備考教師資格證面試應(yīng)該怎么做
loveless0122
whippedcream
WeiXin呵呵呵
教師資格證面試內(nèi)容包括：結(jié)構(gòu)化問(wèn)答、試講、答辯。結(jié)構(gòu)化問(wèn)答考查：求職動(dòng)機(jī)、職業(yè)理解、社會(huì)熱點(diǎn)、突發(fā)事故、班級(jí)建設(shè)、同事領(lǐng)導(dǎo)、德育工作、教學(xué)機(jī)智、學(xué)習(xí)活動(dòng)；試講環(huán)節(jié)考查：導(dǎo)入新課、課堂講授、歸納小結(jié)、鞏固練習(xí)；答辯環(huán)節(jié)考查：試講內(nèi)容、基本信息。教師資格證面試流程（第一類(lèi)）：1、抽題?？键c(diǎn)工作人員登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類(lèi)別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類(lèi)別只抽取1道試題)，考生確認(rèn)后，工作人員打印試題清單。2、備課?？忌衷囶}清單、備課紙進(jìn)入備課室，撰寫(xiě)教案(或活動(dòng)演示方案)。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。3、回答規(guī)定問(wèn)題?？忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。考官?gòu)脑囶}庫(kù)中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問(wèn)題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。4、試講或演示。考生按準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。5、答辯?？脊?lài)@考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯。時(shí)間5分鐘左右。6、評(píng)分?？脊僖罁?jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分。如何備考？首先，需要熟悉教材。抽到題目后備課時(shí)間只有20分鐘，時(shí)間有限，只有對(duì)教材有很好的把握，理解透徹，備課的時(shí)候才能輕車(chē)熟路，游刃有余。熟悉教材需要能夠判斷一節(jié)課的主要內(nèi)容是什么，哪些地方是重點(diǎn)，哪些地方是難點(diǎn)。對(duì)這些內(nèi)容有了基本的判斷和熟悉的把握后，真正進(jìn)行面試備考時(shí)可以節(jié)省一些時(shí)間用于寫(xiě)教案或練習(xí)。其次，參加教師資格證考試的同學(xué)有師范類(lèi)的也有非師范類(lèi)的。師范類(lèi)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)可能就在于有過(guò)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知道教案怎么寫(xiě)，課怎么上。而對(duì)于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可能就會(huì)一頭霧水，難以把握?，F(xiàn)在提供所有學(xué)科總得設(shè)計(jì)思路。教學(xué)分為四部曲，即導(dǎo)入，新課教授，鞏固拓展，小結(jié)作業(yè)。導(dǎo)入的意義在于活躍課堂，引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。這就需要導(dǎo)入具有新穎性，創(chuàng)造性，過(guò)渡性等特點(diǎn)。在熟悉教材的時(shí)候，要有目的、有針對(duì)性的去設(shè)置每節(jié)課的導(dǎo)入部分。最需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是導(dǎo)入部分設(shè)置的內(nèi)容和需要引入的新課之間要有聯(lián)系性，并且過(guò)渡到新課的時(shí)候語(yǔ)言要順暢，邏輯清晰。新課教授環(huán)節(jié)，顧名思義就是新知識(shí)呈現(xiàn)的過(guò)程。作為老師，新知識(shí)肯定要講解，清楚，語(yǔ)言表達(dá)要流暢，邏輯清晰。這是基本的要求，可以從現(xiàn)在開(kāi)始，有意識(shí)的去練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力，在熟悉教材的時(shí)候，試著邊看邊講，把知識(shí)講出來(lái)。通過(guò)這樣的方式，可以提高教學(xué)的語(yǔ)言能力。除此之外，還要注意在講解新知識(shí)的過(guò)程中要設(shè)計(jì)互動(dòng)，小組討論，給予學(xué)生引導(dǎo)以及評(píng)價(jià)反饋這幾部分內(nèi)容。鞏固提高的目的在于鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。具體情況可以通過(guò)設(shè)置練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)來(lái)鞏固，也可以補(bǔ)充與本節(jié)課相關(guān)的知識(shí)來(lái)鞏固拓展;最后一部分即小結(jié)與作業(yè)環(huán)節(jié)。最常用的就是老師帶著學(xué)生來(lái)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并且布置一些開(kāi)放、新穎的作業(yè)。比如讓學(xué)生回去搜集相關(guān)資料，課下進(jìn)行討論辯論等等。最后，還需要從外在表現(xiàn)上做相應(yīng)準(zhǔn)備。有些人會(huì)有掰手指，身體搖晃等一系列的小動(dòng)作?，F(xiàn)在就需要有意識(shí)的去改善，比如，可以增加一些在公共場(chǎng)合發(fā)言的情況，這樣可以減少緊張感，提高自己的適應(yīng)能力。對(duì)著鏡子練說(shuō)話，這樣可以觀察到不自然的動(dòng)作、表情，這樣的方式可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力和自然度。以上提供了教師資格面試準(zhǔn)備的相關(guān)思路。知道不足才可以改善，早準(zhǔn)備，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。做到充分準(zhǔn)備，有針對(duì)性的準(zhǔn)備，才能有事半功倍之效。
