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        zhakuqinglong
        首頁 > 教師資格證 > 高中語文教師資格證教材是什么

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        meiguihualei

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        幼兒園國家教師資格證教材:《保教知識與能力幼兒園》:根據(jù)國家教師資格考試保教知識與能力的考試大綱和考試情況,構(gòu)架起以學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動與指導、教育活動的組織與實施及教育評價共七章內(nèi)容的龐大知識體系,是一本專門針對國家教師資格考試保教知識與能力學科的專用復習教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,從最基本、最重要的考點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解。《綜合素質(zhì)幼兒園》:依據(jù)考題情況,設有5章內(nèi)容:第一章為職業(yè)理念,從教育觀、學生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業(yè)而必備的先進的教育理念進行解讀;第二章教育法律法規(guī)和第三章教師職業(yè)道德,呈現(xiàn)了現(xiàn)階段最新的教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,幫助考生建立良好的法律意識和道德意識,依法執(zhí)教;第四章文化素養(yǎng),從歷史、科學、傳統(tǒng)文化、文學、藝術(shù)幾個角度,擴充考生的文化知識儲備。第五章基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方向提升教師的能力。小學國家教師資格證教材:《教育教學知識與能力小學》:嚴格依照教師資格考試小學學段科目二(教育教學知識與能力)的考試大綱進行知識體系的構(gòu)建,全書共七章內(nèi)容,即教育基礎(chǔ)、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價與反思。通過對歷年真題的分析和研究,在書中設置真題再現(xiàn)、知識拓展、能力提升訓練等板塊。真題再現(xiàn)把知識點的講解和命題方式直觀呈現(xiàn);知識拓展補充重要考點,便于考生理解;能力提升訓練選取難度適中、契合真題的練習題,滿足考生學練結(jié)合的需要。《綜合素質(zhì)小學》:嚴格依照教師資格考試小學學段科目二(教育教學知識與能力)的考試大綱進行知識體系的構(gòu)建,全書共七章內(nèi)容,即教育基礎(chǔ)、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價與反思。中學國家教師資格證教材:《教育教學知識與能力中學》嚴格依照教師資格考試中學學段科目二(教育知識與能力)的考試大綱進行知識體系的構(gòu)建,全書共八章內(nèi)容,即教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學德育和中學班級管理與教師心理?!毒C合素質(zhì)中學》依據(jù)考題情況,設有5章內(nèi)容:第一章為職業(yè)理念,從教育觀、學生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業(yè)必備的先進教育理念進行解讀。第二章教育法律法規(guī)和第三章教師職業(yè)道德,呈現(xiàn)了現(xiàn)階段最新的教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,幫助考生建立良好的法律意識和道德意識,依法執(zhí)教。第四章文化素養(yǎng),從歷史、科學、傳統(tǒng)文化、文學、藝術(shù)幾個角度,擴充考生的文化知識儲備。第五章教師基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方向提升教師的能力?!扼w育與健康學科知識與教學能力(初級中學)》根據(jù)教師資格初中體育與健康考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以體育與健康學科知識與能力、教學設計、教學實施、教學評價四個模塊有機結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學體育與健康的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,從考試重點和考試要點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,使考生能透徹地理解知識點。《音樂學科知識與教學能力(初級中學)》是在研究全國教師資格考試·音樂學科知識與教學能力歷年真題的基礎(chǔ)上,結(jié)合教師資格考試大綱,架構(gòu)起以音樂學科知識與技能、教學設計、教學實施和教學評價為主體知識體系的一本教師資格考試輔導教材。各部分圍繞考試大綱的具體要求,做到“考綱要求的,書中全有;真題考到的,書中都有?!北窘滩臈l理清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,是一本符合考試特點的輔導教材,能有效地幫助考生準備考試。本書第一部分音樂學科知識與技能,主要以單項選擇題和音樂編創(chuàng)題進行考查,考試側(cè)重于對音樂知識的靈活應用;第二部分教學設計以《義務教育音樂課程標準(2011年版》為核心內(nèi)容,主要以教學設計題進行考查,考試側(cè)重于音樂教師應如何進行教學設計;第三部分教學實施和第四部分教學評價與反思,主要以案例分析題和課例點評題進行考查,考試側(cè)重于分析具體的案例或教學設計課例是否符合課標表求,具有可操作性和可實踐性?!渡飳W科知識與教學能力(初級中學)》根據(jù)生物學科知識與教學能力(初級中學)的考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以學科知識、教育知識、教學設計三個部分有機結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試生物學科知識與教學能力(初級中學)的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,從考試重點和考試要點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,并配有真題再現(xiàn),使考生能透徹地理解知識點,把握考試方向。《物理學科知識與教學能力(初級中學)》依據(jù)教師資格初中物理考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以物理學科與教學知識、物理教學設計、物理教學實施、物理教學評價四個模塊有機結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學物理的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,從考試重點和考試要點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,使考生能透徹地理解知識點?!痘瘜W學科知識與教學能力(初級中學)》根據(jù)考試大綱,在深入研究歷年考試真題的基礎(chǔ)上編寫而成。整本書由學科知識運用、教學設計、教學實施和教學評價四部分構(gòu)成,其內(nèi)容與考試大綱要求一致?!缎畔⒓夹g(shù)學科知識與教學能力(初級中學)》全書共設下面幾大部分:(1)前言:考生通過其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)教師資格考試的相關(guān)信息和本書各板塊的相關(guān)信息,方便復習活動開展。(2)應試攻略:其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。(3)正文內(nèi)容:正文部分包括“學科知識”“教學設計”“教學實施”“教學評價”四大部分。每一部分在展示重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,放置拓展類的模塊,如真題再現(xiàn)、知識拓展。每章內(nèi)容介紹完畢后,“能力提升訓練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學習效果《語文學科知識與教學能力(初級中學)》全書共設下面三大部分:(1)前言:考生通過其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)教師資格考試的相關(guān)信息和本書各板塊的相關(guān)信息,方便復習活動開展。(2)應試攻略:其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。(3)正文內(nèi)容:正文部分包括“學科知識”“教學設計”“教學實施”“教學評價”四大部分。每一部分在展示重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,放置拓展類的模塊,如真題再現(xiàn)、知識拓展、易錯提示。每章內(nèi)容介紹完畢后,“能力提升訓練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學習效果《數(shù)學學科知識與教學能力(初級中學)》根據(jù)教師資格初中數(shù)學考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以數(shù)學學科知識、課程知識、教學知識、教學技能四個模塊有機結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學數(shù)學的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,從考試重點和考試要點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,使考生能透徹地理解知識點。《英語學科知識與教學能力(初級中學)》根據(jù)教師資格初中英語考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以語言知識與能力、語言教學知識與能力、教學設計、教學實施與評價四個模塊有機結(jié)合的知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學英語的教材?!稓v史學科知識與教學能力(初級中學)》全書共設下面三大部分:(1)前言:考生通過其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)教師資格考試的相關(guān)信息和本書各板塊的相關(guān)信息,方便復習活動開展。(2)學科應試攻略:其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。(3)正文內(nèi)容:正文部分包括“學科知識與能力”“《義務教育歷史課程標準(2011年版)》與史學理論”“教學設計”“教學實施”“教學評價”五大部分。每一部分在展示重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,放置拓展類的模塊,如真題再現(xiàn)、知識拓展、考題預測。每章內(nèi)容介紹完畢后,“能力提升訓練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學習效果。

