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幽深的貓巷
教資面試內容——面試的內容分為三部分:結構化面試(5min)+試講(10min)+答辯(5min)結構化面試:結構化問題一般為兩題:一般情況下不會太難,在面試之前先去網上找結構化問題,看看類型,大致知道怎么回答。試講:試講環(huán)節(jié)當做真正在講課,把考官當做學生,進行提問。(注意:一定不要把“講課”當做“說課”)答辯:試講結束后,考官一般會問你問題,一般是兩個問題。教資面試流程:候考:1、帶好面試準考證、身份證,筆以及其他等候過程可以看的資料。2、提前一個小時左右到達考場,先熟悉環(huán)境,避免走錯考場。3、隨身帶包吸油紙(女生要稍微化淡妝)、避免女生在等候過程中妝花掉。4、工作人員會安排排隊抽取考場號(考場號是你面試順序,比如你抽到的是2,表明你是第2批進行面試的),抽好后到候考室休息。(候考室是可以看資料的)。5、候考時間差不多的時候,工作人員會帶你們同批的人去另一間候考室,進行身份證及準考證信息的核對。6、核對完信息后,要將隨身攜帶的包、資料、手表等材料放在候考室,(記得帶身份證、準考證、筆及之前抽取的考場號字條)
大胃王與王囡囡
1、儀表風度這主要來自于對應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說,公眾對其儀表風度的要求是較高的。心理學家的研究表明,一個人外在的舉止風度往往反映了一個人內在的心理品質。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責任心強。2、專業(yè)知識對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進行,也可以通過面試了解應試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應 聘職位的要求做出有效的判斷。因此,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種需要的、有效的補充。3、口語表達能力面試中的口語表達能力主要考查應試者能否將自己的教育思想觀點、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來??疾榈木唧w內容包括:表達的邏輯性、 準確性、感染力、音質、音調等。這一點對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。應試者要格外注意,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點重復的話語、 不合時宜的言論。4、綜合分析能力面試中的綜合分析能力主要考查應試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質,并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力,因為教師要將知識通過分析講給學生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生,因此,這一點也是不可小視的教師資格考試面試:主要考核申請人的職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。如需了解《考試標準》和《考試大綱》(面試部分)等相關面試信息,可登錄教育部中小學教師資格考試網站查詢。
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可以報科目有:語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術、小學全科。小學教師資格證考筆試無須區(qū)分學科,而面試時則需要選擇學科。小學教師資格考試中共有語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術、小學全科等11個學科可供大家進行選擇。一、如何選擇學科?1、選擇與本身專業(yè)相關?我們考教師資格證的目的都是為了后面能夠從事教師工作,所以第一原則就是專業(yè)相同或者相近。以廣東省為例,省內的小學教師招聘考試公告中,很多都會有要求大學所學專業(yè)與小學教師資格證報考學科一樣或相近。因此,最好是選擇專業(yè)一致或相近的學科,以方便后期考編或特崗教師。?2、選擇自己擅長、感興趣的學科都說興趣是最大的老師,教師之路道阻且長,要對自己未來的職業(yè)感興趣,才能走得更好,走得更遠。?3、選擇需求廣的大學科但如果你的大學專業(yè)和小學學科八竿子打不著,如果也沒找到自己喜歡的學科,那就盡可能選擇語數外等主科,就業(yè)面廣,需求量較大,這樣后續(xù)教師招聘的機會會更多些。4、熱門學科?語文老師做一名優(yōu)秀的語文教師很難,不僅要教學生學習基礎的文言文、閱讀理解等,還要上知天文下知地理、寫字好看、熟知民俗與傳統(tǒng)節(jié)日、懂得國學知識……這就對語文教師的要求更高,而這樣的優(yōu)秀教師非常緊缺。?英語老師絕大數高考改革的省份將會一年考兩次英語,學生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績三年內有效,具體的實施方案暫時未定,由選拔性考試向實用性考試過渡,更加注重老師的的是口語和聽力。所以會導致各地,尤其是農村地區(qū)學校具備英語口語教學能力的教師急缺。信息技術教師互聯(lián)網的高速發(fā)展+小學新增面試科目“信息技術”學科,越來越多的人投身網絡行業(yè),從而導致信息技術、大數據、開發(fā)軟件等成為考生喜歡報考的專業(yè),所以信息技術老師的需求量也會與日俱增!心理健康教師以前,心理健康教師在大學見得比較多,出現(xiàn)在中小學的概率相對較小,而如今中小學生的問題日漸突出,需要專業(yè)的心理教師輔導,所以新增開了“心理健康教育”學科。心理健康老師將會是日后每所學校的標配。這一學科的增設,彰顯出國家在重視學科教育的同時,也將同等重視學生的心理健康教育。?全科教師全科教師是指師德高尚、知識面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的百科全書式好教師。需要能勝任小學語數英課程的教學任務,也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術、書法中的任意兩門技術技能。但需要區(qū)別的是,全科教師并不是說一位老師要教語數英音美各學科,而是把這些科目融合在一起教,實現(xiàn)小學課程的科學整合。?關于全科老師全科老師要求對所有的科目都能勝任,所一在面試的時候,其他考科目抽的題只有一科,而全科要抽的題目有語數英音體美六門課程。如果你這幾門科目中有明顯的弱項,那么選擇全科老師需要謹慎。
