中小學(xué)教師資格證是什么專業(yè)
君和家人
xian蝦米
queeniechen2007
根據(jù)法規(guī)文件，教師資格證是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。因?yàn)?994年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)教師法》（由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)1993年10月31日通過(guò)）立法時(shí)間要早于勞動(dòng)部、人事部共同頒發(fā)的職業(yè)資格制度的暫行規(guī)定，因此叫法上不可能具有后來(lái)兩部文件“執(zhí)業(yè)資格”提法。從廣義上看，教師資格證是職業(yè)資格，從邏輯上看也應(yīng)屬于執(zhí)業(yè)類資格。但是由于我國(guó)目前還沒(méi)有關(guān)于職業(yè)資格制度的母法。這些涉及到分類、管理制度方面還有很多不統(tǒng)一、不規(guī)范的地方，有待于法規(guī)的不斷完善。關(guān)于“專業(yè)技術(shù)資格，執(zhí)業(yè)資格還是職業(yè)資格”的區(qū)別：職業(yè)資格是總稱，下面分從業(yè)、執(zhí)業(yè)資格兩類（在某一歷史階段：1994年后）。專業(yè)技術(shù)資格原本是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員任職資格簡(jiǎn)稱，在我國(guó)實(shí)施職業(yè)資格制度前作為職稱制度“以考代評(píng)”的形式（1994年前），后“專業(yè)技術(shù)資格”融入國(guó)家的職業(yè)資格制度內(nèi)，因其與職稱還具有密切聯(lián)系，故人們把這部分“職業(yè)資格”特殊部分經(jīng)常單獨(dú)討論。
Aimy'ssmile
初中教師資格證考試還是比較好考的。教師資格考試分為省考考試和國(guó)考考試，省考教師資格筆試考教育學(xué)和心理學(xué)。國(guó)考教師資格筆試考試內(nèi)容：幼兒教師資格筆試考《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》；小學(xué)教師資格筆試考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》；中學(xué)教師資格筆試考和《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與能力》。都是比較簡(jiǎn)單的，只要自己好好備考就一定可以過(guò)的。教師資格考試流程：筆試、面試、體檢、認(rèn)定。教育部考試中心為筆試、面試均合格考生，提供《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》?？忌驊艏蚬ぷ鲉挝凰诘氐慕處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，并提供相應(yīng)材料。認(rèn)定通過(guò)后，可獲得教師資格證書(shū)。
耀眼的小日
其實(shí)基本的都一樣，就是學(xué)科方面不一樣，就看的你學(xué)科那個(gè)比較擅長(zhǎng)了，這樣考試起來(lái)也簡(jiǎn)單很多。
hanshiyingxue
你擅長(zhǎng)的學(xué)科專業(yè)就是最好考的??！實(shí)際上，初中教師資格證考試還是比較好考的。教師資格考試分為省考考試和國(guó)考考試。省考教師資格筆試考教育學(xué)和心理學(xué)，國(guó)考教師資格筆試考試內(nèi)容：幼兒教師資格筆試考《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》；小學(xué)教師資格筆試考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》；中學(xué)教師資格筆試考和《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與能力》。都是比較簡(jiǎn)單的，只要自己好好備考就一定可以過(guò)的。教師資格考試流程：筆試、面試、體檢、認(rèn)定。教育部考試中心為筆試、面試均合格考生，提供《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》?？忌驊艏蚬ぷ鲉挝凰诘氐慕處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，并提供相應(yīng)材料。認(rèn)定通過(guò)后，可獲得教師資格證書(shū)。
最幸福的米蟲(chóng)
小學(xué)里，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、自然或科學(xué)，這幾個(gè)專業(yè)，可以報(bào)名。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國(guó)，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。教師資格證考試改革時(shí)間從2015年考試正式實(shí)施。改革后將實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？拼蠖?、大三，本科大三、大四才能報(bào)考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國(guó)考，方可申請(qǐng)教師資格證。2017年下半年起，教師資格證再次細(xì)化，小學(xué)，初中，高中考試中都單獨(dú)設(shè)立了音體美專業(yè)的綜合素質(zhì)及教育教學(xué)能力?！净窘榻B】省考介紹：教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國(guó)師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等（中文專業(yè)為二級(jí)甲等）以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試才能申請(qǐng)教師資格證。教師資格：1、非師范類學(xué)生要取得教師資格，必須加應(yīng)試教育學(xué)和教育心理學(xué)，所以你得準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試或者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目2、非師范生也要參加當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言文字中心組織的普通話考試并達(dá)到二級(jí)乙等以上，想當(dāng)語(yǔ)文老師的要考到二級(jí)甲等以上。3、教師證全國(guó)通用，在中國(guó)，與任教地域無(wú)關(guān)?！?、教師資格證只是從業(yè)證書(shū)，只要你能通過(guò)四門考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書(shū)。證書(shū)編號(hào)規(guī)律：教師資格證書(shū)使用全國(guó)統(tǒng)一的編號(hào)方法。編號(hào)共17位，其含義為： 證書(shū)編號(hào)的前四位為年度代碼，為認(rèn)定教師資格年度編號(hào)；第五、六位為省級(jí)行政區(qū)代碼，代表發(fā)證機(jī)關(guān)所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），采用國(guó)家頒布的《中華人民共和國(guó)行政區(qū)劃代碼》中的“省、自治區(qū)、直轄市代碼”標(biāo)準(zhǔn)；第七、八、九位是教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼，代碼數(shù)字由各省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定；第十位是教師資格類型代碼：“1”代表幼兒園教師資格、“2”代表小學(xué)教師資格、“3”代表初級(jí)中學(xué)教師資格、“4”代表高級(jí)中學(xué)教師資格、“5”代表中等職業(yè)學(xué)校教師資格、“6”代表中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格、“7”代表高等學(xué)校教師資格；第十一位是性別代碼，“0”代表持證人為女性、“1”代表持證人為男性；第十二至十七位是序號(hào)代碼，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)本年度內(nèi)發(fā)放的所有教師資格證書(shū)按辦理的時(shí)間順序不間斷遞增統(tǒng)一編號(hào)。制度 教師資格制度是一種國(guó)家法定的職業(yè)許可制度。最早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國(guó)弗蒙特州，后來(lái)西方主要國(guó)家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個(gè)世紀(jì)中葉，世界各國(guó)、尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家掀起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教師專業(yè)化浪潮。教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國(guó)公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，必須依法取得教師資格。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望，非師范高校畢業(yè)生也可參加教師資格考試，提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
優(yōu)質(zhì)教師資格證問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
