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        大寶兒0619
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證論述題

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        藍(lán)瑟季候風(fēng)

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        技巧 論述題涉及的都是主要理論,其中一些問題,需要全方位論述,因此,開闊視野,多角度看問題,是解答論述題的首要策略。  【例】學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面如何有機(jī)結(jié)合起來,形成教育合力?  解析:回答這一問題,就要注意到三個(gè)方面,搞清它們之間的關(guān)系,應(yīng)該這樣論述:在發(fā)揮學(xué)校教育占主導(dǎo)作用的前提下,必須爭取家庭與社會(huì)的支持,通過書面或互訪的形式,加強(qiáng)互相了解,保持經(jīng)常性聯(lián)系,達(dá)到對(duì)學(xué)生教育的統(tǒng)一要求和統(tǒng)一行動(dòng),形成教育合力,共同搞好教育工作。  技巧 對(duì)一種教育觀點(diǎn)或新生事物作出評(píng)價(jià),是論述題中最難的一類問題。要會(huì)分析,指出優(yōu)點(diǎn)和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法,最好能自由發(fā)揮。當(dāng)然,這種發(fā)揮要符合教育原理,不能偏離主題,不能想當(dāng)然,要運(yùn)用一定教育理論進(jìn)行理性的分析,有時(shí)還可利用教育實(shí)踐去論證?!  纠吭u(píng)論“分層教學(xué)”?! 〗馕觯航?jīng)過分析,可從兩方面肯定這一新生事物?! 、俅伺e符合因材施教的教學(xué)原則; ?、诳梢员苊饽芰Ψ纸M可能產(chǎn)生的負(fù)面影響?! 〉牵謱咏虒W(xué)需要大量的組織工作,而且分層的標(biāo)準(zhǔn)難以掌握。(這樣,既指出了優(yōu)點(diǎn),又指出了缺點(diǎn))  技巧 論述題可能涉及名人名言、俗語警句等,對(duì)于這樣的論述題,首先要理解名人名言、俗語警句的含義及包含的主要教育思想,然后再談自己的理解和看法?! ∪?,“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。在論述題中,常引用這樣一類格言,與教育現(xiàn)象聯(lián)系起來,看你的理解能力。在這里,此格言表明了智力開發(fā)的重要意義,涉及的是知識(shí)與智力的關(guān)系問題,由這一點(diǎn)展開論述,就抓住了本質(zhì)。

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