gavin70606
首先清楚面試流程面試流程：考生需按規(guī)定時(shí)間抵達(dá)考場(chǎng)，進(jìn)入候場(chǎng)室候考，此時(shí)注意集中精神，切勿錯(cuò)過(guò)時(shí)間。抽題。你將可能抽到一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)或一道練習(xí)題，備課。進(jìn)入備課室，進(jìn)行20分鐘備課；結(jié)構(gòu)化面試?；卮饍蓚€(gè)問(wèn)題，問(wèn)題包括職業(yè)認(rèn)知、綜合分析、落實(shí)解決等方面。試講。根據(jù)備課紙進(jìn)行試講。答辯?？脊籴槍?duì)你的試講提出問(wèn)題（可能有可能無(wú)）。其次逐個(gè)累積攻破針對(duì)備課、結(jié)構(gòu)化面試、試講三方面進(jìn)行準(zhǔn)備。給出建議：關(guān)于備課。即書(shū)寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，平常便可積累一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，看別人怎么寫(xiě)，自己練習(xí)書(shū)寫(xiě)。關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試。同樣可以從現(xiàn)在起積累，在網(wǎng)上就有很多結(jié)構(gòu)化面試的題目及恰當(dāng)回答，主要看如何回答相關(guān)的類(lèi)型問(wèn)題，它的套路是什么？關(guān)于試講。準(zhǔn)備期間主要練習(xí)教態(tài)，如粉筆字（有的為白板）、面部表情、站姿走態(tài)、語(yǔ)言等，而關(guān)于是否要熟練掌握課本，如果時(shí)間緊迫，我認(rèn)為沒(méi)有太大必要，因?yàn)樵囶}紙已經(jīng)清晰的給出內(nèi)容，只有根據(jù)基本要求，按部就班就好。最后調(diào)整心態(tài)，心態(tài)必須放平，淡定自若，面試當(dāng)天穿個(gè)合適的衣服，化個(gè)淡妝，收拾收拾自己。
吃遍全宇宙！
相信自己作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。 相信自己，別人才能相信你。打動(dòng)評(píng)委打動(dòng)那些對(duì)你有好動(dòng)感的評(píng)委!沒(méi)有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來(lái)了，我能教好學(xué)生。有臺(tái)風(fēng)，不怯場(chǎng)講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語(yǔ)速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語(yǔ)文教師要求更高，咬字清晰，語(yǔ)音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。穿著得體一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)。畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺(jué)氣質(zhì)非凡。表現(xiàn)大方不拘謹(jǐn)在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方。不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語(yǔ)言，不要僵直地站在講臺(tái)上，運(yùn)用好肢體語(yǔ)言。提前準(zhǔn)備充足要在試講前做好充足的準(zhǔn)備。把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái)，讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。合理安排時(shí)間不用花費(fèi)時(shí)間講得過(guò)于仔細(xì)。只要在你講的時(shí)候提到就可以了，讓聽(tīng)課的評(píng)委知道你有這個(gè)環(huán)節(jié)就可以了。和評(píng)委眼神互動(dòng)要注意和評(píng)委的眼神配合。眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺(tái)下的每一個(gè)評(píng)委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。要有板書(shū)板書(shū)就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對(duì)粉筆字不自信、或者無(wú)要求板書(shū)，可以減少板書(shū)或者不板書(shū))要跟上時(shí)代步伐最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時(shí)不允許呈現(xiàn)，可以通過(guò)自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)。沉著應(yīng)對(duì)提問(wèn)試講完成以后還會(huì)有提問(wèn)，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問(wèn)題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時(shí)思考應(yīng)對(duì)的策略。回答的時(shí)候最好能有一個(gè)提綱，分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)，顯得層次鮮明，邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可，除非特別自信，不要過(guò)于展開(kāi)。要做一下小結(jié)總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾。
碧落的海
