松子紅棗茶
yanjinshujie
教師資格面試時分為結(jié)構(gòu)化、試講、答辯三個部分,可從這3方面下手準(zhǔn)備。結(jié)構(gòu)化的話,可以去看看前幾年的真題噢,多練習(xí)。試講的話是需要試著講出這節(jié)課的,還是建議要看看前幾年的真題,自己試著多練練。答辯是根據(jù)你講的內(nèi)容,考官提出問題來回答的。備考需要熟悉初中語文的課本。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。2015年,教師資格證考試改革正式實施,打破教師終生制且五年一審,改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校???,本科能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試,方可申請教師資格證。
華麗的轉(zhuǎn)身159
1、準(zhǔn)備要講的課。2、寫教案。要寫什么呢?可以上網(wǎng)搜一下,大致包括標(biāo)題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)課時、教學(xué)方式、然后開始教學(xué)步驟(環(huán)節(jié))設(shè)計啦!生手可以把講義加上,準(zhǔn)備充分才便自己上課很有連續(xù)性啊。3、教學(xué)環(huán)節(jié)我覺得很重要。知識點(diǎn)誰都會,但講得好的不多,講得死板的一大堆人,所以你必須有自己的特點(diǎn),尤其教態(tài)要好。教學(xué)的目的,無非是讓學(xué)生聽得下去,學(xué)得好是吧。第一步:導(dǎo)入新課。開頭語,你自己想啦,總不可能什么都不說就開始寫標(biāo)題上課,那好煩哦!第二步:整體感知。就是對課文大體概況。第三步:深入研讀。這時就是細(xì)細(xì)分析知識點(diǎn),好好講課啦。第四步:板書。這很重要哦!學(xué)生會抄的,他們也實在需要,所謂好記性不如爛筆頭嘛,要簡潔、重點(diǎn)地寫好板書。整塊黑板可分為主板和副板——主板寫總體框架,副板寫一些零碎的,可以隨時擦掉的東西。語文是這樣,但數(shù)學(xué)就不一定啦,因為要算數(shù)嘛,但條條框框,干凈整齊是和重要的!對了,字體要工整,師范專業(yè)的人都要練習(xí)“三筆”的,其中就是粉筆字要好哦!第五步:布置作業(yè)。這會讓評委或聽課的老師覺得你有始有終,對學(xué)生負(fù)責(zé)。大體如上。在準(zhǔn)備的過程中,必要的參考書少不了,沒法給你什么資料,也不知道你要上什么課嘛,但你可以去圖書館借書,可以上網(wǎng)看名師講課,也可以進(jìn)一些網(wǎng)站搜集所需的講課內(nèi)容,這一切全都是為教案準(zhǔn)備的,教案設(shè)計完成,你就可以大大法法地上臺講課啦!
致遠(yuǎn)……
一、研讀當(dāng)?shù)貙W(xué)?,F(xiàn)行的初中語文課本,弄通弄透課本中的課文內(nèi)容和主要知識點(diǎn)。特別是其中的講讀課文,更是要重點(diǎn)復(fù)習(xí);要求背誦的一定要背過,課后的練習(xí)也要一看就會,一問就能答上來。二、熟練地掌握教案的寫法,因為抽簽確定題目后,會要求現(xiàn)場撰寫或整理教案。這是面試內(nèi)容的其中一項,也是搞好試講的基礎(chǔ)和前提,不可小覷。三、準(zhǔn)備要講的課。1、寫教案。要寫什么呢?可以上網(wǎng)搜一下,大致包括標(biāo)題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)課時、教學(xué)方式、然后開始教學(xué)步驟(環(huán)節(jié))設(shè)計啦!生手可以把講義加上,準(zhǔn)備充分才便自己上課很有連續(xù)性啊。2、教學(xué)環(huán)節(jié)我覺得很重要。知識點(diǎn)誰都會,但講得好的不多,講得死板的一大堆人,所以你必須有自己的特點(diǎn),尤其教態(tài)要好。教學(xué)的目的,無非是讓學(xué)生聽得下去,學(xué)得好是吧。第一步:導(dǎo)入新課。開頭語,你自己想啦,總不可能什么都不說就開始寫標(biāo)題上課,那好煩哦!第二步:整體感知。就是對課文大體概況。第三步:深入研讀。這時就是細(xì)細(xì)分析知識點(diǎn),好好講課啦。第四步:板書。這很重要哦!學(xué)生會抄的,他們也實在需要,所謂好記性不如爛筆頭嘛,要簡潔、重點(diǎn)地寫好板書。整塊黑板可分為主板和副板——主板寫總體框架,副板寫一些零碎的,可以隨時擦掉的東西。語文是這樣,但數(shù)學(xué)就不一定啦,因為要算數(shù)嘛,但條條框框,干凈整齊是和重要的!對了,字體要工整,師范專業(yè)的人都要練習(xí)“三筆”的,其中就是粉筆字要好哦!第五步:布置作業(yè)。這會讓評委或聽課的老師覺得你有始有終,對學(xué)生負(fù)責(zé)。
優(yōu)質(zhì)教師資格證問答知識庫
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