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        大哈哈a呦呦
        首頁(yè) > 教師資格證 > 幾歲可以考古箏教師資格證

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        NightWish431

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        考級(jí)證沒什么太大用,除非你有國(guó)際證,不過努力吧

        198 評(píng)論(12)

        六月之程

        去考演奏文憑級(jí),中央音樂學(xué)院的、、

        218 評(píng)論(15)

        小濤濤偶巴

        孩子,你好看了你的問題感觸很多,首先在考級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)方面不那個(gè)橫向的對(duì)比,對(duì)于專業(yè)和技巧方面可以橫向比,對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)方面就算了,學(xué)習(xí)古箏的初衷也許是考學(xué)、熱愛、從業(yè),所以換來了一次次的進(jìn)步和突破,對(duì)于師資認(rèn)證現(xiàn)在有很多種,看你考取的目地何在了。我想也肯定不是只是為2000多塊錢的手機(jī)或者古箏如果你想通過考取師資認(rèn)證從而可以成為一個(gè)老師,建議還是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,專業(yè)進(jìn)修和業(yè)余的十級(jí)有較大差別,作為一個(gè)合格的古箏老師 從傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)、古箏專業(yè)演奏、古箏教學(xué)、音樂基礎(chǔ)理論等多方面都要嚴(yán)格的學(xué)習(xí),當(dāng)然你的藝術(shù)經(jīng)歷已經(jīng)非常棒現(xiàn)在的年齡和基礎(chǔ)特別適合系統(tǒng)進(jìn)修可以了解中國(guó)古箏學(xué)院

        255 評(píng)論(15)

        粉嘟嘟的Pinky

        教師資格證是沒有年齡限制的。年滿18周歲,未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡的成年人,都可以去報(bào)名參加教師資格考試??忌枳⒁猓喝绻罄m(xù)要考編制,最好要盡早考教師資格證,考編時(shí)是有年齡限制的,一般在30或35周歲以下,研究生及其以上學(xué)歷,條件會(huì)適當(dāng)放寬。

        104 評(píng)論(8)

        洋蔥沒有心77

        報(bào)考教師資格證是沒有年齡限制的,只要符合相應(yīng)的學(xué)歷條件,就可以報(bào)考教師資格證了。報(bào)考教師資格證只要沒達(dá)到法定退休年齡即可,每個(gè)考生要選擇符合條件標(biāo)準(zhǔn)的教師資格證等級(jí)進(jìn)行報(bào)考。但是,考編有年齡限制,一般在30或35周歲以下,研究生及其以上學(xué)歷,條件會(huì)適當(dāng)放寬。因此想考教師編制的話,建議還是早點(diǎn)考教師資格證。學(xué)歷要求:(一)取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校或大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;(二)取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;(三)取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?;虼髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;(四)取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科院?;蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??萍捌湟陨蠈W(xué)歷,同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí);(五)取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生(本科教師)或者大學(xué)本科畢業(yè)(??平處煟┘耙陨蠈W(xué)歷;(六)取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。以上內(nèi)容參考?百度百科—教師資格證

        259 評(píng)論(15)

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