1、對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)：無(wú)論考哪一科面試，都得有對(duì)應(yīng)一套流程。（拿小學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)：就得有復(fù)習(xí)，新授，總結(jié)，練習(xí)這基本的四個(gè)環(huán)節(jié)，小學(xué)數(shù)學(xué)也是如此。）所以你得有一個(gè)自己寫(xiě)的，背好了的范稿。就是無(wú)論拿到什么題目，你得可以八九不離十的套上去。（教學(xué)時(shí)肯定不能這樣啦，但是應(yīng)試很好用） ps:可以拿個(gè)網(wǎng)上的試題，自己在家試上個(gè)兩次，就用自己的范稿往上套。在自己可以不結(jié)巴，不卡殼，穩(wěn)住大方的一套流程下來(lái)后，在面試的時(shí)候也差不多穩(wěn)了。2、精神面貌上面：①穿衣打扮不用太過(guò)于花枝招展。以淡妝（濃妝的話按我老師的話又不是去選美的，不需要的），干凈整潔，利落（在課堂上好施展身手）為主。②對(duì)待評(píng)委老師要有禮貌，進(jìn)去敲門(mén)，不會(huì)的時(shí)事政治題目就坦誠(chéng)的說(shuō)（老師，這個(gè)我記不太清了，我課下會(huì)再去鞏固的^_^），上完課后要把黑板擦干凈了再離開(kāi)，出去順手帶上門(mén)3、心理：哈哈，筆試能過(guò)，就要相信自己面試也沒(méi)有多大問(wèn)題的啦。加油呀！
chenmingzhu
面試小技巧 備課篇備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：(1)內(nèi)容一定要多，多準(zhǔn)備點(diǎn)不要緊，可根據(jù)試講時(shí)間自己控制，一定不要少!(2)內(nèi)容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當(dāng)然也看看你有多少“料”，備課時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容，尤其是想給學(xué)生拓展課本以為的知識(shí)。這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮呢!(3)內(nèi)容盡量安排一些新穎、前沿的知識(shí)，同社會(huì)某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺(jué)你很有“料”，能夠把握最新進(jìn)展，能夠理論聯(lián)系實(shí)際!面試小技巧結(jié)構(gòu)化 問(wèn)答篇什么是結(jié)構(gòu)化問(wèn)答?結(jié)構(gòu)化問(wèn)答是面試測(cè)試的第一環(huán)節(jié)，5分鐘進(jìn)行二個(gè)問(wèn)題的回答，說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是這樣一個(gè)過(guò)程。要說(shuō)的復(fù)雜一點(diǎn)，結(jié)構(gòu)化也叫標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)答，是根據(jù)所制定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法 和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過(guò)測(cè)評(píng)人員與被試者進(jìn)行語(yǔ)言交流，對(duì)被試者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。結(jié)構(gòu)化問(wèn)答題型?雖然每年第一場(chǎng)考試下來(lái)都會(huì)出現(xiàn)一些新題，但教師資格證的結(jié)構(gòu)化題型分類(lèi)不外乎如下：題型1：自我認(rèn)識(shí)型(1) 你覺(jué)得你適合做老師嗎?(2) 做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這 些，你認(rèn)為教師還應(yīng)具備的素質(zhì)是什么?(3 )你平?？吹慕逃虒W(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有那些?(4) 你最尊敬的教育家是誰(shuí)，為什么?技巧TIPS這一類(lèi)考題考查的要點(diǎn)是考生的自我認(rèn)知和崗位匹配的程度。所以考生需要對(duì)自己的過(guò)往和優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行梳理，提煉出有亮點(diǎn)的地方，并且了解教師這個(gè)崗位所需的職業(yè)品質(zhì)，從而找出兩者的契合點(diǎn)，進(jìn)行答題。題型2：組織計(jì)劃型(1)如何組織與培養(yǎng)班集體?(2)主題班會(huì)有那些類(lèi)型，你怎樣組織班會(huì)?技巧TIPS這一類(lèi)考題考查的要點(diǎn)是考生的組織協(xié)調(diào)能力。針對(duì)這類(lèi)考題，考生在回答時(shí)得高分的要點(diǎn)在于答題前開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明活動(dòng)的重要性、意義、原則或者效果。提升回答的亮點(diǎn)，使你的回答有一定高度。題型3：意外處理型(1) 當(dāng)在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦?(2) 有一天，你上課的時(shí)候，學(xué)生向你提出里一個(gè)你也不知道的怎么解答的問(wèn)題，你準(zhǔn)備怎么辦?(3) 假如你在公開(kāi)課上播放一個(gè)幻燈片，結(jié)果播放時(shí)發(fā)現(xiàn)播放的碟片壞了，請(qǐng)問(wèn)你該如何處理?(4) 如果學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會(huì)如何處理?技巧TIPS這一類(lèi)試題考查的要點(diǎn)是考生的應(yīng)急應(yīng)變能力和處理教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題的能力，該類(lèi)試題屬于面談中難度系數(shù)比較大的一類(lèi)，不僅要求考生對(duì)教育理論理解到位，還要考生具有理論聯(lián)系實(shí)踐的把控能力。答題技巧在于定位好“我”的角色，挖掘其他主體角色。針對(duì)這類(lèi)考題我給出四字方針：亡羊補(bǔ)牢、減少損失，身臨其境、經(jīng)歷映射，假設(shè)情況、有效解決。