chuàng)造性成果；德育工作有明顯成效，為促進學生健康成長和綜合素質(zhì)發(fā)展等方面起到指導者和引路人的作用，在學生中有較高的威望和感召力；指導青年教師、培養(yǎng)骨干教師、促進教師專業(yè)化發(fā)展工作有較明顯的成績；公開發(fā)表或出版本專業(yè)的論文、論著，并具有較高的學術水平和應用價值。符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：1．具有中華人民共和國國籍；2．遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；3．符合申請認定教師資格的體檢標準；4．符合《教師法》規(guī)定的學歷要求。（一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。（二）小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷。（三）初中教師資格，應當具備高等師范專科學?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及以上學歷。（四）高級中學和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業(yè)及以上學歷。（五）中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或中級以上工人技術等級?？忌鷳趹艏?、學籍或人事關系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業(yè)及其畢業(yè)前一年級學生，以及在校全日制研究生，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考，在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。在實行全國統(tǒng)考的省市區(qū)，改革當年及以后入學的師范生需要考教師資格證，改革前已經(jīng)入學的不需要考教師資格證。被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號，下同)的相關規(guī)定執(zhí)行。