        248 評論(11)

        ronghuiguantong

        高中教師資格證考試內(nèi)容為:《綜合素質(zhì)》+《教育知識與能力》+《學科知識與教學能力(高級中學)》,《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》是統(tǒng)一考的,《學科知識與教學能力(高級中學)》根據(jù)您報考的學科來選擇相應的教材如報考高中美術(shù)就選擇《美術(shù)學科知識與教學能力(高級中學)》。

        155 評論(11)

        Christybeauty

        高中語文教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《語文學科知識與教學能力》、《語文教學能力測試》、《普通話》然后要體檢合格,我把考試的資料分享給你。鏈接:?提取碼:2356

        265 評論(12)

        萬達集團喬夢云

        國家教師資格考試教材共有三本,分別是《中小學和幼兒園教師資格考試標準及大綱》,《教育知識與能力》以及《學科面試》。《中小學和幼兒園教師資格考試標準及大綱:試行(適用于高級中學教師資格申請者)》具有同步檢測,夯實基礎(chǔ)、專項突破、務實創(chuàng)新,原創(chuàng)性強、自主檢測,評價靈活四大特點?!督逃R與能力》是2011年出版的圖書,作者是李方?!吨行W和幼兒園教師資格考試學習參考書系列:教育知識與能力(適用于初級中學、高級中學教師資格申請者)》根據(jù)教育學自身的特點和要求,系統(tǒng)地組織和編排內(nèi)容,通過詳實的步驟、流程等方法介紹,全方位展示教學知識和教學能力的基礎(chǔ)知識?!秾W科面試》是具體到每一學科的教育指導,提供面試技巧。擴展資料教師資格認定考試是各省教育廳根據(jù)教育部為保證師資質(zhì)量,在教育系統(tǒng)逐步實行教師準入制度的要求設置的一項考試。面向?qū)ο笫欠菐煼额惖拇笾袑.厴I(yè)生。教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準備進入教師隊伍,從事教育教學工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度?!吨腥A人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師,必須具備相應教師資格,沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書,在全國范圍內(nèi)適用。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構(gòu)任教;中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報。省級教育主管部門可認定高等學校教師資格,地級教育主管部門可認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格,各區(qū)、縣級教育主管部門可認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。參考資料教師資格考試

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