題型4：人際溝通型(1) 當(dāng)在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦?(2) 有一天，你上課的時(shí)候，學(xué)生向你提出里一個(gè)你也不知道的怎么解答的問(wèn)題，你準(zhǔn)備怎么辦?(3) 假如你在公開(kāi)課上播放一個(gè)幻燈片，結(jié)果播放時(shí)發(fā)現(xiàn)播放的碟片壞了，請(qǐng)問(wèn)你該如何處理?(4) 如果學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會(huì)如何處理?技巧TIPS這一類(lèi)考題的考查要點(diǎn)是考生的人際溝通能力和分析問(wèn)題能力。答題思路依據(jù)：態(tài)度——原因——化解——避免。得高分在于最后的事后總結(jié)升華。一定要從多角度分析原因，提出相應(yīng)的化解策略并進(jìn)行總結(jié)反思，使考官聽(tīng)到你的答案眼前一亮。面試小技巧無(wú)生? 試講篇1、試講時(shí)，試講人應(yīng)報(bào)告課題。2、試講的內(nèi)容和原來(lái)的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方，在試講完畢，如果有答辯的環(huán)節(jié)，做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明，讓評(píng)委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。3、教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評(píng)委注意力。4、 試講時(shí)沒(méi)有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過(guò)教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。5、可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。6、 課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，不可面面俱到。7、 要深挖課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見(jiàn)解。這是最難的，也是最重要的，尤其文科。它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，不需要作為課堂重點(diǎn)。8、 盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)，也就是能出彩的地方，不然導(dǎo)入太長(zhǎng)，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì)沖淡主題。或者更直接地說(shuō)，講課像寫(xiě)文章一樣，圍繞中心(重點(diǎn))行文，不講廢話。導(dǎo)入(1分鐘左右)導(dǎo)入能引起注意，迅速集中思維，激發(fā)起學(xué)生自覺(jué)地探求知識(shí)的興趣。學(xué)習(xí)興趣是直接推動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理動(dòng)因，導(dǎo)入設(shè)計(jì)必須能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的注意力得到高度集中，感知力、理解力和創(chuàng)新力都處于最佳發(fā)揮狀態(tài)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，就能主動(dòng)參與到新課的學(xué)習(xí)中去，并獲得良好的學(xué)習(xí)效果。講授新課(5分鐘左右)這是新授課的核心部分，也是思維最活躍、最有效的學(xué)習(xí)階段。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況，讓學(xué)生勤動(dòng)手、多表達(dá)、多思考、多交流、善表現(xiàn)。同時(shí)在教學(xué)環(huán)節(jié)中，還可以設(shè)置一些錯(cuò)誤環(huán)節(jié)。因?yàn)樵趯?shí)際的課堂教學(xué)中，并不是老師講的每一個(gè)問(wèn)題每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂，為了更加符合實(shí)際，在本節(jié)課的重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)上設(shè)置錯(cuò)誤環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更加注意學(xué)習(xí)重點(diǎn)，讓學(xué)生真正稱(chēng)為學(xué)習(xí)的主體。鞏固練習(xí)(2分鐘左右)鞏固的主要目的就是幫助學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)方式方法，提高學(xué)習(xí)效果。安排一定時(shí)間進(jìn)行課堂練習(xí)，確保學(xué)生獨(dú)立完成，同時(shí)要關(guān)注學(xué)困生這一特殊群體，爭(zhēng)取照顧到每一位學(xué)生。課堂小結(jié)(1分鐘左右)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)，對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié)，最好讓學(xué)生自己先進(jìn)行總結(jié)，教師再進(jìn)行補(bǔ)充，目的是讓學(xué)生熟悉本節(jié)課的知識(shí)框架。作業(yè)布置(20秒左右)在學(xué)生基本掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生獨(dú)立完成教材中的相應(yīng)習(xí)題或教師自主編制練習(xí)題。以上就是試講10分鐘的具體時(shí)間安排，希望廣大考生一定要多加練習(xí)，有信心的奔赴面試考場(chǎng)。
優(yōu)質(zhì)教師資格證問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶(hù)成功上岸