cupid8698小博士
小學教師資格考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學數學、小學社會、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術、小學信息。面試試題分結構化問答(固定題庫中抽的題)、備課(或活動設計)和答辯(考官隨機提問)三種。考生在進入備考場所前,在門口登錄面試測評系統(tǒng),從計算機試題庫中隨機抽取一組試題,考生任選其中一道試題并確認。中小學教師資格考試命題依據考試標準和考試大綱,主要考查申請人從事教師職業(yè)應具備的職業(yè)道德、心理素養(yǎng)和教育教學能力。突出育人導向、能力導向、專業(yè)化導向和實踐導向。中小學教師資格考試采用多種類型試題,強化能力考核。題型分為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。
上官雨霖
教師資格面試分為三個部分,分別是回答規(guī)定問題、試講以及答辯,時間分配為:5分鐘+10分鐘+5分鐘的形式,下面分析一下各部分主要考察我們考生的要素在哪里:首先,教師資格面試的第一步結構化,也就是所說的回答規(guī)定問題,大多數考生對這一部分還是會存在一定的畏懼心理。在這一部分,老師會從題庫中抽取兩道題目,并進行提問,緊接著由考生回答。結構化問題主要考查的是考生是否有正確的教育理念,所以在答結構化的問題中考生需要在自己的回答中隨時滲透新課改的理念以及一些正確的教育觀念。在答結構化的問題考生也要做到答應所問,三觀正,邏輯通,語言順。其次,在結構化問題之后就是教師資格面試的最重要的環(huán)節(jié)-試講了,在面試的全部過程中試講還是考官評分的主要方面,在這一環(huán)節(jié)主要的評分要素為教學實施,其次還有教學評價以及教學設計,那就要求我們的考生也應該做到以下幾點:不能超時,根據之前學員反饋基本試講過程超時的最后都沒通過,因為如果一旦超時就說明考生對教學的節(jié)奏把握不夠準確,不能判斷好自己在十分鐘以內能講解到什么程度,也就是教學設計上出了嚴重的問題;教學評價要符合新課改的理念,試講形式與平時講課不同,所以在教學評價方面很多老師會出現(xiàn)一些問題,這就要求我們的考生在實施教學評價時要貫徹新課改對教學評價的要求,要隨時體現(xiàn)學生主體教師主導的觀念,評價時注意評價內容多樣化,評價主體多元化,以及實施評價的同時要時時體現(xiàn)出對學生的尊重;教學過程的邏輯性,這就要求考生對試講的知識點不僅要弄懂,更要明確為什么去講,需要考生在平時多去積累,對于自己報考的專業(yè)不同的課型要有不同的設計思路。對于教師資格來說試講處于最重要的一個部分,因為對于教師來說最主要的還是考察考生的教育教學能力,在試講環(huán)節(jié)有20分鐘的備課時間,雖然看似時間充足,但是對于大部分沒有授課經驗的考生來說時間還是會比較緊的,對在這里分享幾個備課小技巧:首先,備課時要注意應該看全題本的內容,題本的內容并不僅僅指的是題本正文的內容部分,還包括題本上方的題目以及下方的試講要求。因為對于教資面試來說面試題本是以書中片斷的形式出現(xiàn),所以題目可能會與書上有所出入,而對于考生來說比較熟悉的是書上的題目,所以廣大考生需要首先注意的是題目名稱。每個題目下方都會對應題目要求,在這里考生一定要注意看清試題要求再進行教學設計,試題要求就相當于筆試中的答題規(guī)范,如果不安規(guī)范進行答題的話,就相當于跑題了。最后,就到了面試的最后一個環(huán)節(jié),答辯。答辯在這里指的是考生在特定環(huán)境下,根據考官的問題做出針對性的回答問題,并且答辯與結構化和試講不同,是考官根據考生具體表現(xiàn)所提出的問題。由于在這一環(huán)節(jié)中考生主要注意的問題就是考生需要態(tài)度端正,并且要實事求是,做到言語真誠。上述過程看起來比較簡單,但實際操作起來還是對考生來說有較大考驗,需要考生能夠熟悉各步驟環(huán)節(jié)以及流程,并且熟悉所考科目的教材以及試講授課形式,還有結構化答題要點。因此,大家要及時地進行備考積極的進行練習,加之相應的回答結構化問題和試講過程中的技能技巧,相信會取得一個不錯的結果。
戀水無痕
教師資格證面試的環(huán)節(jié)就是上面這些。需要你注意的環(huán)節(jié)是,3、4、5,也是面試的主要內容了。關于備考,還是聽聽過來人的建議吧:第一點、結構化面試結構化面試是考官從題庫里抽取兩個問題對你進行提問,沒有所謂的標準答案。網上有很多關于結構化面試的題目,你可以找來看看,簡單的記一些點就可以了,面試考的是靈活運用,不是死記硬背。第二點、試講當然,是抽題寫教案之后進行試講。很多同學都是在這里卡住,所以在備考的時候注意自己的語言表達,以及在講臺上能夠泰然自若的去表現(xiàn)??梢哉倚』锇殇浺曨l,自己在不斷的改正練習。試講的教案網上可以找到很多(瘋狂暗示,來這里)。試講的過程呢就要你去練習了,整體的內容是換湯不換藥的,建議你去設計一個好的課程導入,很是加分哦。第三點、答辯這個就很簡單了,不簡單你也要把它想象的簡單,答辯和結構化面試相似,不過問題有所差別,考的是你的語言表達、邏輯思維、基礎知識等等。
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