申請(qǐng)辦學(xué)程序：1、小學(xué)、中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校類(lèi)辦學(xué)者向教育局提交辦學(xué)申請(qǐng)→民政局核校名→到教育局領(lǐng)表→教育評(píng)估院進(jìn)行評(píng)估→會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行驗(yàn)資→教育局審批→民政局法人登記→銀行開(kāi)戶(hù)→物價(jià)局辦理收費(fèi)許可證→財(cái)政局辦理票據(jù)供應(yīng)證。2、非學(xué)歷的中等或高等教育機(jī)構(gòu)類(lèi)辦學(xué)者向教育局提交辦學(xué)申請(qǐng)→民政局核校名→到教育局領(lǐng)表→有關(guān)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行審批→教育評(píng)估部門(mén)資質(zhì)審查→會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行驗(yàn)資→教育局審批→民政局法人登記→銀行開(kāi)戶(hù)→物價(jià)局辦理收費(fèi)許可證→稅務(wù)局辦理票據(jù)供應(yīng)證。 辦學(xué)弊端由于私立學(xué)校在我國(guó)的再現(xiàn)還只有幾年時(shí)間，加上我國(guó)當(dāng)前處于由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，政府包辦教育的格局并無(wú)明顯的改變，民辦和私立學(xué)校在生源、師資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等方面都還存在不少困難和問(wèn)題。從事基礎(chǔ)教育的私立學(xué)校，可分兩類(lèi)：一是人們所說(shuō)的那種“貴族學(xué)?！?，由于其收取超常的高額學(xué)費(fèi)，其服務(wù)對(duì)象僅限于極少數(shù)“大款”；一般工薪階層根本不敢問(wèn)津，更不用說(shuō)普通社會(huì)居民。另一類(lèi)被人們稱(chēng)之為“平民學(xué)校”的私學(xué)?；蚴寝k在城鎮(zhèn)，以無(wú)城鎮(zhèn)常住戶(hù)口及進(jìn)城經(jīng)商的工人和農(nóng)民的子女為主要服務(wù)對(duì)象；或是辦在農(nóng)村公辦小學(xué)服務(wù)半徑以外的邊遠(yuǎn)地區(qū)，名為學(xué)校，實(shí)為教學(xué)點(diǎn)。由此可以看出，這兩類(lèi)學(xué)校都遠(yuǎn)離占人口絕大多數(shù)的普通居民，創(chuàng)辦伊始就存在著生源問(wèn)題。特別是“貴族學(xué)?！钡姆?wù)對(duì)象的問(wèn)題更大，已經(jīng)引起各方面的非議。