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        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證小學語文考什么

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        gavin70606

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        小學語文教師資格證筆試考試科目為綜合素質(zhì)(小學)和教育教學知識與能力,面試內(nèi)容為小學語文的相關內(nèi)容。其中,小學科目的筆試內(nèi)容是相同的,均為綜合素質(zhì)(小學)和教育教學知識與能力,面試階段考試內(nèi)容有所差異。

        282 評論(8)

        鄙視投機者

        小學語文教師資格證考試分為筆試和面試兩部分,筆試考試科目為:《綜合素質(zhì)(小學)》和《教育教學知識與能力》,筆試不分學科,面試分為說課和考官提問兩部分,一般面試時長為10分鐘。小學教師資格證考什么考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)教師資格證的每年都有兩次報考機會。教師資格考試需要全國統(tǒng)考,包括筆試和面試兩部分。1、筆試每年3月和11月各一次,主要考查教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。2、而教師資格證的面試時間是每年的5月和12月各一次,主要考查考生的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能,包括抽題、備課(活動設計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)。面試要求:不攜帶任何資料,即問即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質(zhì)文雅,師德良好。使用普通話,語言清晰、流暢、準確、完整,有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業(yè)基礎知識的有關問題。教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識與能力》,這三個學段不涉及專業(yè)知識的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)

        129 評論(9)

        小軒3636

        小學語文科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育知識與能力》初中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、初中語文學科知識與教學能力高中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、高中語文學科知識與教學能力

        211 評論(12)

        醇香麥芽糖

        小學教師資格證筆試考2科。分別是綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力。小學教師資格證面試考1科。在語文、數(shù)學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學全科11個科目中根據(jù)所需任選1科面試即可。其中“綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等;“教育教學知識與能力”主要考查小學階段的教育原理、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價等。面試主要考查申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

        152 評論(9)

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