計算機專業(yè)教師資格證考哪些
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需要信息技術(shù)教師資格證，看教小學(xué)或者是中學(xué)，要取得對應(yīng)層次的教資。教師資格證考試科目筆試分為三科，面試一科。筆試考綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與能力;面試考教育教學(xué)實踐能力。其中幼兒園及小學(xué)沒有學(xué)科知識。各級別教師資格筆試科目(1)幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《保教知識與能力》。(2)小學(xué)教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育教學(xué)知識與能力》。(3)初級中學(xué)、高級中學(xué)教師資格考試筆試科目共三科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。(4)申請中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的人員參加高級中學(xué)教師資格考試。(5)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試科目共三科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《專業(yè)知識與教學(xué)能力》，其中科目三的考查結(jié)合面試環(huán)節(jié)進行。
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教師資格證考試內(nèi)容不是根據(jù)報考者的專業(yè)而定，而是根據(jù)考試類型而異。教師資格證考試改革后，考試內(nèi)容：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試部分科目采取計算機化考試，部分科目采取紙筆考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。1）筆試①幼兒園教師資格考試筆試科目：綜合素質(zhì)，保教知識與能力。②小學(xué)教師資格考試筆試科目：綜合素質(zhì)，教育教學(xué)知識與能力。③初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試筆試科目：綜合素質(zhì)；教育知識與能力；學(xué)科知識與教學(xué)能力。2）面試①面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行。主要考核申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。②幼兒園教師資格考試面試不分科目。小學(xué)教師資格考試面試科目分為小學(xué)語文、小學(xué)英語、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)社會、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)音樂、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目分為中學(xué)語文、中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)生物、中學(xué)歷史、中學(xué)地理、中學(xué)思想品德（政治）、中學(xué)英語、中學(xué)音樂、中學(xué)美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。
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您好，很榮幸為您解答，主要有三個分類，您可以看看具有的考試內(nèi)容，希望可以幫到你筆試考試內(nèi)容《綜合素質(zhì)》主要考核教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力?！督逃R與能力》、《教育教學(xué) 知識與能力》和《保教知識與能力》主要考核教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識。《學(xué)科知識與教學(xué)能力》考核擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計實施 評價的知識和方法，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。綜合素質(zhì)考試內(nèi)容廣泛，記憶性內(nèi)容居多;知識與能力考察內(nèi)容需要理解相關(guān)教育理論，考生需要深入學(xué)習(xí)，否則很難通過。筆試考試題型綜合素質(zhì)：單項選擇題、材料分析題、寫作題知識與能力：單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計題學(xué)科知識與能力：單項選擇題、簡答題、診斷題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計題
歪歪悠愛福喔
計算機教師資格證考試在科目上是歸屬于信息技術(shù)，參加教師資格證考試的考生們只要報考信息技術(shù)科目即可，考試內(nèi)容如下：計算機教師資格證需要考什么：綜合素質(zhì)和教育知識與能力與其他科目相同，這里不再過多敘述，這里主要整理下學(xué)科知識：信息技術(shù)專業(yè)知識了解信息技術(shù)發(fā)展史及國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)，掌握與初中信息技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本理論;掌握與信息活動相關(guān)的法律法規(guī)、倫理道德。掌握信息技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本方法，并能用于分析和解決相關(guān)問題。信息技術(shù)課程知識理解信息技術(shù)課程的課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計思路和課程目標。熟悉《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》所規(guī)定的模塊結(jié)構(gòu)、內(nèi)容標準和要求。理解信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的特點及呈現(xiàn)形式，能夠根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要使用教材。信息技術(shù)教育教學(xué)知識掌握信息技術(shù)教育理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略等一般知識。理解信息技術(shù)教學(xué)的特點、規(guī)律及一般過程，掌握信息技術(shù)教學(xué)的基本技能及教學(xué)方法。了解根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開展教學(xué)活動的基本知識。掌握信息技術(shù)教育研究的一般方法。
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